本書(shū)為兒童文學(xué)理論作品。本書(shū)主要研究了兒童小說(shuō)的敘事問(wèn)題。作者敘事方式放在一個(gè)獨(dú)立的位置上來(lái)進(jìn)行，是全面的關(guān)注，并且明確指出首先是關(guān)注、強(qiáng)調(diào)大的結(jié)構(gòu)方面(秩序)，它們的變化、它們的創(chuàng)新。主要內(nèi)容包括：全書(shū)說(shuō)明、解釋概念、常規(guī)秩序描述、討論有關(guān)問(wèn)題、敘述面向、場(chǎng)景藝術(shù)等。
第4版教材從內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性、學(xué)科發(fā)展的實(shí)效性出發(fā)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、作品資源鏈接、微課、作品導(dǎo)讀等做了進(jìn)一步的打磨、更新。本書(shū)分上、中、下三編，共十四章。上編為基本理論，包括基本原理、歷史和今天、創(chuàng)作主體與接受對(duì)象、文本特征，重在介紹兒童文學(xué)的基本原理、歷史狀況和當(dāng)代特點(diǎn)；中編為基本文體，包括對(duì)韻文類、寫(xiě)實(shí)類、幻想類、綜合藝術(shù)
本書(shū)闡述了商業(yè)劇本寫(xiě)作的實(shí)用技巧。從商業(yè)劇本的創(chuàng)意點(diǎn)的產(chǎn)生，人物塑造，商業(yè)劇本結(jié)構(gòu)等不同的角度，揭秘了商業(yè)劇本寫(xiě)作的一系列實(shí)用的寫(xiě)作技巧。本書(shū)除了揭示商業(yè)劇本寫(xiě)作的技巧和方法外，也著重介紹了如何獲得商業(yè)劇本寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，如何吸引制片人的注意，如何用市場(chǎng)檢驗(yàn)自己的創(chuàng)意點(diǎn)，如何簽署商業(yè)劇本合同，編劇之間如何共同協(xié)作合作等一些
《雪花寫(xiě)作法：10步寫(xiě)出一篇好小說(shuō)》 本書(shū)是小說(shuō)寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)，立足于作者自創(chuàng)的雪花寫(xiě)作法，以寓言的形式架構(gòu)，傳授將心中故事順利落到筆尖的10個(gè)步驟。雪花寫(xiě)作法的10個(gè)步驟是利用雪花分形的原理，不斷將小說(shuō)創(chuàng)作的環(huán)節(jié)細(xì)化，令寫(xiě)作者自身對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的構(gòu)思更加清晰。本書(shū)將告訴你：如何正確界定你的目標(biāo)人群；如何用一句話說(shuō)出你的故事；
這是一本關(guān)于小說(shuō)寫(xiě)作的完整指南。出版一本優(yōu)秀的小說(shuō)是一個(gè)值得追求的目標(biāo)，從一般寫(xiě)作者到賺取版稅的作家，本書(shū)旨在指導(dǎo)你向前邁進(jìn)的每一步。閱讀此書(shū)，你將收獲以下技能：戰(zhàn)略規(guī)劃：確定你在出版路線圖上的位置；從一個(gè)故事中發(fā)現(xiàn)每個(gè)讀者都迫切想要的東西；在一個(gè)有市場(chǎng)價(jià)值的類別中立足……構(gòu)建小說(shuō)：構(gòu)建一個(gè)
本書(shū)是由15個(gè)離奇的短篇故事組成(體裁既是日本的物語(yǔ)文學(xué),也屬于超短篇小說(shuō))的關(guān)于學(xué)習(xí)寫(xiě)作的圖書(shū)。但是每篇故事都在中途中斷了一次,沒(méi)有寫(xiě)好的結(jié)局,需要讀者自己發(fā)揮想象,撰寫(xiě)續(xù)集。同時(shí)搭配有難度相近、適合青少年讀者完成的閱讀題,并有相關(guān)話題的科普拓展讀者知識(shí)面,一些創(chuàng)作小技巧提升讀者寫(xiě)作能力,也在正文后附上作者的原版結(jié)局
新時(shí)期以來(lái)，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作和批評(píng)理論得到長(zhǎng)足發(fā)展，碩果豐夥。這不僅表現(xiàn)為優(yōu)秀作家作品大量涌現(xiàn)，還表現(xiàn)為有中國(guó)特色的批評(píng)理論漸趨成熟，已基本具備與世界文論對(duì)話的格局。但在當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作和批評(píng)理論不斷成長(zhǎng)完善的過(guò)程中，還出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象和新問(wèn)題，它們雖不至阻斷當(dāng)代文學(xué)及批評(píng)理論的發(fā)展步伐，但也是一種“噪音”式存在，如當(dāng)代文
閱讀何為？這是一部關(guān)于閱讀理論和實(shí)踐的圖書(shū)。全書(shū)分為三個(gè)大部分：文本、翻譯和圖像。 閱讀是對(duì)文本的解構(gòu)和重構(gòu)，是在可讀、可聽(tīng)、可視的文字中尋找不可見(jiàn)的被掩蓋的思想，把文本遮掩的未言的內(nèi)容挖掘出來(lái)，從而建構(gòu)新的文本。閱讀是對(duì)文本的最精密的解剖，用讀者自己精深的宇宙理念轉(zhuǎn)譯文本潛藏的深邃的靈魂，因而是對(duì)不可譯性的較比精到的
人由動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的歷史先在地決定了人對(duì)動(dòng)物的關(guān)注。在文學(xué)作品中，動(dòng)物作為人的藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)象，走過(guò)了漁獵時(shí)代的動(dòng)物神話，農(nóng)業(yè)時(shí)代的動(dòng)物寓言、童話和傳說(shuō)，直至現(xiàn)代的動(dòng)物小說(shuō)。動(dòng)物文學(xué)是和文學(xué)的其他門(mén)類一樣古老的文學(xué)，當(dāng)原始人狩獵歸來(lái)，給族人講述今天的打獵故事時(shí)，動(dòng)物文學(xué)便誕生了。到了二十世紀(jì)，動(dòng)物小說(shuō)大為興盛，世界范圍內(nèi)出現(xiàn)
本書(shū)是論文集，包括三方面的內(nèi)容：，創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)理論，包括對(duì)當(dāng)代中外創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)的討論與解讀，對(duì)于中國(guó)化創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)建構(gòu)的設(shè)計(jì)等；第二，創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)實(shí)踐，追蹤創(chuàng)意寫(xiě)作這一新學(xué)科的研究成果以及理論動(dòng)態(tài)等；第三，創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)周邊，包括創(chuàng)意寫(xiě)作相關(guān)作家、作品研究學(xué)術(shù)文章。
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