本書稿是一部論文集。主編從廣西大學(xué)漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位論文中精選出了7篇以“面向東南亞的漢語國際教育專業(yè)建設(shè)與進(jìn)展”為主題的優(yōu)秀論文。這些文章均要求以問題為導(dǎo)向,針對實(shí)踐中遇到的疑、難、缺、混等問題進(jìn)行應(yīng)用研究。這些文章的內(nèi)容和形式多樣,包括專題研究、調(diào)研報告、教學(xué)實(shí)驗(yàn)報告、個案分析、教學(xué)設(shè)計等,積極借鑒心理學(xué)、教
作者基于自身教師、校長、教研員的多重教育身份以及豐富的教學(xué)實(shí)踐與課堂觀察,從教學(xué)導(dǎo)入、教學(xué)視角、教學(xué)關(guān)系、教學(xué)磁場、教學(xué)機(jī)智、教學(xué)板書、教學(xué)氣質(zhì)、教學(xué)體系、教學(xué)作品等九個方面,提煉剖析了語文教師上出優(yōu)質(zhì)、有效語文課的必備教學(xué)技能,涉及語文教學(xué)全過程的各個環(huán)節(jié)。這些教學(xué)技能,帶著實(shí)踐的溫度,來源于一線教學(xué)實(shí)踐,服務(wù)于一線
本書由特級教師黃玉峰著,根據(jù)教育部印發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)精神,以我國古代優(yōu)秀蒙學(xué)讀物與經(jīng)典著述為材料匯編的一部適合新時代的蒙學(xué)書籍。全書以“立德樹人”為宗旨,摘選古代經(jīng)典中精華,分編為“我與自我”“我與家庭”“我與學(xué)!钡绕邆模塊。每一輯前,作者均對選篇作簡明扼要的介紹,每條材料下,附有精彩解讀
《中小學(xué)生經(jīng)典閱讀系列叢書·小學(xué)卷》包括四本:《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩》!叭偾А笔侵袊糯鷮W(xué)童啟蒙教育的課本,也是中華傳統(tǒng)文化教育的經(jīng)典,堪稱“國民教材”。“三百千千”歷經(jīng)千百年而不衰,是中國孩子識字教育、文化教育、品德教育的好伙伴!度纸(jīng)》是一本傳統(tǒng)文化啟蒙讀物。三字一句,朗朗上口
《中小學(xué)生經(jīng)典閱讀系列叢書·小學(xué)卷》包括四本:《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩》。“三百千千”是中國古代學(xué)童啟蒙教育的課本,也是中華傳統(tǒng)文化教育的經(jīng)典,堪稱“國民教材”!叭偾А睔v經(jīng)千百年而不衰,是中國孩子識字教育、文化教育、品德教育的好伙伴!度纸(jīng)》是一本傳統(tǒng)文化啟蒙讀物。三字一句,朗朗上口
本書根據(jù)高等教育教學(xué)目標(biāo)的要求,結(jié)合學(xué)生專業(yè)與時代的發(fā)展,旨在更好地使用形勢下應(yīng)用寫作教學(xué)的需要,不斷提高教學(xué)質(zhì)量.教材以現(xiàn)代職場常用應(yīng)用文體為載體,本著必須-----適用的原則,以范例為特色,以實(shí)訓(xùn)為導(dǎo)向,力求有效構(gòu)建基于文體范例的理論------實(shí)踐一體化教學(xué)體系.本書特色有以下幾個方面:1.注重體例創(chuàng)新.各章設(shè)本
本教材分詩歌、散文、小說、戲劇、外國文學(xué)、應(yīng)用文等六章進(jìn)行編寫,每章按照時代、風(fēng)格、內(nèi)容不同,分節(jié)編排。選文以人文、審美、實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)典與時文并重,不僅選取了一些傳統(tǒng)的名篇,而且還注重學(xué)生的閱讀審美習(xí)慣的培養(yǎng),選擇了部分具有當(dāng)下審美興味的時文,真正做到了選文的新穎現(xiàn)代。本教材既注重體現(xiàn)知識的系統(tǒng)性、完整性,便于學(xué)生模
本書作者在研究漢字的過程中,常常被漢字最初的美麗形態(tài)所打動而深感震撼。這本書從個人的視角精選了102個最能展現(xiàn)古代家國情懷的漢字,不僅詳細(xì)講解了每一個漢字字形的演變,而且由漢字字形入手,講解了與此漢字有關(guān)的古代社會的君臣、軍事、律法、德行、生死,帶領(lǐng)讀者回到歷史現(xiàn)場,尋找中國文化的根。
本書嚴(yán)格依據(jù)教育部、國家語言文字工作委員會印發(fā)的《普通話水平測試大綱》和《普通話水平測試實(shí)施綱要》編錄而成。書中的“聲母表”“韻母表”“輕聲詞語表”“普通話詞語表”“兒化詞語表”“普通話常見名、量詞搭配表”“普通話異讀詞審音表”、60篇朗讀作品和30個命題說話,均出自《普通話水平測試實(shí)施綱要》。 本書在內(nèi)