本書是專門針對5-7歲孩子的描紅練習。本書根據(jù)小學一年級拼音課程編寫,按照單韻母、聲母、復韻母、整體認讀音節(jié)的學習順序編排,涉及知識點包括拼音的寫法、發(fā)音技巧、聲調示范以及該拼音字母在詞語和句子中的運用,內(nèi)容全面,輔以練習,難度由淺入深。此外,本書還針對容易混淆的拼音字母進行了比較,并用兒歌的方式輔助孩子進行拼音練習,

《壯壯老師的同步讀寫秘籍》是一套基于統(tǒng)編小學語文教材內(nèi)容來編排,并圍繞讀寫二元能力所編創(chuàng)的綜合性教輔用書。依照教材單元順序,構建了由讀到寫,以讀促寫,讀寫結合的專業(yè)化及系統(tǒng)性的學習指導,并結合了何捷老師的“全程寫作教學法”和“百字作文”兩大核心教學理念,打造出的實用、有趣、全面、精準的讀寫雙向訓練,能有效提升學生的讀寫

本書立足于“有效互動”這一背景，針對小學數(shù)學課堂教學做出相應論述。全書根據(jù)闡述的觀點可以分為四個部分：第一部簡單介紹了“互動”與“課堂互動”的相關概念及內(nèi)容；第二部分闡述有效互動課堂對教師和學生的要求以及對教師教學技能和學生自主學習能力的培養(yǎng)；第三部分針對信息化背景下的高效數(shù)學課堂的教學策略做了詳細描述；第四部分通過大

本書是王文娜老師結合自身及其工作室成員多年來的思考與教學實踐,將團隊成員精彩的隨筆和教學研究成果精選而成。

本書稿是專為5-8歲兒童編寫的作文輔導書。書稿以全注音、圖文結合的形式編排,以適合小學生階段的好詞、好句、好文作為主要練習內(nèi)容,分層次、分階段地培養(yǎng)孩子讀文寫文的興趣和能力。該書稿共有8個分冊,分別為:《看圖說話寫話①》《看圖說話寫話②》《日記起步①》《日記起步②》《閱讀起步①》《閱讀起步②》《作文起步①》《作文起步②

最強大腦這樣學詩詞2

《數(shù)學幫：數(shù)學文化大西游》（一年級）以西游記中的人物為依托，以重游西游故地為背景，根據(jù)一年級教材同步進行設計。師徒四人駕著時光云重走西天，途經(jīng)之處為重要的知識點——認識數(shù)字、加號減號、立體圖形、數(shù)形結合等，涵蓋了數(shù)學史、數(shù)學解題方法、數(shù)學思想和數(shù)學模型，對孩子了解數(shù)學文化提供了新思路。24個故事后各有一個“知識在線”欄

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