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本書針對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生安全教育課程的教學(xué)需求，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容，包括校園生活安全、人身和財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)實(shí)踐安全、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、食品衛(wèi)生安全、交通旅游安全、校園消防安全、公共安全、國(guó)家安全、大學(xué)生心理健康等。 本書內(nèi)容全面、體系完整、案例典型、貼近實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性，是加強(qiáng)大學(xué)生安全教育

本書以“知行合一”思想為引領(lǐng),從8個(gè)方面入手,幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、成才。第一,學(xué)習(xí)“知行合一”思想的內(nèi)涵和精髓,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心與專業(yè)精神。第二,通過(guò)認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有信心的人;第三,通過(guò)理解人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有目標(biāo)的人;第四,通過(guò)改變自我,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有能力的人;第五,學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的興趣,做一個(gè)

本書遵循創(chuàng)業(yè)研究理論脈絡(luò)與中國(guó)發(fā)展實(shí)際,按照教育部《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求(試行)》的精神,推動(dòng)高等教育的創(chuàng)新性和規(guī)范性發(fā)展。本書主要以教授創(chuàng)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),以鍛煉創(chuàng)業(yè)能力為關(guān)鍵,以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為核心,闡述了創(chuàng)業(yè)的要素、創(chuàng)業(yè)者訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)流程等。全書分為八章,包括創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)者的能力素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)

本書立足“新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)公德培育”這一主題,以馬克思主義理論為指導(dǎo),通過(guò)綜合運(yùn)用邏輯歸納與演繹法、比較研究法、文獻(xiàn)研究法等方法,立足新時(shí)代,著眼大學(xué)生群體,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為理論基礎(chǔ)和價(jià)值引領(lǐng),以《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為總體要求,總結(jié)凝練新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)公德的基本內(nèi)涵和內(nèi)容,明確其內(nèi)容的主體性和層次性特點(diǎn)

全書圍繞新時(shí)代黨和國(guó)家對(duì)高校輔導(dǎo)員工作的新要求,結(jié)合輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)新實(shí)踐,系統(tǒng)梳理輔導(dǎo)員工作的理論與實(shí)踐,是對(duì)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)培養(yǎng)的重要教材。全書由全國(guó)知名高校的學(xué)工部長(zhǎng)和專家學(xué)者擔(dān)任編委和作者,具有很高的權(quán)威性、示范性。本書對(duì)于當(dāng)前的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)以及高校思想政治工作,具有重要的意義和價(jià)值。作者和主

這是一本對(duì)高考備考十分有幫助的手記,書中對(duì)全部雙一流高校、中外合辦的名校、在內(nèi)地招生較多的港澳高校都有一段約120字的介紹,編者還撰寫了趣味排行榜、熱門的專業(yè)介紹、易混淆專業(yè)區(qū)分,并整理出了基于第四次學(xué)科評(píng)估下的分學(xué)科的高校實(shí)力榜,每日都有一條原汁原味的高考英語(yǔ)真題經(jīng)典長(zhǎng)難句,并配套了音頻講解,每日均配有一幅原創(chuàng)高考趣

工程教育是國(guó)家工業(yè)化和現(xiàn)代化的重要支撐。1949年以來(lái)，我國(guó)工程教育取得了巨大成就。為了滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)大批創(chuàng)新型工程科技人才尤為重要。本書以“大工程觀”為基礎(chǔ)，深入探討工程性和創(chuàng)新性兩大核心問(wèn)題，特別是針對(duì)研究生層面的工程教育問(wèn)題開(kāi)展研究，為“北京協(xié)議”的認(rèn)證組織、標(biāo)準(zhǔn)體系和程序規(guī)則的構(gòu)建提出了具體的建議，

“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)——理論與實(shí)務(wù)”是一門既符合教育原理又符合創(chuàng)業(yè)規(guī)律的綜合基礎(chǔ)課程。課程由創(chuàng)業(yè)教育、商業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模塊組成，設(shè)計(jì)20個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容展開(kāi)教育教學(xué)，便于學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法，了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策。幫助學(xué)生樹(shù)立家國(guó)情懷，激

士嘉書院是北京航空航天大學(xué)的航空航天大類培養(yǎng)單位之一，由北航建校元老、空氣動(dòng)力學(xué)學(xué)科奠基人陸士嘉先生的名字命名而來(lái)，旨在傳承“空天報(bào)國(guó)、敢為人先”的北航精神。 本書全面梳理了士嘉書院自2017年建院至今的重大事件、重要活動(dòng)，共分為“嘉言嘉語(yǔ)”“嘉有大事”“溫暖嘉人”“居嘉生活”“嘉績(jī)天下”五個(gè)板塊，詳細(xì)地記錄了書院的