《創(chuàng)傷與急危重癥實(shí)用技術(shù)圖解》以圖解形式詳細(xì)介紹了創(chuàng)傷和重癥領(lǐng)域關(guān)鍵的操作技術(shù),包括緊急氣管插管技術(shù)、環(huán)甲膜切開術(shù)、經(jīng)皮擴(kuò)張胸腔置管技術(shù)、骨髓腔內(nèi)輸液通路建立技術(shù)、主動(dòng)脈內(nèi)球囊反搏技術(shù)、復(fù)蘇性主動(dòng)脈球囊阻斷術(shù)(REBOA)和急診復(fù)蘇性開胸技術(shù)等各種臨床常用急危重癥救治與監(jiān)測(cè)技術(shù)的操作要點(diǎn)和工作原理!秳(chuàng)傷與急危重癥實(shí)用
凍傷治療學(xué):基礎(chǔ)理論與實(shí)踐
創(chuàng)傷是一個(gè)既包含交通傷、工礦事故傷害、燒傷、戰(zhàn)傷等在內(nèi)的由多種外部原因造成機(jī)體解剖結(jié)構(gòu)和功能障礙,也包含多種因主觀或人為因素如自殘?jiān)斐蓚υ趦?nèi)的總稱,無論在哪個(gè)國(guó)家,創(chuàng)傷均是一個(gè)嚴(yán)重影響社會(huì)進(jìn)展和居民幸福感的問題。本書對(duì)常見創(chuàng)傷的分類、急救、治療等內(nèi)容進(jìn)行了介紹,介紹了一些與創(chuàng)傷有關(guān)的院前急救的成功經(jīng)驗(yàn),還增加了創(chuàng)傷數(shù)
本書收集、篩選、整理了2019年長(zhǎng)海-騰瑞杯全國(guó)青年醫(yī)師危重?zé)齻±筚愔衼碜試?guó)內(nèi)各大醫(yī)療單位的優(yōu)秀病例共83個(gè)。全國(guó)青年醫(yī)師危重?zé)齻±筚愔荚跒闊齻、?chuàng)傷、創(chuàng)面修復(fù)等領(lǐng)域的青年醫(yī)師搭建充分展示危重?zé)齽?chuàng)傷臨床診治水平和能力的平臺(tái),以期分享典型危重?zé)齽?chuàng)傷案例診療思維和經(jīng)驗(yàn),加深相互間的交流、融合和了解。同時(shí)也通過比賽的
創(chuàng)傷學(xué)
本書共含4篇(高級(jí)創(chuàng)傷生命支持、各部位創(chuàng)傷救治指南、創(chuàng)傷救治基本技能和高級(jí)創(chuàng)傷體系構(gòu)建)共31章,包括傷情篩查、氣道、呼吸、循環(huán)、顱腦損傷、嚴(yán)重頜面部損傷、頸部穿入性損傷、胸部創(chuàng)傷、腹部損傷、泌尿生殖系損傷、骨科損傷、特殊傷情、脊柱X線片的解讀、環(huán)甲膜切開術(shù)、縱隔增寬的評(píng)估、建立血管通路、心包穿刺放液術(shù)、急診室開胸術(shù)、
本書引進(jìn)自世界知名的CRC出版社,由國(guó)際創(chuàng)傷外科專家KennethD.Boffard教授領(lǐng)編寫,是一本實(shí)用性很強(qiáng)的創(chuàng)傷外科著作。全書共五篇22章,全方位涵蓋了創(chuàng)傷救治的各方面內(nèi)容,既包括創(chuàng)傷救治體系和溝通原則,又介紹了創(chuàng)傷復(fù)蘇的生理知識(shí),更重要的是從解剖部位角度,詳盡闡述了機(jī)體各部分損傷的外科治療原則和方法,同時(shí)還描述
本書共九章,內(nèi)容包括:傷情判斷、燒傷病理生理和臨床分期、燒傷休克、燒傷全身性感染、常見內(nèi)臟并發(fā)癥的預(yù)防、創(chuàng)面的診斷和治療、電燒傷、化學(xué)燒傷等。
本書引進(jìn)自世界知名的Elsevier出版集團(tuán),由國(guó)際燒傷學(xué)會(huì)(ISBI)前主席、JournalofBurnCareandResearch期刊主編DavidN.Herndon教授主持編寫,是一部經(jīng)歷了20余年學(xué)術(shù)輝煌的國(guó)際經(jīng)典權(quán)威燒傷醫(yī)學(xué)著作。全新第5版共66章,內(nèi)容極為豐富,涵蓋了燒傷總論、燒傷休克、創(chuàng)面處理、吸入性損
這是一本在國(guó)際上傳播非常廣泛,由美國(guó)南加州大學(xué)洛杉磯醫(yī)學(xué)中心創(chuàng)傷與外科重癥醫(yī)學(xué)部主任D.Demetriades教授和K.Inaba教授共同主編的創(chuàng)傷外科經(jīng)典著作,俗稱“創(chuàng)傷紅皮書”。全書共27章,重點(diǎn)介紹了創(chuàng)傷急救初始評(píng)估與處理的基本原則和要點(diǎn),詳細(xì)闡述了全身各部位創(chuàng)傷復(fù)雜問題的處理流程,每個(gè)部分的末尾還列出了臨床醫(yī)師