本書(shū)為我社組織策劃的“教育學(xué)一流學(xué)科建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)劃教材”之一，以人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用為時(shí)代背景，詳細(xì)闡述了人工智能時(shí)代的教育與教學(xué)變革、教育平臺(tái)構(gòu)建與整合技術(shù)及應(yīng)用、智能輔助與人機(jī)共教技術(shù)及應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)與全息技術(shù)及應(yīng)用、區(qū)塊鏈與存儲(chǔ)技術(shù)及應(yīng)用、教育數(shù)據(jù)挖掘與分析技術(shù)及應(yīng)用等內(nèi)容，向讀者展示了一個(gè)
本教材力圖突破以障礙咨詢(xún)?yōu)楹诵牡南麡O心理健康觀(guān)念，而是以成長(zhǎng)指導(dǎo)、發(fā)展培養(yǎng)、正面引導(dǎo)為主的積極心理培養(yǎng)體系。教材旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，切實(shí)提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本教材以心理學(xué)的基本理論作
勞動(dòng)教育是學(xué)校教育的重要組成部分。本書(shū)從醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實(shí)際出發(fā)，講述了勞動(dòng)觀(guān)念，勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，日常生活勞動(dòng)品質(zhì)，勞動(dòng)技能，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技能，志愿服務(wù)勞動(dòng)技能，勞動(dòng)安全教育與勞動(dòng)法律教育等方面的內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，提高學(xué)生的勞動(dòng)能力，為學(xué)生今后步入社會(huì)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本書(shū)主要包括：兒童心理健康教育基本理論、自我意識(shí)、情緒發(fā)展、意志品質(zhì)、學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系、行為塑造、障礙性心理八個(gè)方面的內(nèi)容。
本書(shū)依據(jù)國(guó)家對(duì)學(xué)校心理健康教育的最新政策要求，遵循《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》的總體要求，緊緊圍繞心理健康教育的總目標(biāo)(提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀(guān)、健康向上的心理品質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長(zhǎng)和幸福生活奠定基礎(chǔ))，結(jié)合一線(xiàn)教學(xué)工作的實(shí)際，以服務(wù)
本書(shū)共七章，分別為勞動(dòng)教育概述、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、志愿服務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐、勞動(dòng)安全。本書(shū)層次清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔且通俗易懂。書(shū)中的“學(xué)習(xí)導(dǎo)入”“討論交流”“拓展閱讀”等板塊，能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。本書(shū)深入挖掘勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神這三種精神的內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，旨在引導(dǎo)學(xué)生形成正確的勞
本書(shū)包含緒論、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐指導(dǎo)篇、自我提升篇四個(gè)部分內(nèi)容。緒論主要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的勞動(dòng)教育政策文件精神，宏觀(guān)概述大學(xué)生勞動(dòng)教育的目的和意義、政策依據(jù)、教育目標(biāo)及要求�；A(chǔ)學(xué)習(xí)篇主要講述勞動(dòng)教育的價(jià)值、意蘊(yùn)，勞動(dòng)教育的內(nèi)涵，大學(xué)生勞動(dòng)教育的內(nèi)容、特點(diǎn)和途徑。
本書(shū)包含5個(gè)單元共15課。本學(xué)習(xí)指導(dǎo)以中職學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、鞏固和掌握教學(xué)內(nèi)容，再充分考慮中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，本學(xué)習(xí)指導(dǎo)結(jié)合教科書(shū)的學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)置了既一脈相承又獨(dú)具特色的欄目，并通過(guò)設(shè)置多樣化的活動(dòng)情境，引導(dǎo)學(xué)生廣泛聯(lián)系生活和學(xué)習(xí)實(shí)際、投身社會(huì)實(shí)
本書(shū)是《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求的必設(shè)課程，對(duì)師范生的培養(yǎng)影響較大。本書(shū)反映課程與教學(xué)新的改革動(dòng)向和課程與教學(xué)研究的新成果。本書(shū)為再版圖書(shū)，是教師教育精品教材中的一本，再版教材根據(jù)教育部2021年頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程設(shè)置而整體規(guī)劃，整套教材由北師大牽頭，聯(lián)合全國(guó)師范類(lèi)高等院校，共同建設(shè)的一套作者權(quán)威、品種
《大學(xué)生心理健康實(shí)用教程》是一本以心理及健康理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的公共必修課程教材。 教材涵蓋與大學(xué)生密切相關(guān)的16個(gè)教學(xué)主題，我們將會(huì)圍繞著自我意識(shí)、人際關(guān)系、情緒管理、壓力與挫折應(yīng)對(duì)、積極發(fā)展等方面，在課程中為大家介紹各個(gè)板塊的理論知識(shí)，以及結(jié)合具體案例或任務(wù)的應(yīng)用，幫助大家培養(yǎng)心理健康知識(shí)的素養(yǎng)和技能。 本教
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