本書內(nèi)容包括：萊奧諾拉序曲第三號(hào)、C大調(diào)第二交響曲、樂隊(duì)協(xié)奏曲、Ⅱ.不太快的行板、小夜曲第二首、《卡門》第一組曲、F大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲(第二樂章)、D大調(diào)第一交響曲(第三樂章)、#c小調(diào)第五交響曲(第一樂章)等。
本書主要闡述了學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展、高師學(xué)前教育的時(shí)代發(fā)展價(jià)值、高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)的地位與職責(zé)、學(xué)前教育專業(yè)音樂教育的發(fā)展、高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)的理論、高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)的現(xiàn)狀、高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教師的基本素質(zhì)、高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)改革與實(shí)踐創(chuàng)新等內(nèi)容。
本書共分為十講，因內(nèi)容的差異，各章節(jié)的篇幅大小各異，教學(xué)者可根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。涵蓋了歌曲編配的知識(shí)點(diǎn)、彈奏練習(xí)、彈唱訓(xùn)練、課堂練習(xí)、課后練習(xí)等，力求學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，同時(shí)突出鍵盤的訓(xùn)練強(qiáng)度，強(qiáng)化旋律演奏的重要性，這樣有利于提高學(xué)生對(duì)鋼琴鍵盤的駕馭能力。
本書以爵士音樂的發(fā)展為基底，以鋼琴演奏技巧為導(dǎo)向，對(duì)爵士鋼琴藝術(shù)相關(guān)問題展開論述。首先對(duì)鋼琴音樂的基礎(chǔ)理論進(jìn)行介紹，具體說明了鋼琴音樂的發(fā)展、基本樂理知識(shí)和演奏技巧。接著對(duì)爵士鋼琴的誕生與發(fā)展進(jìn)行介紹，并對(duì)爵士鋼琴的風(fēng)格流派、代表人物、藝術(shù)影響做出重點(diǎn)解讀，以此為基礎(chǔ)，本書對(duì)爵士鋼琴的演奏技巧做了進(jìn)一步的詮釋，如爵士鋼
本書包括100首流行歌曲。作者根據(jù)歌曲曲風(fēng)進(jìn)行改編，以求還原原曲氣質(zhì)，適合各階段的尤克里里學(xué)習(xí)者彈唱。歌曲按書中為每首歌曲彈奏難度分配星級(jí)，以便讀者根據(jù)自身能力選擇演奏。每首樂曲附演奏示范視頻和主旋律音頻，讀者可掃碼觀看收聽，根據(jù)視頻可調(diào)整演奏手型、持琴姿勢；鞏固基礎(chǔ)后，再通過播放旋律音頻進(jìn)行跟練。
本書基于中國鋼琴音樂的民族化,闡述了中國鋼琴藝術(shù)民族化的流變與探索,以及中國鋼琴藝術(shù)民族化的基礎(chǔ)理論等,著重對(duì)中國鋼琴音樂民族化的發(fā)展規(guī)律、基本特征和藝術(shù)形態(tài)、演奏樂理分析等進(jìn)行系統(tǒng)梳理和研究,揭示其中的創(chuàng)作理念、文化取向,以及民族風(fēng)格的把握,希望本書內(nèi)容能為我國鋼琴藝術(shù)的未來發(fā)展提供有益的參考和借鑒,能給相關(guān)專業(yè)讀者
本書分為鋼琴即興伴奏的基礎(chǔ)知識(shí)、鋼琴即興伴奏的基本配置手法、不同類型歌曲的鋼琴即興伴奏三部分。主要內(nèi)容包括：歌曲鋼琴即興伴奏概述；記譜與讀譜鋼琴指法編配等。
我國鋼琴藝術(shù)隨著西方音樂文化的傳入而發(fā)展,逐步展現(xiàn)出中國鋼琴音樂的獨(dú)特魅力。本書從高校鋼琴教育的理論研究、演奏技巧、教學(xué)實(shí)踐等方面出發(fā),介紹了中國鋼琴教育的發(fā)展、高校鋼琴教學(xué)過程以及鋼琴音樂的美學(xué)特征、流派分類及演奏中基本常見問題,詳細(xì)論述了鋼琴音樂演奏的基礎(chǔ)準(zhǔn)備、指法技術(shù)、節(jié)奏技巧,并對(duì)中國鋼琴音樂的創(chuàng)作研究、聲韻藝
在鋼琴演奏之路上,鋼琴教學(xué)起著至關(guān)重要的作用。本書從鋼琴教學(xué)理論概述、鋼琴教學(xué)的發(fā)展、鋼琴教學(xué)方案與方法、現(xiàn)代理論視域下的鋼琴教學(xué)、鋼琴教學(xué)涵蓋的研究內(nèi)容與方法等方面研究入手,介紹了鋼琴教學(xué)的性質(zhì)與目標(biāo)、原則與任務(wù)以及鋼琴教師的職業(yè)素養(yǎng),以及中西方鋼琴教學(xué)的發(fā)展歷程和中西方鋼琴教學(xué)模式探索,針對(duì)實(shí)踐中的鋼琴教學(xué)的方式方
本書立足美學(xué)視野,對(duì)跨文化音樂觀的概念、內(nèi)涵和特征進(jìn)行基本的闡釋。核心觀點(diǎn):小提琴藝術(shù)音樂文化觀體系,從高風(fēng)峻節(jié)的人文傳統(tǒng)、規(guī)言矩步的科學(xué)志趣、休戚與共的民族認(rèn)同、和而不同的平等本位角度,解讀中西小提琴音樂文化觀的基本準(zhǔn)則。從自然觀、民族觀、文化差異觀、藝術(shù)觀四個(gè)方面進(jìn)行比較,透過案例分析與理論研究相結(jié)合的問題考證,得
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