現(xiàn)版的中國(guó)古典舞中專教材示例課程，即是1997年至1999年期間，由當(dāng)時(shí)的中國(guó)舞協(xié)副主席、中國(guó)舞協(xié)舞蹈教學(xué)委員會(huì)主任、北京舞蹈學(xué)院教授李正一倡導(dǎo)并親自主持的一項(xiàng)教研活動(dòng)成果的主要部分。因?yàn)橐恍┛陀^原因，至今才應(yīng)一些老師的要求進(jìn)行整理出版。為了讓讀者了解“課程”產(chǎn)生的背景，現(xiàn)將當(dāng)時(shí)的一些文字資料整理刊出，以作說(shuō)明。
《舞龍運(yùn)動(dòng)教程》共分十一章，在編寫(xiě)過(guò)程中始終站在歷史與現(xiàn)代、理論與實(shí)踐相結(jié)合的視角，全面系統(tǒng)地介紹了舞龍運(yùn)動(dòng)形成與發(fā)展的過(guò)程，探索了這門(mén)課程的理論與實(shí)踐體系。其內(nèi)容涵蓋了從舞龍運(yùn)動(dòng)形成與發(fā)展的歷史過(guò)程，到舞龍運(yùn)動(dòng)的文化內(nèi)涵；從現(xiàn)代舞龍運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系得建立，到競(jìng)技舞龍運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽與裁判；從舞龍運(yùn)動(dòng)的教學(xué)訓(xùn)練到舞龍運(yùn)動(dòng)的科學(xué)研
中國(guó)舞等級(jí)考試教材.
《中國(guó)舞等級(jí)考試教材（第10級(jí)少年）》是我國(guó)一套為發(fā)展校外舞蹈教育而編創(chuàng)的系列鋼琴曲譜，共分為十三級(jí)，是北京舞蹈學(xué)院多年從事舞蹈音樂(lè)教育工作的教師們長(zhǎng)期努力的結(jié)果�！吨袊�(guó)舞等級(jí)考試教材（第10級(jí)少年）》是其中的少年第十級(jí)。內(nèi)容包括學(xué)員的訓(xùn)練動(dòng)作，也包括教師的教授方法�！吨袊�(guó)舞等級(jí)考試教材（第10級(jí)少年）》不僅可作為舞蹈
本書(shū)較為全面、系統(tǒng)地介紹了中國(guó)古典舞基本功教材的內(nèi)容構(gòu)成，對(duì)教學(xué)法所包含的動(dòng)作剖析、教學(xué)要求、課堂組織的基本原則給予了較為清晰的闡述。特別是對(duì)中國(guó)古典舞基本功課堂訓(xùn)練組合的編習(xí)原則，作者專辟一章，對(duì)其作了較為全面、清晰的闡述。
一個(gè)人從在胎中孕育直到死去，甚至到死去很久很久，都始終處于民俗的環(huán)境中民俗像空氣一樣是人們須臾不能離開(kāi)的，對(duì)于民眾社會(huì)來(lái)說(shuō)民俗又是溝通情感的紐帶，是彼此認(rèn)同的標(biāo)志，是規(guī)范行為的準(zhǔn)繩是維系群體團(tuán)結(jié)的黏合劑，是世世代代錘煉和傳承的文化傳統(tǒng)。 中國(guó)民間文化是世世代代錘煉和傳承的文化傳統(tǒng)，其中凝聚著民族的性格
本書(shū)通過(guò)精美的圖照，向讀者展示了貴州苗族豐富多彩的舞蹈文化，包括祭祖舞、吉慶舞、花場(chǎng)舞、喪葬舞。
本書(shū)作者經(jīng)常深入遼寧省城鄉(xiāng)各地搜集學(xué)習(xí)流傳于民間的東北大秧歌。本書(shū)將文字、圖解與曲譜、鑼鼓譜密切結(jié)合，為工作在教學(xué)一線的舞蹈教師提供了寶貴的資料。
本書(shū)是芭蕾舞基訓(xùn)課1—6年級(jí)45堂課例教材，分為男班和女班兩部分。介紹了地面練習(xí)、扶把練習(xí)、跳的練習(xí)、舞步練習(xí)中間練習(xí)等。
《北京舞蹈學(xué)院“十五”規(guī)劃教材：中國(guó)民族民間舞教學(xué)組合編排法》針對(duì)中國(guó)民族民間舞教學(xué)組合的編排法問(wèn)題，在汲取前人經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，從中國(guó)民族民間舞自身運(yùn)動(dòng)規(guī)律和美學(xué)特質(zhì)的視角，歸納提煉出了單一類、復(fù)合類、綜合類、競(jìng)賽類四個(gè)教學(xué)階段的組合編排原則和具體編排方法，并從編排方法的使用及對(duì)編排原則的體現(xiàn)上對(duì)所列舉
書(shū)單推薦 新書(shū)推薦
