本書共包括緒論、桿件的靜力分析、直桿的基本變形、機械零件的精度、工程材料、連接、機構(gòu)、機械傳動、支承零部件、機械的節(jié)能環(huán)保與安全防護、氣壓傳動與液壓傳動、綜合實踐等。

本書分為緒論、草繪命令及應(yīng)用、實體命令與構(gòu)建特征工具、基準特征的創(chuàng)建與基本曲面命令、創(chuàng)建實體工具應(yīng)用實例等8章，采用以實例為主的教學(xué)方法，便于學(xué)生快速理解和掌握三維建模的基本命令和制圖技巧，循序漸進、深入淺出。

本書內(nèi)容包括軸類零件的機械加工工藝編制、套類零件的機械加工工藝編制、箱體類零件的機械加工工藝編制、車床專用夾具設(shè)計、鉆床專用夾具設(shè)計等內(nèi)容。

本書是《機械制圖及計算機繪圖》的配套教學(xué)用書，主要內(nèi)容包括制圖基礎(chǔ)、正投影法與基本形體的視圖、組合體視圖、機件的常用表達方法、標準件與常用件、零件圖和裝配圖。

本書主要內(nèi)容包括：力學(xué)、數(shù)學(xué)、機械制圖及金屬材料、焊接和熱處理等方面的基礎(chǔ)知識，常用吊裝機索具、起重機械、流動式起重機吊裝工藝、桅桿式起重機吊裝工藝、特殊吊裝工藝、特殊裝卸與運輸、起重作業(yè)安全技術(shù)管理等。

《機電一體化技術(shù)應(yīng)用》主要介紹機電一體化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)過程自動化中的應(yīng)用，緊緊圍繞機電一體化技術(shù)的核心：檢測、控制與執(zhí)行三大技術(shù)環(huán)節(jié)展開，以機械運動的控制為焦點，以PLC作為控制器，同時引入新的網(wǎng)絡(luò)控制和組態(tài)監(jiān)控技術(shù)�！稒C電一體化技術(shù)應(yīng)用》共包括五個項目。項目一主要講述機電一體化的基本概念、主要特征、關(guān)鍵技術(shù)、功能構(gòu)成

“普通高等學(xué)校機械工程基礎(chǔ)創(chuàng)新系列教材”是清華大學(xué)、重慶大學(xué)、北京科技大學(xué)、西南交通大學(xué)等多所高校國家教學(xué)名師、名教授主編的，以國家教學(xué)成果獎、國家精品課程、國家精品資源共享課程、國家“十二五”規(guī)劃教材遴選精神、卓越工程師培養(yǎng)理念為編寫思想和內(nèi)容支撐，強調(diào)工程背景和工程應(yīng)用的高校機類、近機類平臺課教材，力求反映當今*新

《起重機駕駛員/中國石化員工培訓(xùn)教材》主要內(nèi)容包括：機械制圖、數(shù)學(xué)、力學(xué)、電工學(xué)、液壓傳動及機械原理等方面的基礎(chǔ)知識，發(fā)動機知識、起重機分類和結(jié)構(gòu)、起重機保養(yǎng)和維護、吊裝機索具、安全技術(shù)管理、起重機拆組裝和運輸、典型的吊裝工藝及典型事故案例等。內(nèi)容緊密結(jié)合現(xiàn)場實際，具有很強的實用性和可操作性�！镀鹬貦C駕駛員/中國石化員

楊萍編寫的《機械工程基礎(chǔ)（上下高職高專教育精品教材）》本著“突出技能，重在實用，淡化理論，夠用為度”的指導(dǎo)思想，結(jié)合本課程的具體情況和教學(xué)實踐、工程實踐，將原工程力學(xué)、工程材料及成型技術(shù)基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)等三門課程內(nèi)容有機地融合在一起。 教材分為（上）（下）兩冊�！稒C械工程基礎(chǔ)》（上冊）分為工程力學(xué)和工程材料兩篇，主

本書是根據(jù)教育部制定的《高等學(xué)校機械設(shè)計課程教學(xué)基本要求》和《高等學(xué)校機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》的要求，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。