本書共四章，內(nèi)容包括：文字資料、表格資料、圖形資料、綜合資料。

本書是公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書,著力突出最新命題趨勢,結(jié)合浙江省考考情,助力考生明確備考方向,少走彎路。全書計(jì)劃設(shè)置上下冊,洞悉公務(wù)員考試申論題目的特點(diǎn),總結(jié)申論命題與寫作的規(guī)則、思路,幫助考生精準(zhǔn)把握命題思維;針對申論考試的�？碱}型,全面梳理高頻重要考點(diǎn),深入細(xì)致講解針對不同題型的實(shí)用方法和技巧,并且利用真題分享相關(guān)實(shí)操經(jīng)

本書通過回顧中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，講述中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民在新民主主義革命時(shí)期、社會主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期以及中國特色社會主義新時(shí)代取得的偉大成就和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，彰顯中國特色社會主義的強(qiáng)大生機(jī)活力。

本書收錄2022年廣東省公務(wù)員錄用考試《行政執(zhí)法》試卷和2020年深圳市公務(wù)員錄用考試《行政執(zhí)法素質(zhì)測試》試卷共2套;又分為思想政治素養(yǎng)、法律基礎(chǔ)知識、執(zhí)法基本能力三個(gè)模塊;最后附有參考答案及解析。

本書在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中生成一門面向應(yīng)用領(lǐng)域(實(shí)踐領(lǐng)域)的培訓(xùn)課程,并形成為其它同類課程可以借鑒的生成課程開發(fā)模式。在這一過程中既實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)教學(xué)又實(shí)現(xiàn)了課程的開發(fā)。本書主要研究警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的理論和實(shí)踐問題,這對于提高警察的教育訓(xùn)練質(zhì)量,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代條件的警察,增強(qiáng)警務(wù)能力,具有十分重要的作用。主要包含以下幾方面的內(nèi)容:警務(wù)實(shí)戰(zhàn)

隨著社會結(jié)構(gòu)和社會利益的日益分化，當(dāng)代中國正處在社會矛盾多發(fā)期，社會道德面臨嚴(yán)峻的社會風(fēng)險(xiǎn)。本書以公共政策為研究視角，分析了公共政策的道德價(jià)值涵義、原則與價(jià)值取向，公共政策對社會道德產(chǎn)生重要的影響。本書揭示出，公共政策的正向道德影響和評價(jià)對于推動(dòng)新時(shí)代社會道德建設(shè)水平的整體提升，具有極其重要的理論意義。

中華人民共和國應(yīng)急管理標(biāo)準(zhǔn)匯編（第十三輯）

開展對未來社區(qū)構(gòu)建的研究，是一項(xiàng)開創(chuàng)與探索性的大課題。站在歷史的新起點(diǎn)，本書從關(guān)注中國基層社區(qū)發(fā)展的理論與價(jià)值出發(fā)，堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，研究體現(xiàn)中國未來社區(qū)構(gòu)建的主體、內(nèi)容、目標(biāo)、方式，為不同民族、信仰以及不同意見，自覺接受差異，準(zhǔn)備足夠的思想與精神空間，打造新時(shí)代未來社區(qū)的共同生活圖景，付諸共同富裕之美好理想的實(shí)

本書從新發(fā)展理念視野來闡釋“共同治理”到“共同富�！钡纳鐣�邏輯。通過對市、縣、鄉(xiāng)三級地方治理的創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行梳理，提煉總結(jié)了杭州等地發(fā)揮人民主體作用，建立科學(xué)的公共政策體系，完善公共服務(wù)體系，通過“共同治理”進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“共同富裕”的創(chuàng)新探索。

本書面向國家公共安全與危機(jī)管理重大戰(zhàn)略需求，圍繞信息支持、決策指揮、行為反應(yīng)三大實(shí)踐問題，聚焦信息處理與演化建模、應(yīng)急決策、個(gè)體與群體行為反應(yīng)三大科學(xué)問題，扎根中國大地，面向中國問題，立足中國實(shí)踐，提出中國方案，運(yùn)用管理、信息、心理等相關(guān)學(xué)科的理論方法，進(jìn)行多學(xué)科交叉研究，有效推動(dòng)了國家應(yīng)急管理能力的跨越式發(fā)展。