《新加坡數(shù)學(xué)攻克版》系列書包含15冊，針對6-12歲中國孩子，旨在培養(yǎng)孩子系統(tǒng)的數(shù)學(xué)思維能力。涵蓋除常規(guī)的計(jì)算和應(yīng)用，還包括邏輯思維、空間想象、分類歸納、統(tǒng)計(jì)等多重?cái)?shù)學(xué)能力。本系列圖書立足國際先進(jìn)教育理念，既能滿足讀者與國際接軌的需要，培養(yǎng)更多具有國際數(shù)學(xué)水準(zhǔn)的孩子，同時(shí)還有其獨(dú)特的先進(jìn)性、創(chuàng)新性，輸出世界60多個(gè)國家
本書為少兒益智圖書，適合6歲及以上兒童閱讀�！缎录悠聰�(shù)學(xué)攻克版》系列書包含15冊，針對3-12歲中國孩子，旨在培養(yǎng)孩子系統(tǒng)的數(shù)學(xué)思維能力。涵蓋除常規(guī)的計(jì)算和應(yīng)用，還包括邏輯思維、空間想象、分類歸納、統(tǒng)計(jì)等多重?cái)?shù)學(xué)能力。本系列圖書立足國際先進(jìn)教育理念，既能滿足讀者與國際接軌的需要，培養(yǎng)更多具有國際數(shù)學(xué)水準(zhǔn)的孩子，同時(shí)還有
為6～8歲的孩子設(shè)計(jì)。該階段主要根據(jù)孩子具象化思維（CPA中的C階段）的特點(diǎn)，大量運(yùn)用孩子熟悉的生活場景，以圖文并茂的形式設(shè)置題目，提高孩子的文字閱讀理解能力，讓孩子從生活中感受數(shù)學(xué)，加深對數(shù)學(xué)的理解；幫助孩子完成從未知到已知、從簡單到復(fù)雜、從具象思維到形象思維的過渡，鍛煉邏輯思維。
本書分為“與未來同行”和“向未來生長”兩篇，內(nèi)容包括：未來已來的未來學(xué)校、未來學(xué)校的特征與革新、未來學(xué)校的發(fā)展方向與實(shí)踐途徑、同行未來的文化體系構(gòu)建、走進(jìn)未來的組織體系的構(gòu)建、面向未來的課程體系搭建、遇見未來的環(huán)境體系構(gòu)建。
當(dāng)下學(xué)校體育面臨的窘境：一方面小學(xué)生的身體素質(zhì)狀況不容樂觀，一方面是學(xué)業(yè)任務(wù)壓縮著孩子們的活動時(shí)間，“魚和熊掌不可兼得”，如何破解？體育最初的本質(zhì)是游戲，小學(xué)體育教育如何還給孩子快樂，培養(yǎng)其“動商”？學(xué)校體育教育可以要交給孩子能哪些技能成為其終身體育的選擇之一？此書是作者在小學(xué)體育一線教學(xué)多年的研究成果，對于小學(xué)體育教
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