本書以螺旋上升的方式介紹八宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨、六宮斜線數(shù)獨、六宮奇數(shù)數(shù)獨、六宮雙色蛋糕數(shù)獨、六宮數(shù)比數(shù)獨、六宮加法數(shù)獨、六宮箭頭數(shù)獨、六宮五六數(shù)獨、六宮乘積數(shù)獨、六宮連體數(shù)獨、八宮奇偶大小數(shù)獨，共14節(jié)課，每節(jié)課包含知識講堂、方法圖解、熱身運動、實戰(zhàn)演練和階梯訓(xùn)練，最后附有階段測試，使小朋友能夠循序漸進掌握方法，打牢基礎(chǔ)。

本書對中考數(shù)學(xué)的知識體系和解題方法作了系統(tǒng)的梳理,重點突出,講解富有啟發(fā)性。本書精心挑選了中考中常見的易錯題和難題,并且進行了深入剖析,讓學(xué)生可以直擊中考要點。本書特別強調(diào)對于學(xué)生思維的啟發(fā),并在講解過程中大量使用“漫畫”“分析”等形式,幫助學(xué)生探究問題背后的思維本質(zhì),從而讓學(xué)生更好地掌握問題背后方法技巧。本書主要是作

本書為初中物理工具書,屬于同步知識講解類教輔,難度適合中高水平學(xué)生,適用于新課的同步學(xué)習(xí)和中考一輪復(fù)習(xí)。本書內(nèi)容與教材保持一致,知識講解關(guān)注重難點和易錯點,幫助學(xué)生把要記憶和要理解的知識進行標(biāo)識,某些重難點知識以直觀生動的漫畫形式體現(xiàn),便于學(xué)生深入理解掌握知識。同時本書注意教會學(xué)生解題方法和技巧,對于難點,給出做題思路

2019年10月,教育部發(fā)布《教育部關(guān)于加強新時代教育科學(xué)研究工作的意見》,對基礎(chǔ)教育教師隊伍參與教科研提出了基本要求,明確提出,“教育科研隊伍是教育科學(xué)研究的第一資源。各級教育行政部門要把教育科研隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓”“鼓勵支持中小學(xué)教師增強科研意識,積極參與教育教學(xué)研究活動,不斷深化對教育教學(xué)改革的規(guī)律性認識,

《紫堡政事--政治科組教師優(yōu)秀文集》是深圳高級中學(xué)(集團)中心校區(qū)政治科組教師的優(yōu)秀文集,是一線高中政治教師的教育教學(xué)參考,是基于新課程改革下中學(xué)政治學(xué)科教育教學(xué)的理論視野,旨在探索中學(xué)政治學(xué)科教育教學(xué)的新途徑,分享一線中學(xué)政治學(xué)科教師的感悟。主要包括“思政教學(xué)篇”“校本課程篇”“教師培養(yǎng)篇”“學(xué)生工作篇”“教學(xué)設(shè)計篇

隨著體育在中考成績中的比重越來越高,體育也越來越受到家長們的重視。在體育課上,體育老師一般是按照統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一教學(xué)方式,并在規(guī)定的時間內(nèi)進行授課。在有限的時間內(nèi),基本上只能教授一些技巧和進行簡單的訓(xùn)練,而每個學(xué)生的天賦和體質(zhì)不同,要想提高體育成績,課后的訓(xùn)練必不可少�！吨锌俭w育滿分方案》應(yīng)時而生,本書內(nèi)容清新活潑,像一

本書為上海市進才實驗中學(xué)對初中課堂教學(xué)方式的探索成果。獨立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式,是該校構(gòu)建以學(xué)習(xí)為中心的課堂的一種嘗試。本書介紹了18種獨立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的課堂教學(xué)范型,其中第一章包括了調(diào)查式、體驗式、實作式的探討;第二章包括了探秘式、尋找式、應(yīng)用式的探討;第三章包括了平衡式、寫作式、探究式的探討;第四

《高考議論文說理之道》是在中國現(xiàn)今的高考評價體系下對高考語文習(xí)作教學(xué)的研究專著。作者多年參與福建高考作文閱卷工作,對福建考生考場作文現(xiàn)狀有十分清晰的認識。作者結(jié)合作文指導(dǎo)中的教學(xué)經(jīng)驗,針對高中生說理容易出現(xiàn)的誤區(qū),從材料的審讀,到立意的虛實轉(zhuǎn)化、思路的展開和分析審辨的方式、脈絡(luò)的關(guān)聯(lián)、寫法的升格等方面做出具體指導(dǎo)。全書

本書分為七部分。前言主要介紹了研究概況、意義、思路、方法及創(chuàng)新之處。第一章介紹創(chuàng)辦背景和組織架構(gòu)及運行機制。第二章介紹特色形成和曲折發(fā)展。第三章緩慢恢復(fù)和特色重建。第四章偏重教學(xué)與學(xué)術(shù)“滑坡”。第五章平穩(wěn)過渡和“黃金”發(fā)展。第六章闡述在中學(xué)歷史教學(xué)中的地位及發(fā)展策略。本書在選題上具有一定的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義。通過研究雜

《高中議論文寫作10課》，是來自教學(xué)一線的高中語文教師，從教學(xué)實踐中提煉出的10堂議論文寫作課，內(nèi)容囊括認知能力的提升、生活素材的積淀、價值觀的穩(wěn)定、觀念的融合，思維邏輯的梳理，從課堂上應(yīng)機逗教的實操到教師的下水作文示范，行文親切自然，內(nèi)容豐富，方法具體。根據(jù)高中生的身心發(fā)展水平和認知規(guī)律，喚醒這一階段青少年的生活臨在