本書從行業(yè)特色高校新文科復合型人才大類培養(yǎng)中存在的現(xiàn)實問題出發(fā)，重點運用文獻研究法、問卷調(diào)查法、訪談調(diào)查法、案例分析法等研究方法，分析行業(yè)特色高校新文科復合型人才大類培養(yǎng)模式研究的時代價值與理論基礎；從發(fā)展歷程和研究進展兩方面梳理行業(yè)特色高校新文科復合型人才大類培養(yǎng)模式的發(fā)展脈絡；辨析新文科復合型人才大類培養(yǎng)模式的構成
本書著眼可持續(xù)發(fā)展的趨勢，職業(yè)本科教育作為職業(yè)教育的本科層次和本科教育的職業(yè)教育類型，是完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要突破口。因此，明確職業(yè)本科功能定位，構建特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，成為當前亟需探索的重大理論和實踐課題�；诖耍緯鴥�(nèi)容涵蓋現(xiàn)代職業(yè)教育的改革發(fā)展，現(xiàn)代職業(yè)教育體系，大學功能、職能與大學生觀念研究，職業(yè)本科院
專著，“大思政課”的實踐探索：大學生社會調(diào)查報告精選（第二輯）立足華中科技大學社會實踐主要以行走的思政課這一主題，基于社會實踐團隊聚焦地方社會經(jīng)濟發(fā)展及中國共產(chǎn)黨成立100周年100周年展開的系列調(diào)查研究，通過課堂所學的各類調(diào)查方法（訪談法、問卷法、觀察法、文獻法）等來進行資料的收集和分析后撰寫形成的調(diào)查報告，涉及鄉(xiāng)村
《形勢與政策2024—2025學年第二學期》教材參照《新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》及全國高�！靶蝿菖c政策”教學工作的通知等有關精神，結合“形勢與政策”課的教育教學實際，設置了以下10個專題：在新時代新征程上奮力譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章；新時代新征
《職場啟航：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃能力訓練》是一部面向職業(yè)本科通識課的教材，力求理論與實踐并重。本教材內(nèi)容包括六個專題，分別為認識職業(yè)生涯規(guī)劃、自我發(fā)現(xiàn)之旅、職業(yè)世界探險、制訂職業(yè)規(guī)劃、職場適應、綜合案例分析與實踐，涵蓋了如何探索了解自我、如何收集職業(yè)信息、如何進行職業(yè)決策并且制訂針對職業(yè)發(fā)展的行動計劃等方面，是學生職業(yè)生
《高考志愿填報指南：高校簡介及錄取分數(shù)線速查》（2025年版）是高考學子不可缺少的志愿填報工具書。本書包括31個省、區(qū)、市近三年的657所本科院校不同批次的高考錄取分數(shù)線，以及各高校的院校代碼、學校簡介、辦學條件、開設專業(yè)、重點學科、收費標準等實用信息�？忌图议L可以對所需信息進行對比和分析，根據(jù)自身情況準確填報合適且
本年鑒緊緊圍繞提高教育質量這一戰(zhàn)略主題，搶抓國家和重慶轉型升級發(fā)展機遇，除了特載部分領導講話和學校2023年度工作計劃、工作要點，例行記錄機構設置及其負責人等情況外，重點從發(fā)展與綜合管理、人才培養(yǎng)、科學研究、人事工作、外事與港澳臺工作、財經(jīng)與國資管理、條件保障、科技產(chǎn)業(yè)、黨建與思政工作、群團工作、學部（學院）工作等方面
本書立足“雙一流”高校的“三全育人”實踐狀況，探究其理論支撐以及實踐反思。本書作者作為教育部首批“三全育人”綜合試點改革院系的執(zhí)行者，對“雙一流”高校“三全育人”的理論和實踐有較深入的研究。本書立足新時代，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，以習近平總書記關于教育的重要論述為根本遵循，以理想信念教育為核心，以社會
大學畢業(yè)生就業(yè)問題是關系到社會經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定、社會和諧發(fā)展以及實現(xiàn)人民群眾根本利益的重大全局性問題,成為黨和政府高度重視的民生問題。本書共分為六章：首先簡要介紹學習就業(yè)指導課的目的意義、內(nèi)容方法，然后分為5章分別講解就業(yè)能力提升、求職過程指導、就業(yè)權益保護、個人職業(yè)發(fā)展、職場情商培養(yǎng)等五個方面內(nèi)容，其中穿插真實的校
本書主要探討了在全球化和信息化的背景下，如何有效地進行班級建設和管理，以促進學生全面發(fā)展和社會融合。同時，強調(diào)了尊重多元文化的重要性，并提出了融合不同文化背景學生的方法，以及構建包容性學習環(huán)境的必要性。此外，還關注學生的職業(yè)規(guī)劃與班級發(fā)展的關系，探討了班級建設的多元化和現(xiàn)代信息技術的創(chuàng)新應用，為班級管理工作提供了新的思
書單推薦
