本書對(duì)高校文化育人的價(jià)值定位，高校文化育人的具體表現(xiàn)，內(nèi)在機(jī)制，現(xiàn)狀分析，育人體系建設(shè)，數(shù)字校園文化建設(shè)，文化育人的人學(xué)構(gòu)建以及高校文化育人的發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解，全面分析了當(dāng)代高校在文化育人方面的理論研究成果和實(shí)踐活動(dòng)。

黨的十八大以來，黨中央高度重視高校黨建等各項(xiàng)工作，習(xí)近平總書記先后作出一系列重要論述，深刻闡明了高校工作的方向性、根本性問題，為推進(jìn)高等教育各項(xiàng)工作開展提供了根本遵循。 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)高校工作的重要論述，扎實(shí)推進(jìn)高校黨的建設(shè)和思想政治工作，加強(qiáng)高校廉潔建設(shè)，促進(jìn)新時(shí)代高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，我們編了

當(dāng)前受網(wǎng)絡(luò)信息和多媒體技術(shù)的影響,社會(huì)價(jià)值觀多樣化發(fā)展,各種社會(huì)思潮交流交融甚至交鋒,大學(xué)生價(jià)值觀也受到極大的影響和沖擊。如何實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生的思想引領(lǐng)和價(jià)值引導(dǎo),促進(jìn)其價(jià)值觀正向發(fā)育,是高校教育工作者面臨的時(shí)代之問,本書針對(duì)于此開展研究。本書較為系統(tǒng)地梳理并構(gòu)建了基于新媒體背景下的以核心價(jià)值觀為中心的價(jià)值觀和以網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形

隨著新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的深入發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展從依靠資源、人力投入等要素驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向依靠高科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),高新科技成為“雙循環(huán)”新發(fā)展格局的核心動(dòng)力,以新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式為特征的新經(jīng)濟(jì)呼喚著新工科建設(shè)�；�于此,本書對(duì)新形勢(shì)下高等工程教育實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐展開深入研究,全書內(nèi)容包括:第一章介紹了新形勢(shì)下高

本書由南京師范大學(xué)圖書館編,輯錄金陵女子大學(xué)(金陵女子文理學(xué)院)的校刊數(shù)種,包括《金陵女子大學(xué)�？�》《金陵女子文理學(xué)院校刊》等。其中《金陵女子大學(xué)�？�》除“論文”“校課”“研究”等主要欄目外,另設(shè)有“文萃”“雜俎”“詩(shī)”“小說”“短劇”等,是研究民國(guó)時(shí)期校園文學(xué)的珍貴素材。金陵女子大學(xué)是中國(guó)第一所女子大學(xué),1930年更

本書首先對(duì)高校思想政治教育與第二課堂的相關(guān)概念和理論進(jìn)行梳理、總結(jié),為進(jìn)一步研究奠定了理論基礎(chǔ);緊接著對(duì)基于高校第二課堂的思想政治教育運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)介紹。然后,對(duì)基于高校第二課堂的思想政治教育教學(xué)方法、教學(xué)模式以及實(shí)施路徑等方面進(jìn)行了研究,重點(diǎn)論述了當(dāng)前基于高校第二課堂的思想政治教育實(shí)施的基本情況。最后,在總結(jié)思想

本書共分為九章來敘述大學(xué)生思想政治教育理論與創(chuàng)新實(shí)踐,首先探討了大學(xué)生思想政治教育的基本理論、教育內(nèi)容以及性質(zhì);其次概述了不同背景下的大學(xué)生思想政治教育與改革;最后論述了大學(xué)生思想政治教育路徑的創(chuàng)新、隊(duì)伍的建設(shè)以及教育機(jī)制等。

本書稿是在駐校專家韓山師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教授的指導(dǎo)下完成的。主要內(nèi)容:對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)法進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上,對(duì)本校的六步教學(xué)法的內(nèi)容、實(shí)施步驟、過程以及要求等進(jìn)行闡述,并用教師們通過六步教學(xué)法實(shí)踐提煉出的一篇篇教學(xué)案例和論文作為支撐。將學(xué)校的六步教學(xué)模式和教師們?cè)诹�步教學(xué)中探索的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和體會(huì)奉獻(xiàn)給大家,相信會(huì)使各位同行在

本書包括:第一章緒論,第二章文獻(xiàn)綜述,第三章研究設(shè)計(jì),第四章中國(guó)明德項(xiàng)目運(yùn)行調(diào)查分析,第五章中國(guó)明德項(xiàng)目對(duì)院校本科教育質(zhì)量的影響,第六章中國(guó)明德項(xiàng)目影響院校本科教育質(zhì)量的動(dòng)力,第七章中國(guó)明德項(xiàng)目影響院校本科教育質(zhì)量的路徑,第八章總結(jié)與討論。

本書是為揚(yáng)州大學(xué)建校120周年(1902-2022)獻(xiàn)禮而編寫。從張騫創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校，后發(fā)展演變?yōu)楝F(xiàn)在的揚(yáng)州大學(xué)，書寫了一部光輝的創(chuàng)業(yè)史、改革史、發(fā)展史。堅(jiān)苦自立砥礪奮進(jìn)育英才，優(yōu)化組合轉(zhuǎn)型化合續(xù)華章，《揚(yáng)州大學(xué)校史》講述的正是揚(yáng)州大學(xué)120年來風(fēng)雨變遷、百年樹人的故事，反映了學(xué)校在各個(gè)歷史時(shí)期所歷經(jīng)的風(fēng)雨和取得的