本書依據(jù)《普通高中英語課程標準(2017年版2020年修訂)》,主要闡釋基于英語學科核心素養(yǎng)的課程標準新變化、課堂改革與新課堂教學觀,并圍繞教學目標設計、教學內容優(yōu)化、教學方式創(chuàng)新、考試與學業(yè)質量評價改革等重點,釋疑課堂教學難點。每章設有內容提要、正文解讀、案例分享、思考與討論等欄目,有助于教師發(fā)展專業(yè)素養(yǎng),促進英語學

本書以2022年全國各大考區(qū)中考作文真題為準,特邀中語會會長攜同多所名校語文學科帶頭人對考題及范文作詳盡分析,點撥寫作思路,剖析得分要點,強化模擬訓練。對于2022年作文真題進行深度透析,真題回放、考題透視、寫作思路等欄目促進學生對真題的透徹理解和掌握,若干優(yōu)秀考場佳作作為示范,讓學生多角度學習寫作,在思維上有所拓展和

本書梳理26個高中物理教學關鍵問題及課堂教學的解決方案,闡述了教學關鍵問題的理論研究和問題梳理的來龍去脈。每個關鍵問題包括多個教學案例,配有微視頻(掃描書中的二維碼觀看),全方位地呈現(xiàn)了對高中物理教學關鍵問題的課堂實踐和指導。有助于教師提升教學品質和自身的專業(yè)素養(yǎng),促進學生物理學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和思維能力的發(fā)展。

本書是在全國中小學遞交的14000份校本課程設計作品中精選出來的“特等獎”作品,在10年期間共五屆評選,每屆分小學、初中、高中共10份作品,共50份,因此在質量上有相當?shù)谋Ｕ�。隨著國家基礎教育課程改革的不斷深入,校本課程依然是關注的熱點,但也是難點,此書具有重要的引領價值。從主題內容看,獲得特等獎的全部50件作品大致可

本書借助核心素養(yǎng)和中華傳統(tǒng)文化,站在大學視角,落腳點為中學數(shù)學,旨在指揮中學數(shù)學的基本算法,以解決各種問題。全書分三部分:1.核心素養(yǎng)解析:剖析核心素養(yǎng)內容;具體數(shù)學教學案例。2.核心素養(yǎng)怎樣考:對具體測試題逐題剖析,說明體現(xiàn)了哪些核心素養(yǎng),具體站在哪個大學視角。測試題包括自己命的題和已有的高考題。3.大學視角指引中學

全書分為“我眼中的教育工作”“別人眼中的教育工作者”兩大部分。從師德報告會、新教師座談會、十九大精神宣講會、三八婦女節(jié)紀念會、高考倒計時動員會等方面脈絡清晰地呈現(xiàn)了一個特級教師的為師、育人之路;從記者、家長、同行的視角補充了特級教師是怎樣煉成的。因為名生所以名校,而名校之名在于名師。為什么是衡中?衡中為什么這么牛?通過

本書詳細介紹了當前中小學美術課程中手工制作的工藝與方法,兼具理論與實用性。所舉范例經典、圖文并茂,可操作性強,能夠引導學生系統(tǒng)地了解和學習各種材料的性能,并掌握不同材料的造型規(guī)律和制作工藝,提高審美能力和創(chuàng)作的想象力,為開展美術手工教育奠定扎實的基礎。本書還注重學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng),將我國民間傳統(tǒng)藝術與現(xiàn)代材料工藝制作融

本書以高考數(shù)學難題和國內外高中數(shù)學競賽為背景,按照高中數(shù)學課程的進度分專題編寫,在內容的安排上力求與課堂教學同步,在夯實基礎的同時,通過新穎、有趣的數(shù)學問題,構建通往數(shù)學優(yōu)等生的捷徑;在鞏固深化高中數(shù)學教材知識的同時,拓寬有關高考數(shù)學和竟賽數(shù)學的知識,介紹了令人耳目一新的巧妙解題方法與技巧,有助于激發(fā)創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)的靈感,

本書全面介紹了教育測量與評價的理論、方法及相關案例,從不同方面詳盡講解了如何編制中學語文測驗框架及題目,如何評價中學語文測驗質量等。本書案例豐富、翔實,由經驗豐富的教研員和一線教師提供,它們真實、鮮活,可讀性強,教師們可以通過案例舉一反三,觸類旁通,有效解決一線教學實操層面的問題。

走進著名大學：深圳中學學子成長足跡（2021）