**金融市場基礎知識機考題庫與高頻考點

本書是“江西省教師招聘考試輔導用書”中的一本。本書根據(jù)2019年最新修訂的教育綜合知識考試大綱編寫，內(nèi)容包括兩部分：第一部分是判斷辨析，根據(jù)《教育綜合知識》中的知識點，設置例題并進行詳細透徹的解題指導；第二部分是案例分析，針對《教育綜合知識》中可能通過案例分析的形式出現(xiàn)的重點考點進行逐一梳理，并結(jié)合具體案例進行答題指導

本書是“新時代教育高質(zhì)量發(fā)展書系”的一種。這是一套一線名師聯(lián)袂撰寫，教育大家作序隆重推薦。每冊一個主題，內(nèi)容涉及教育思想、教學方法、學生培養(yǎng)、班級管理、學校管理、師生關系、校長(教師)發(fā)展等，具有極高的實用價值和學習價值，廣大的教育工作者從中能獲得更好的借鑒和啟示作用，是校長、班主任、教師從事日常管理、教育教學必備用書

本書主要論述了學習與心理健康、情緒與心理健康、人際交往與心理健康、網(wǎng)絡與心理健康、戀愛與心理健康、就業(yè)與心理健康等內(nèi)容。本書具有理論性、實踐性和可操作性的特點，根據(jù)大學生的心理特點，有針對性地介紹心理健康知識，幫助大學生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力和社會生活的適應能力，從而預防和緩解心理問題。

本書是“江西省教師招聘考試輔導用書”中的一本，根據(jù)2019年最新修訂的教育綜合知識考試大綱編寫，適用于江西省教師招聘考試小學、初中、高中各層次教育綜合知識的復習備考。全書分為“教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)”“教育學”“教育心理學”三部分內(nèi)容。本書既注重理論闡述，也注重實踐指導，二者相結(jié)合，對江西省教師招聘考試中教育綜合知

本書內(nèi)容包括緒論、大學生心理健康、大學生適應問題與心理健康、大學生學習問題與心理健康、大學生人際交往問題與心理健康、大學生人格問題與心理健康、大學生情緒問題與心理健康、大學生兩性交往問題與心理健康、大學生自我意識與心理健康、大學生壓力問題與心理健康、大學生擇業(yè)問題與心理健康、大學生生命教育與心理危機干預、大學生網(wǎng)絡問題

本書根據(jù)學生在學校教育過程中，所產(chǎn)生的學習問題、適應問題、人格成長和身心發(fā)展問題，編寫了心理健康教育活動的實施方法。同時，也收集了學校心理輔導老師對學生日常心理咨詢工作的一些案例，這些案例的內(nèi)容包含了學生在面對不同問題時的心理情況，如學習壓力問題、家庭關系問題、同學關系問題、面對重要選擇時的內(nèi)心沖突等問題。通過閱讀本書

2020年3月20日，黨中央、國務院發(fā)布了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，對新時代各級各類學校的勞動教育提出了明確要求，但與之相適應的教材、教輔材料出于空白，特別是基于本地省域特色的大學生鄉(xiāng)土勞動教育教材、中小學勞動教育師資培訓教材的出版迫在眉睫。本書稿針對以上情況，介紹了四個方面的內(nèi)容：勞動教育的價值與

在概覽教科書評價基本概念的基礎上，圍繞教科書評價的理論與實踐，系統(tǒng)梳理國內(nèi)外教科書評價研究進展，分析引介教科書評價的價值取向、本質(zhì)追求、核心原則、功能作用、常用方法等，全方位展示國內(nèi)外在教科書評價領域的研究成果，為“教科書評價學”的建立提供理論鋪墊。本書在對教科書評價的方法論進行理論探討的同時，還以教科書“適切性”評價

本書與當前大學生心理健康教育理論前沿接軌，并結(jié)合大學生在成長與適應過程中所面臨的問題與需求來設計教材，層次分明，結(jié)構(gòu)完整。內(nèi)容涵蓋了心理健康概述、心理資本、心理咨詢、自我意識、健全人格、入學適應、學習心理、網(wǎng)絡心理、情緒管理、壓力管理與挫折應對、人際交往、戀愛與性心理健康、心理危機與生命教育，共十三章。在各個章節(jié)中，穿