這是一本老師與中學生一起談閱讀的書，是師生十幾年堅持閱讀、組織讀書會、舉辦讀書節(jié)活動的體會與部分成果。全書從中學生閱讀實際與成長空間出發(fā)，用閱讀（包括寫作）這種精神活動來探索人生，在輕松的隨筆中飽含著閱讀理念與生活哲理，直面迷茫，充分展開思考，洋溢著青春氣息。閱讀立心，書香致遠，閱讀的過程就是精神建構(gòu)的過程。本書適合中
本書結(jié)合社會學科的常用檢索詞與檢索特點,介紹了文獻信息檢索基礎、網(wǎng)絡信息資源檢索、中文全文數(shù)據(jù)庫檢索、電子圖書檢索、特種文獻檢索等知識內(nèi)容,依托文獻檢索平臺對文獻檢索和分析的具體流程進行了講解。本書的特色是,將文獻的檢索過程與文獻綜述的寫作進行有機結(jié)合,篩選具體示例,對文獻綜述的寫作要求、寫作步驟與注意事項等內(nèi)容進行了
本書所涉及的主題包括:全球數(shù)字閱讀市場概況、數(shù)字閱讀服務模式、數(shù)字閱讀資源開發(fā)與管理、數(shù)字閱讀服務與推廣、數(shù)字閱讀推廣服務所面臨的困境、數(shù)字閱讀管理實踐與轉(zhuǎn)型升級等等,詳細闡述了數(shù)字時代閱讀的特點、數(shù)字閱讀服務的重要性和數(shù)字閱讀服務與管理的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。同時,書中結(jié)合國內(nèi)外圖書館數(shù)字閱讀服務實踐的豐富案例,系統(tǒng)介紹了
本書收錄2018-2020年國家新聞出版署出版融合發(fā)展(四川新華)重點實驗室立項的全民閱讀研究開放課題優(yōu)秀結(jié)題成果,分為專題研究、全民閱讀“七進工程”研究、實踐案例研究等篇章,匯集了關于全民閱讀學科專業(yè)、人才培養(yǎng),重點人群的閱讀需求及推廣活動建設,典型地區(qū)及單位全民閱讀工作的經(jīng)驗研究等,對全民閱讀諸多工作做出了理論性的
隨著社會的發(fā)展和現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書館行業(yè)的廣泛應用，圖書館的發(fā)展環(huán)境、工作方式、信息資源組織方式以及用戶服務形式日新月異，服務對象需求變化特征明顯，但是我國圖書館的發(fā)展卻沒有及時做出調(diào)整，很多新興功能沒有得到有效實現(xiàn)，所以我國圖書館行業(yè)的發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。本書對圖書館的功能及信息化問題進行了分析，主要包括：圖書館管
信息技術(shù)的興起與快速發(fā)展，不僅給圖書館發(fā)展帶來了機遇也帶來了極大的挑戰(zhàn)。本書全面構(gòu)建了一個圖書館信息資源建設與創(chuàng)新服務的理論體系，在內(nèi)容上突出了近年來圖書館信息資源建設理論與實踐研究，力求體現(xiàn)出圖書館學內(nèi)容鮮明的時代特色和面向現(xiàn)實、服務社會的開放性特色。全書包括信息資源建設理論研究、信息資源建設概況、文獻資源建設、數(shù)字
在高校圖書館閱讀推廣工作中，需要結(jié)合大學生閱讀的習慣，具有針對性地進行圖書館閱讀推廣工作�！陡咝D書館閱讀推廣研究》從培養(yǎng)學生參與閱讀的角度出發(fā)，對高校圖書館閱讀推廣內(nèi)容進行了深入研究。書中全面講解了閱讀和閱讀推廣的基礎知識，詳細介紹了高校圖書館閱讀推廣的具體內(nèi)容，重點對高校圖書館閱讀推廣的組織架構(gòu)以及活動策略進行剖析
本書以公共圖書館服務與閱讀推廣為論述核心，詳細、全面地論述了圖書館服務與閱讀推廣的定義、特點、目的、功能和類型，在此基礎上闡述、分析了公共圖書館服務與管理的相關問題，對閱讀推廣的要素、我國閱讀推廣的歷史與現(xiàn)狀、圖書館服務與閱讀推廣工作機制、圖書館閱讀推廣工作管理進行了全面的探討，結(jié)合實踐對圖書館開展服務管理和閱讀推廣工
圖書館是社會信息與知識保存、傳遞及擴散主要機構(gòu)之一，能夠整理、收集與保存各種文獻信息，隨著信息網(wǎng)絡技術(shù)的快速發(fā)展，圖書管理與服務研究日益受到社會與學術(shù)界的關注，也面臨著新挑戰(zhàn)與新機遇。因此，圖書館就要合理利用自身的優(yōu)勢，不斷提高管理與服務理念，為讀者提供更高水平的服務。在這種形勢下，圖書館的管理與服務成為了人們探究的重
本書從智慧圖書館論起，分析了智慧圖書館發(fā)展現(xiàn)狀和必要性，提出智慧圖書館建設的標準化和規(guī)范化原則、開放性和集成性原則、共建性和共享性原則、智慧性和泛在性原則的建設原則，從核心館藏建設、實物數(shù)字化延展、資源共享合作網(wǎng)絡建設、探索性資源建設、專題特色資源建設等方面提出智慧化建設標準。認為圖書智能分揀盤點系統(tǒng)，智能管理安全系統(tǒng)
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