本書講述終身教育是人們在一生各階段當(dāng)中所受各種教育的總和,是人所受不同類型教育的統(tǒng)一綜合。包括教育體系的各個階段和各種方式,既有學(xué)校教育,又有社會教育;既有正規(guī)教育,也有非正規(guī)教育。主張在每一個人需要的時刻以最好的方式提供必要的知識和技能。終身教育思想成為很多國家教育改革的指導(dǎo)方針。上海終身教育事業(yè)的發(fā)展在全國不僅實踐
全國成人高考通關(guān)秘籍（高中起點升專科、本科、2018版）
本書主要通過文獻分析法、調(diào)查法和個案研究的方法，基于我國新型城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)的背景，以陜西省縣域為個案，對農(nóng)村職業(yè)教育進行研究和探討。
轉(zhuǎn)型時期的農(nóng)村教育發(fā)展研究
本書包含范文選讀和語文基礎(chǔ)知識兩篇,內(nèi)容涉及現(xiàn)當(dāng)代散文、社科論說文、科技說明文、古代散文、語言知識及運用、現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀和鑒賞等。
本書以江蘇省為例，基于歷史與現(xiàn)實比較的視角，在全面分析我國農(nóng)民職業(yè)教育發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上，深入探討新時期我國農(nóng)民職業(yè)分化趨勢以及農(nóng)民職業(yè)教育中的現(xiàn)實問題，并提出相應(yīng)的解決策略。本書是在作者多年從事農(nóng)民職業(yè)教育研究的基礎(chǔ)上撰寫而成的，資料詳實，闡述客觀，在決勝全面建成小康社會的大好形勢下，為培育新型職業(yè)農(nóng)民、增強農(nóng)村發(fā)展活
在農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整中,一些地方由于措施失當(dāng),導(dǎo)致偏遠山區(qū)一些適齡兒童因路途遠而無法上學(xué),出現(xiàn)了教育真空地帶。這不符合學(xué)校布局調(diào)整的本意,更不利于實現(xiàn)教育公平。教育公平要求社會必須保證每個人都有學(xué)可上,必須保障弱勢群體對公共教育資源的平等享有權(quán)。因此,對學(xué)校布局的調(diào)整應(yīng)該進行統(tǒng)籌規(guī)劃、區(qū)別對待、合理布局,從而實現(xiàn)兼顧、體
中國掃盲教育的轉(zhuǎn)型研究——從工具性掃盲教育到發(fā)展性掃盲教育
本書收錄了8套《貴州省普通高校專升本英語考試沖刺模擬卷》及3套歷年真題匯編，并附有參考答案及解析。
本書依據(jù)新考試大綱分為議論文、記敘文、詩詞曲賦、小說戲劇四個單元。對大綱要求的篇目進行了全面、深入、細致的解讀。
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