本書按照傳統(tǒng)大學物理實驗教材的編排模式,先介紹物理實驗的誤差理論與數(shù)據(jù)處理,然后按照力學實驗、熱學實驗、光學實驗、電磁學實驗、近代物理實驗的順序來編排實驗內(nèi)容。
《大學物理實驗（第3版）》是根據(jù)全國工科物理課程指導組制定的《高等工業(yè)學校物理實驗課程教學基本要求》，并結(jié)合中國民航飛行學院已使用多年的實驗教材和現(xiàn)有的實驗條件而編寫的物理實驗教材。 《大學物理實驗（第3版）》的主要特色有：①教材主體部分設(shè)置為基礎(chǔ)性實驗、綜合及應用性實驗和設(shè)計性實驗三個不同的層次，有利于培養(yǎng)學生的科
普通物理實驗（1）力學、熱學部分 （第五版）
普通物理實驗（2）電磁學部分（第五版）
郭松青、李文清創(chuàng)作的《普通物理實驗教程(高等學校物理實驗教學示范中心系列教材)》是在中國民航大學多年使用的講義和與其他高校聯(lián)合編寫的“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材《大學物理實驗》的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國民航大學現(xiàn)有的儀器設(shè)備和多年的教學、教研、教改經(jīng)驗及成果編寫而成的。本書共分“實驗理論基礎(chǔ)知識”“基礎(chǔ)實驗”“設(shè)計
這是一本介紹誤差分析與不確定度評定好書，自出版以來已經(jīng)被翻譯為6國語言，在國際上具有很大的學術(shù)影響力。全書分為兩大部分，共計12章。其中第I部分包括5章內(nèi)容，主要介紹大學低年級物理實驗中所需誤差分析的基本概念。前兩章介紹誤差分析與不確定度的基本概念：第1章給出誤差分析的初步描述，第2章介紹如何報告與使用不確定度。第3章
《大學物理實驗》是在總結(jié)長期的物理實驗課建設(shè)和教學改革的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，按照教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），結(jié)合面向21世紀高等教育教學改革發(fā)展的需要而編寫的。全書共分7章，59個實驗項目，由演示實驗、預備實驗、綜合實驗、設(shè)計性實驗、研究性實驗組成，
《大學物理實驗（第2版）》在保持原版的教學實用性和可操作性強的基礎(chǔ)上，增加了物理實驗的基本測量方法和操作技術(shù)等內(nèi)容。全書共分六章，按照力學、熱學、電磁學和光學的順序布局�！洞髮W物理實驗（第2版）》內(nèi)容安排科學合理、結(jié)構(gòu)清晰、富于啟發(fā)性和實用性，力求實驗原理簡潔明了，實驗內(nèi)容條理清晰，實驗過程層次分明，兼顧傳統(tǒng)測量與現(xiàn)代
《近代物理實驗（第2版）》是參照教育部高等院校物理學與天文學教學指導委員會實驗物理教學指導組1999年通過的《高校理科物理學專業(yè)（四年制）近代物理實驗教學基本要求》規(guī)定的實驗內(nèi)容，結(jié)合目前的課程設(shè)置和學時安排等方面的實際情況而編寫的.內(nèi)容涉及原子物理、原子核物理、光學、真空與薄膜、微波、磁共振、X光技術(shù)、低溫物理領(lǐng)域8
本書是首都師范大學物理實驗教學中心多年教學改革成果之一。書中內(nèi)容包括預備實驗、深入淺出的普通實驗、綜合設(shè)計實驗和探究實驗，其中部分實驗附有介紹實驗學史等內(nèi)容的閱讀資料，可以使學生了解相關(guān)實驗的發(fā)展史、研究思路和最新研究成果，在有梯度地培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)實驗能力和綜合應用能力的同時，加強學生的學習興趣；書中也給出了教學演示儀
書單推薦
