本教材共有三個(gè)部分:第一部分為公務(wù)應(yīng)用文書(shū)；第二部分為專業(yè)應(yīng)用文書(shū)（主要針對(duì)財(cái)經(jīng)類院校各專業(yè)）；第三部分為個(gè)人應(yīng)用文書(shū)。本教材根據(jù)使用頻率選擇常用文種，涵蓋了應(yīng)用文文種40余個(gè)，類型齊全多樣。教材細(xì)致介紹了各文種的概念、特點(diǎn)、格式、要素、寫(xiě)法等，選取具有典型性、當(dāng)代性、可操作性的例文，還設(shè)計(jì)了文體沿革小常識(shí)和寫(xiě)作訓(xùn)練題

本書(shū)嚴(yán)格依據(jù)教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)印發(fā)的《普通話水平測(cè)試大綱》(2004年10月1日起實(shí)施的新大綱)和《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》編著而成。在內(nèi)容編排上,本書(shū)具有極強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。本書(shū)從普通話水平測(cè)試的實(shí)際出發(fā),全面地講解了普通話水平測(cè)試相關(guān)的法律法規(guī)和政策、普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中聲母、韻母、聲調(diào)、音變、音節(jié)等基礎(chǔ)

本書(shū)針對(duì)大學(xué)生寫(xiě)作訓(xùn)練的實(shí)際需要編寫(xiě)，體現(xiàn)出以理論為指導(dǎo)、以例文為示范、以操練為中心、以能力提升為目標(biāo)的教育理念與教學(xué)設(shè)計(jì)。本書(shū)上編為基礎(chǔ)寫(xiě)作常識(shí)介紹和基礎(chǔ)寫(xiě)作能力訓(xùn)練，下編為常用文體常識(shí)介紹和分文體寫(xiě)作訓(xùn)練。根據(jù)寫(xiě)作能力提高的邏輯程序，教材各章都精心設(shè)置了配套的訓(xùn)練題。訓(xùn)練題中穿插情景性、提示性材料，并分出層次，以降

本書(shū)以句法語(yǔ)義接口的動(dòng)詞驅(qū)動(dòng)理論為導(dǎo)向，選取漢語(yǔ)運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞詞匯化類型、動(dòng)詞的非賓格性、動(dòng)詞的非作格性、動(dòng)詞的詞匯體以及動(dòng)詞的自主/非自主性5大類動(dòng)詞，與8大語(yǔ)義類介詞結(jié)構(gòu)按照描寫(xiě)語(yǔ)法的項(xiàng)目與配列模式在語(yǔ)料庫(kù)中進(jìn)行配對(duì)查找，觀察述語(yǔ)動(dòng)詞對(duì)介詞結(jié)構(gòu)的詞匯選擇和角色投射位置的制約，對(duì)每一類存在的分布按照“動(dòng)前動(dòng)后都可且意義相同

本教材貫穿教學(xué)案例、訓(xùn)練材料和思考與練習(xí)于其中。根據(jù)需要調(diào)換了個(gè)別章節(jié)的順序；替換了個(gè)別陳舊過(guò)時(shí)的練習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家有關(guān)學(xué)前教育的政策法規(guī)，體現(xiàn)幼師教育中國(guó)化和幼兒園教育"去小學(xué)化"方向。刪除了教材中關(guān)于“雙語(yǔ)教學(xué)”“蒙臺(tái)梭利教學(xué)法”和特殊兒童教育的章節(jié)，替換了與之相關(guān)的范例材料及練習(xí)題。增加了“幼兒教師資格考試和

全書(shū)以作者獨(dú)特的“實(shí)例法”為主線，分為基礎(chǔ)理論、基本方法、具體方法、方法創(chuàng)新等篇，將調(diào)研寫(xiě)作者的理論修養(yǎng)和實(shí)踐相結(jié)合，詳盡闡述調(diào)研寫(xiě)作的共性問(wèn)題、“發(fā)現(xiàn)”的技巧、寫(xiě)作的角度、寫(xiě)作的思路和提綱、主題提煉與材料選擇、調(diào)研寫(xiě)作的十二種方法等內(nèi)容，并對(duì)怎樣寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告、發(fā)展戰(zhàn)略研究、學(xué)習(xí)考察報(bào)告、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)、工作研究等

本書(shū)共編寫(xiě)46學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，旨在通過(guò)將人文基礎(chǔ)知識(shí)與醫(yī)學(xué)職業(yè)要求的融合，全面提升醫(yī)學(xué)生的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)。全書(shū)包括三部分內(nèi)容：第一部分為語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，主要通過(guò)經(jīng)典閱讀為引導(dǎo)，給醫(yī)學(xué)生以思想的啟迪、情感的熏陶、審美的愉悅，以促進(jìn)醫(yī)學(xué)生身心健康發(fā)展，傳承優(yōu)秀醫(yī)學(xué)文化，彰顯現(xiàn)代醫(yī)學(xué)精神。第二部分為應(yīng)用文寫(xiě)作，主要以醫(yī)學(xué)應(yīng)用文書(shū)

本書(shū)為2019年度國(guó)家出版基金項(xiàng)目，通過(guò)對(duì)先秦兩漢、魏晉南北朝、隋唐五代、宋元金、明清，以及近現(xiàn)代的各類文學(xué)作品的調(diào)查與分析，對(duì)詩(shī)歌、賦、詞、曲、小說(shuō)、散文、古今對(duì)聯(lián)等作品的調(diào)

《中華字典（辭海版）》全面貫徹《通用規(guī)范漢字表》，收字13000余個(gè)，釋義準(zhǔn)確，體例嚴(yán)謹(jǐn)；對(duì)3500個(gè)一級(jí)字予以全筆順展示，部分生字附有組詞，功能科學(xué)、實(shí)用。另外，正文中還附有400余幅實(shí)景圖片，直觀形象，能幫助讀者快速準(zhǔn)確地理解字義。正文前設(shè)有《漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引》和《部首檢字表》，方便查檢。

《CoolPanda少兒漢語(yǔ)教學(xué)資源·3·數(shù)字（套裝共4本）》是“CoolPanda少兒漢語(yǔ)教學(xué)資源”的產(chǎn)品之一，其定位是學(xué)生讀物�！癈oolPanda少兒漢語(yǔ)教學(xué)資源”參考《美國(guó)喬治亞州外語(yǔ)教學(xué)大綱（K—5）》《全美中小學(xué)中文學(xué)習(xí)目標(biāo)》等成熟大綱，按照話題分類，以故事教學(xué)法為核心理念，以豐