本書主要從四個方面介紹繪本與小學(xué)低年級數(shù)學(xué)融合實踐的感悟，展示從理論到實踐，從國外繪本的起源發(fā)展到國內(nèi)繪本衍生以及在教學(xué)中的應(yīng)用，從教師眼中的繪本到學(xué)生眼中的繪本。既有繪本在低年級數(shù)學(xué)課堂的價值分析，也有數(shù)學(xué)繪本對提升低年級學(xué)生閱讀能力的反饋；既有繪本在低年級數(shù)學(xué)課堂實踐中總結(jié)出的問題，也有學(xué)生繪本作品的展示分析。可以

本書為面向全國小學(xué)科學(xué)教研員和小學(xué)科學(xué)教師征集的，經(jīng)過專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜覍徍�、測評的小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例集。所選教學(xué)設(shè)計案例都是嚴(yán)格按照2017版《義務(wù)教育階段小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行編寫。冊書按照物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程等主題將案例進(jìn)行分類，每篇案例包括內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)過程、評價設(shè)計、

全國小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例 五、六年級

本套叢書為面向全國小學(xué)科學(xué)教研員和小學(xué)科學(xué)教師征集的，經(jīng)過專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜覍徍�、測評的小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例集。所選教學(xué)設(shè)計案例都是嚴(yán)格按照2017版《義務(wù)教育階段小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行編寫。三冊書共計48篇優(yōu)秀案例。每冊書按照物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程等主題將案例進(jìn)行分類，每篇案例包括內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

隨著我國基礎(chǔ)教育的不斷完善和發(fā)展，我國的基礎(chǔ)教育授課形式逐漸走向了包班制和小班化教學(xué)。全科型教師的培養(yǎng)已經(jīng)成為教育發(fā)展的必然趨勢，農(nóng)村地區(qū)全科型小學(xué)教師的培養(yǎng)是當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育建設(shè)高質(zhì)量教師隊伍的關(guān)鍵內(nèi)容。但是云南省農(nóng)村地區(qū)小學(xué)全科教師存在流失嚴(yán)重、綜合素質(zhì)較低等問題�；�于云南省農(nóng)村地區(qū)小學(xué)全科教師的現(xiàn)實需要，以及國家

《小學(xué)英語教學(xué)理論構(gòu)建與應(yīng)用設(shè)計》立足于小學(xué)英語教學(xué)，對小學(xué)英語教學(xué)的理論構(gòu)建與應(yīng)用設(shè)計進(jìn)行了全面、細(xì)致的研究。首先從理論角度入手，對于小學(xué)英語教學(xué)的基礎(chǔ)性內(nèi)容進(jìn)行了概述。然后從實踐入手，對小學(xué)英語教學(xué)的常見技能和常見方法、小學(xué)英語學(xué)習(xí)的常見方法以及小學(xué)英語基礎(chǔ)知識和技能教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)探究。后從不同角度出發(fā)，對小學(xué)英語

本書系小學(xué)語文教育實踐活動案例類圖書，主要包括三部分內(nèi)容：，如何設(shè)計小學(xué)語文實踐活動，主要從整合資源，確定主題，明確目標(biāo)，關(guān)注實踐，優(yōu)化設(shè)計，立足發(fā)展，持續(xù)評價等方面入手；第二，介紹語文實踐活動案例具體實施方案以及活動分析；第三，教師關(guān)于開展實踐活動的思考及心得。語文綜合實踐活動是學(xué)科教學(xué)的延伸和拓展，有助于增強(qiáng)學(xué)生的

小學(xué)生閱讀能力評價究竟評什么、怎么評？這是當(dāng)前學(xué)校教育乃至整個社會關(guān)注的熱點(diǎn)。本書基于對文藝?yán)碚摰姆治觥�對語文課程標(biāo)準(zhǔn)的研究以及對PIRLS、PISA和NAEP三大國際閱讀評價的借鑒，提出閱讀是一個讀者與文本互動的、建構(gòu)的過程。在對小學(xué)生閱讀能力評價進(jìn)行設(shè)計時，既要基于小學(xué)生獲取信息與文學(xué)體驗兩大閱讀情境選擇恰當(dāng)?shù)脑u價

本書精選了葉至善老師的多篇寫給孩子的散文和科普作品，其中包括入選了小學(xué)語文教材的《一只窩囊的大老虎》等名篇，作者努力揣摩孩子們的口味，注意他們的理解能力與閱讀興趣，用文藝的筆調(diào)來寫科普，讓孩子們喜歡讀、讀得懂，并引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎�。作為我國現(xiàn)當(dāng)代著名的出版家、編輯家、作家和教育家，葉至善先生策劃編輯了大量優(yōu)秀的科普讀物、

1.《用思維導(dǎo)圖速記小學(xué)生英語單詞》姊妹篇；2.從音律與字母組合的角度歸納整理小學(xué)階段1200單詞；3.用思維導(dǎo)圖的形式展示，強(qiáng)化形象記憶；4.搭配簡單有效的趣味練習(xí)題