本教材是根據(jù)國家教育部頒布的“金工實習教學基本要求”的文件精神,“以學習工藝知識,增強工程實踐能力,提高綜合素質,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力”為宗旨,結合作者多年的生產實踐和金工實習的教學經驗編寫的。本教材共分十二章,主要內容有:機械工程材料,鑄造,鍛壓,焊接,切削加工的基本知識,車削加工,刨削、銑削、磨削及其他加工,鉗工
鄭勐、雷小強主編的這本《機電工程訓練基礎教程(第2版)》在第1版的基礎上,根據(jù)教學需要進行了部分修改。修改后教材共分為6大部分:**部分安全與急救常識,主要介紹了學生參加工程訓練時應該注意的安全常識和注意事項,以及日常生活中的急救知識、安全常識等;第二部分為常用金屬材料的基本知識;第三部分為熱加工,介紹了金屬熱處理、焊
AutoCAD是美國Autodesk公司推出的一款功能強大的圖形繪制軟件,在建筑、機械、電子、航空、航天、汽車、船舶、軍工、輕工及紡織等領域均得到了廣泛的應用。董志勇編著的《AutoCAD機械制圖基礎教程(2014版)》共分為15章,緊密結合機械制圖國家標準為用戶介紹了使用AutoCAD2014進行機械圖形設計、繪制的
(否)機械拆裝技能實訓
本習題集是根據(jù)教育部制定的“高職高專工程制圖課程教學基本要求(機械類專業(yè))”和機械職業(yè)教育基礎教學指導委員會教材建設、編寫會議的基本精神編寫而成的。與《機械制圖與計算機繪圖》(劉魁敏主編)同時出版,配套使用。本習題集主要內容包括:制圖的基本知識和技能、投影制圖基礎、機械圖樣、計算機繪圖等。本習題集突出了對畫圖、讀圖能力
《海洋儀器研制的信息法:以懸浮顆粒圖像儀設計為例》介紹一種海洋儀器研制的新方法——“海洋儀器研制的信息法”。為了清楚的敘述方法,書中以“懸浮顆粒圖像儀”的研制為例,力求方法與實際相結合,使讀者更容易理解方法,同時也系統(tǒng)了解了“懸浮顆粒圖像儀”的有關知識。全書共分五部分,按照海洋儀器研制的實際過程展開。第1部分介紹項目提
《機械工程語言/國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校專業(yè)建設系列教材》由八個模塊組成:模塊一為制圖的基本知識和基本技能,主要介紹機械制圖的國家標準和規(guī)定、AutoCAD2009基本知識、繪圖基本技能;模塊二為物體的三視圖,主要介紹點、面、體三視圖的畫法;模塊三為組合體,主要介紹組合體的尺寸標注和具體畫法;模塊四為軸測
《機械制圖習題集(第二版)》是根據(jù)教育部頒布的“高職高專機械制圖課程教學基本要求(機械類專業(yè)適用)”,按照高職高專的培養(yǎng)目標編寫而成。 《機械制圖習題集(第二版)》與教材配套使用,習題的編寫順序與教材相同。習題集內容覆蓋面廣,題量適中,難易并存,方便學生和教師的取舍及因材施教。 《機械制圖習題集(第二版)》可作為高
《機械制圖(第二版)》第二版是編者融人多年的教學經驗,借鑒項目化教學理念,采用任務驅動的模式編寫而成的。全書共分六個項目,內容包括平面圖形的繪制、無精度要求形體圖樣的識讀與繪制、典型零件圖樣的識讀與繪制、標準件與常用件圖樣的識讀與繪制、裝配圖的識讀與繪制、用AutoCAD2014繪制二維圖形等。項目一~項目五在每個任務
本書以復雜機械設備分布式監(jiān)測系統(tǒng)為研究對象,針對機械設備狀態(tài)監(jiān)測中面臨的數(shù)據(jù)量大、傳輸速度慢和故障模式多等問題,研究了機械分布式系統(tǒng)的軟硬件系統(tǒng)構建、數(shù)據(jù)壓縮和智能診斷方法。