本書(shū)立足大學(xué)生實(shí)際,圍繞話(huà)說(shuō)腐敗、中華傳統(tǒng)反腐史話(huà)、當(dāng)代中國(guó)重拳反腐、筑牢廉政思想防線(xiàn)、推進(jìn)廉潔文化建設(shè)、扎牢廉政制度籠子、高校反腐倡廉行動(dòng)、高校清正廉潔教育、職業(yè)腐敗風(fēng)險(xiǎn)防范九個(gè)方面展開(kāi)介紹,充分體現(xiàn)了黨中央關(guān)于反腐倡廉的有關(guān)要求與最新精神,充分吸收了近年來(lái)大學(xué)生廉潔教育的理論研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),書(shū)中收集了很多現(xiàn)實(shí)生

書(shū)稿為湖南女子學(xué)院多年思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與理論提升的成果,以理論聯(lián)系實(shí)際,提高了思想政治課堂實(shí)踐教學(xué)的實(shí)效性。書(shū)稿分為兩篇,上篇為實(shí)踐教學(xué)的基本理論,包括三章,主要厘清實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)的關(guān)系,實(shí)踐教學(xué)的目的、地位和作用,闡釋實(shí)踐教學(xué)的理論基礎(chǔ)與基本理念,構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容體系和教學(xué)模式。下篇為實(shí)踐教學(xué)的

本書(shū)是一部高校思想政治教育治理研究的學(xué)術(shù)著作。推進(jìn)高校思想政治教育治理研究,是新時(shí)代高校思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展的內(nèi)在要求。新時(shí)代思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展離不開(kāi)治理的支撐。在思想政治教育學(xué)科視域內(nèi),高校思想政治教育治理是學(xué)科研究的一個(gè)新視域,它是高校思想政治教育理論與實(shí)踐深度融合、創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在要求。基于治理現(xiàn)代化、教育現(xiàn)

本書(shū)是一部高校思想政治教育治理能力研究的學(xué)術(shù)研究著作。教育改革作為全面深化改革的重要環(huán)節(jié),必須遵循全面深化改革的目標(biāo)要求,不斷提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。在治理視域下深化對(duì)高校思想政治教育治理能力的研究,既是適應(yīng)新時(shí)代全面深化改革的目標(biāo)要求,又是實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的題中之意。在治理現(xiàn)代化、教育現(xiàn)代

本書(shū)是一部高校思想政治教育生態(tài)治理研究的學(xué)術(shù)著作。開(kāi)展思想政治教育治理必須運(yùn)用全局性、系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)性的思維方式。生態(tài)學(xué)作為社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)之間的橋梁,內(nèi)蘊(yùn)系統(tǒng)性、全局性、動(dòng)態(tài)性的思維特征。因此,借鑒并運(yùn)用生態(tài)思維研究思想政治教育治理,同時(shí)構(gòu)建思想政治教育生態(tài)治理體系,不僅是助推實(shí)現(xiàn)新時(shí)代高校思想政治教育治理體系和治理

本書(shū)是一部高校思想政治教育治理評(píng)價(jià)研究的學(xué)術(shù)研究著作。評(píng)價(jià)是高校思想政治教育治理高質(zhì)量發(fā)展的必由之路，是破解高校思想政治教育治理難題的現(xiàn)實(shí)需要。評(píng)價(jià)要直面和破解當(dāng)前思想政治教育治理面臨的研究困境、實(shí)踐誤區(qū)和評(píng)價(jià)錯(cuò)位等一系列問(wèn)題，為思想政治教育治理目標(biāo)提供動(dòng)力和保障。在治理現(xiàn)代化、教育現(xiàn)代化和教育評(píng)價(jià)改革的多重背景下，本

本書(shū)為一部思想政治教育研究學(xué)術(shù)著作。高校思想政治教育的數(shù)據(jù)治理是高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,也是高校應(yīng)對(duì)思想政治教育教學(xué)活動(dòng)日趨網(wǎng)絡(luò)化、多元化、協(xié)同化、動(dòng)態(tài)化、綜合化的根本選擇。綜合利用既往思想政治教育活動(dòng)所形成的數(shù)據(jù)資源,有助于進(jìn)一步加快科學(xué)決策和體制機(jī)制創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新,提高教育效能評(píng)價(jià)。本書(shū)具有一定的社會(huì)和學(xué)

本書(shū)從中國(guó)精神的本質(zhì)界定入手,提出了時(shí)代需要中國(guó)精神的呼聲,并從十個(gè)方面展現(xiàn)的中國(guó)精神的不同風(fēng)貌以及發(fā)展演變。由此向當(dāng)打大學(xué)生全面展現(xiàn)中國(guó)精神,以使其學(xué)有所用。

本書(shū)收錄2020年秋季在北京石油化工學(xué)院主辦的“清源書(shū)院人文素養(yǎng)大講堂”人文素質(zhì)教育系列講座的十篇演講稿。北京石油化工學(xué)院為了加強(qiáng)理工科高校人文素質(zhì)教育,特聘請(qǐng)北京大學(xué)中文系教授楊榮祥主持該系列講座,擬每年秋季舉辦十次。本書(shū)收錄的十次講座,按照內(nèi)容大致可以分為四大類(lèi)(詳見(jiàn)附錄):一、中國(guó)傳統(tǒng)思想文化,包括儒道釋的基本思

《大學(xué)生安全教程》共十三章,主要內(nèi)容包括大學(xué)生安全教育概述,集體生活安全,人身安全,國(guó)家安全,消防安全,網(wǎng)絡(luò)安全,心理健康教育,實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐安全,求職安全,校外安全,公共衛(wèi)生安全,自然災(zāi)害的預(yù)防和自救,生活安全常識(shí)等內(nèi)容。本書(shū)旨在幫助大學(xué)生提高安全意識(shí),養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,增強(qiáng)自我防范能力,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和