《大學物理實驗教程》遵照全國工科實驗物理課程指導委員會制定的教學基本要求，結(jié)合普通高校近年來的教學改革實踐，為適應新的教育教學發(fā)展而編寫�！洞髮W物理實驗教程》共分8章，40個實驗項目，由基礎實驗、綜合和應用性實驗、近代物理實驗、設計性實驗和計算機仿真實驗6個部分組成。每部分相對獨立，循序漸進，各成體系，可供不同專業(yè)學生
《大學物理實驗/高等學校物理實驗教學示范中心系列教材》是為應用型高等院校編寫的大學物理實驗教材。編寫中充分注意到大學物理與物理實驗教學內(nèi)容的整合，力爭做到“重視基礎，強調(diào)應用，鼓勵探索，開放創(chuàng)新，培養(yǎng)素質(zhì)，提高能力”�！洞髮W物理實驗/高等學校物理實驗教學示范中心系列教材》共選編實驗項目五十余個，除可作為高等學校理工科專
本教材是在南華大學物理實驗課程教學改革和實踐的基礎上，根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎課程教學指導分委員會2008年發(fā)布的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》編寫的。全書結(jié)構緊湊，內(nèi)容豐富，有不少新穎的實驗內(nèi)容。教材不僅介紹了基本物理實驗、綜合性物理實驗、設計性和研究性物理實驗、近代物理實驗，
《近代物理實驗/高等教育“十二五”規(guī)劃教材》共收入原子物理、光學、微波、磁共振、真空、低溫、X射線衍射、聲學、凝聚態(tài)物理和應用技術共10個領域的33個實驗，是參考全國各高等院校的近代物理實驗內(nèi)容，并結(jié)合我校的實際情況而確定的�！督锢韺嶒�/高等教育“十二五”規(guī)劃教材》可以作為高校近代物理實驗教學用書，也可以供相關專業(yè)
《大學物理實驗》依據(jù)教育部高等學校非物理類專業(yè)物理基礎課程教學指導分委員會關于《非物理類理工學科大學物理實驗課程教學基本要求》，參考多部物理實驗教材，結(jié)合物理實驗指導教師多年的教學經(jīng)驗，在其多年實驗講義的基礎上編寫而成。本教材按照測量誤差及數(shù)據(jù)處理的基礎知識、預備引導實驗、基礎性實驗、綜合性實驗、設計性實驗五個模塊分類
《創(chuàng)新性物理實驗設計與應用》是為大學物理實驗的較高層次的實驗訓練，培養(yǎng)學生運用物理實驗知識和技能解決實際問題和獨立從事科學研究工作而設計的。為此，《創(chuàng)新性物理實驗設計與應用》各實驗與傳統(tǒng)的“測量性驗證性實驗”不同，沒有詳細的實驗步驟，只有實驗背景及方法介紹？一系列的問題？實驗要求和參考材料。學生要在查找和閱讀參考材料的
本書共七章,圍繞大學物理實驗的教學展開內(nèi)容,具體包括誤差理論及有效數(shù)字、物理實驗的基本測量方法、力學和熱學實驗、電磁學實驗、光學實驗、近代物理與綜合實驗、設計性實驗等內(nèi)容。
本書分為力熱部分、電磁學部分、光學部分三部分。全書通過基礎性的實驗項目，加強學生基本實驗素質(zhì)的訓練，同時增加了介于基礎教學與科學研究之間的設計性實驗項目以及與現(xiàn)代科學技術發(fā)展聯(lián)系緊密的綜合性實驗項目。
川瀨誠一郎編著的《無線電干涉測量與衛(wèi)星跟蹤（精）/國防科技著作精品譯叢》分為三部分。第一部分介紹了干涉測量的基本原理。首先介紹了干涉儀的硬件，然后從信號、噪聲和系統(tǒng)誤差等方面分析了干涉儀跟蹤測量的精度。第二部分討論地球同步軌道衛(wèi)星的軌道動力學。主要包括：基本軌道定律、軌道機動和攝動、位置保持方法。第三部分討論如何利用干
大學物理實驗
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