本書(shū)服務(wù)于廣大高中學(xué)生,適用范圍為全國(guó)所有考區(qū)。通過(guò)“導(dǎo)入-解析-拓展-運(yùn)用”四個(gè)步驟,使讀者理解素材深意、掌握運(yùn)用方法、學(xué)會(huì)選材擬文。書(shū)中根據(jù)高考高頻考查主題統(tǒng)籌章節(jié),整理分成家國(guó)情懷、時(shí)代發(fā)展、青年精神、工匠精神、不忘初心、文化傳承、道德修養(yǎng)、思辨哲理、人生態(tài)度、逐夢(mèng)突破、人與自然、文藝經(jīng)典等方面的內(nèi)容,選取名句素

本書(shū)是根據(jù)教育部制定的《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)行的高中教材,以及數(shù)理化各門(mén)課程的知識(shí)特點(diǎn)和記憶規(guī)律,分別按知識(shí)板塊將重要知識(shí)點(diǎn)、記憶點(diǎn)編纂成書(shū),有利于學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)。本書(shū)具有以下特點(diǎn):1.本書(shū)集科學(xué)性、綜合性、知識(shí)性于一體,涵蓋高中數(shù)理化學(xué)科所有基礎(chǔ)、重點(diǎn)、難

本書(shū)為《基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(第2冊(cè))(第2版)》的配套練習(xí)冊(cè),共包括4章內(nèi)容,分別為指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、直線與圓的方程、簡(jiǎn)單幾何體、概率與統(tǒng)計(jì)初步。每章包括知識(shí)要點(diǎn)回顧、例題強(qiáng)化解析、重點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)演練、本章能力闖關(guān)等部分,能夠幫助學(xué)生在回顧了所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)。

本書(shū)從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā),在闡述“思維課堂”研究的過(guò)程、價(jià)值和實(shí)施策略的同時(shí),從課堂立意、目標(biāo)設(shè)計(jì)、觀察分析、支持平臺(tái)、評(píng)價(jià)行動(dòng)等角度,提供具體的操作方案,以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)與情境的重組,從而建構(gòu)新型課堂場(chǎng)域,推動(dòng)學(xué)習(xí)方式變革、教研模式轉(zhuǎn)型與學(xué)習(xí)資源的創(chuàng)構(gòu),通過(guò)觀點(diǎn)與案例的相互印證,帶領(lǐng)讀者重新審視課堂,重新認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)起

本書(shū)聚集“新材料”教學(xué)，從“新材料”的理論內(nèi)涵、“新材料”應(yīng)用于中學(xué)歷史教學(xué)的背景、“新材料”在高考中的運(yùn)用、“新材料”在中學(xué)歷史教科書(shū)的滲透、“新材料”在中學(xué)歷史課堂教學(xué)的實(shí)踐及“新材料”深度教學(xué)展望六方面進(jìn)行了論述。

本書(shū)以教育部編制的八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文為藍(lán)本,以課外優(yōu)秀經(jīng)典古詩(shī)文為補(bǔ)充,并選取部分優(yōu)秀的近現(xiàn)代詩(shī)。同時(shí)為體現(xiàn)麗水特色,選取3首描寫(xiě)麗水的古詩(shī)。古詩(shī)分14周,古詩(shī)每周一個(gè)主題,第15周為描寫(xiě)麗水的古詩(shī)。第14周為優(yōu)秀的近現(xiàn)代詩(shī)。此外還選取《三字經(jīng)》為擴(kuò)展誦讀內(nèi)容,使學(xué)生更廣泛地接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化。

本書(shū)以教育部編制的九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文為藍(lán)本,以課外優(yōu)秀經(jīng)典古詩(shī)文為補(bǔ)充,并選取部分優(yōu)秀的近現(xiàn)代詩(shī)。同時(shí)為體現(xiàn)麗水特色,選取3首描寫(xiě)麗水的古詩(shī)。古詩(shī)分14周,古詩(shī)每周一個(gè)主題,第15周為描寫(xiě)麗水的古詩(shī)。第14周為優(yōu)秀的近現(xiàn)代詩(shī)。此外還選取《三字經(jīng)》為擴(kuò)展誦讀內(nèi)容,使學(xué)生更廣泛地接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化。本書(shū)不但配以詳細(xì)

本書(shū)以教育部編制的七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文為藍(lán)本,以課外優(yōu)秀經(jīng)典古詩(shī)文為補(bǔ)充,并選取部分優(yōu)秀的近現(xiàn)代詩(shī)。同時(shí)為體現(xiàn)麗水特色,選取3首描寫(xiě)麗水的古詩(shī)。古詩(shī)分14周,古詩(shī)每周一個(gè)主題,第15周為描寫(xiě)麗水的古詩(shī)。第14周為優(yōu)秀的近現(xiàn)代詩(shī)。此外還選取《三字經(jīng)》為擴(kuò)展誦讀內(nèi)容,使學(xué)生更廣泛地接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化。

本書(shū)結(jié)合中職學(xué)校使用教材設(shè)計(jì)了8個(gè)單元的練習(xí),每個(gè)單元的基礎(chǔ)練習(xí)和強(qiáng)化練習(xí)對(duì)應(yīng)福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試試卷相關(guān)部分的難度要求,分為詞匯理解、語(yǔ)法運(yùn)用、情景交際、閱讀理解、補(bǔ)全對(duì)話、應(yīng)用寫(xiě)作等幾個(gè)部分,對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,可作為每個(gè)單元課程結(jié)束后的輔導(dǎo)練習(xí)、單元測(cè)試題使用,有助于中職學(xué)校的老師、學(xué)生更好地備考

《20天背完中考核心詞匯》全書(shū)從詞匯的考頻和認(rèn)知度兩方面入手，整理篩選出1200個(gè)核心詞匯收入本書(shū)，并將這1200詞匯規(guī)劃為20天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃收錄60個(gè)詞匯，每個(gè)詞條下有釋、變、搭、例四個(gè)欄目，濃縮了中考對(duì)詞匯考查的精華內(nèi)容。同時(shí)本書(shū)在每一天開(kāi)始設(shè)置了PreviousCheck欄目，供考生背單詞前自測(cè)，