優(yōu)秀地方文化資源是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。地方文化資源轉(zhuǎn)化為教育資源不僅具有教育價(jià)值，而且具有文化價(jià)值。本書基于文化記憶理論視角，對地方文化資源在學(xué)科教學(xué)資源、校本課程資源、學(xué)校文化資源三個(gè)方面的轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀進(jìn)行綜合考察，分析了已有成績和不足，厘定了生成文化記憶、增強(qiáng)文化自信和培育文化品格的價(jià)值定位，進(jìn)而從文化視野

本書在翔實(shí)梳理堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育的理論淵源、形成背景與探索歷程基礎(chǔ)上，對新時(shí)代堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育的科學(xué)內(nèi)涵、價(jià)值遵循和理論意蘊(yùn)進(jìn)行了深入闡述。同時(shí)也清醒地認(rèn)識到新時(shí)代堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育面臨的艱巨任務(wù)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，提出了實(shí)踐路徑，深入剖析有質(zhì)量的教育公平、高水平的共享教育、五育融合的學(xué)生教育、現(xiàn)代化的教育

學(xué)習(xí)，是人生旅程中為根源性的營生。學(xué)習(xí)，是詩意地棲居在世界中具有社會性的整個(gè)社會實(shí)踐哲學(xué)的一部分。學(xué)習(xí)在本質(zhì)上是一種社會性的存在。通過學(xué)習(xí)，我們構(gòu)筑同世界的關(guān)系，塑造在這個(gè)世界里實(shí)現(xiàn)某種抱負(fù)的能力，形成同多樣的人們共處的社會。 本書從歷史追蹤、理論研究、現(xiàn)狀分析等層面著力闡釋了學(xué)習(xí)社會性的本質(zhì)內(nèi)涵。從學(xué)習(xí)構(gòu)成的主要要素

《越洋家書：一個(gè)全球化時(shí)代的家庭教育樣本》選錄了一位60后媽媽寫給80后兒子在英國、美國讀書期間的80封書信，時(shí)間跨度長達(dá)16年，反映了家長與孩子一起分享生活、探討問題、共同成長的寶貴經(jīng)歷。在書中，我們能看到學(xué)霸的養(yǎng)成模式，了解復(fù)旦媽媽與美國普林斯頓大學(xué)兒子的學(xué)習(xí)交流與思維碰撞；也能看到親子之間的真情流露，讀到媽媽對孩

本書是中國教育科學(xué)研究院《中國未來學(xué)校創(chuàng)新計(jì)劃2.0》立項(xiàng)課題設(shè)計(jì)思維視角下的教師創(chuàng)新區(qū)域研修探究(2020CFS183)的研究成果。本書共分6章，內(nèi)容包括設(shè)計(jì)思維與教育、設(shè)計(jì)思維的理論基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)思維方法、設(shè)計(jì)思維的設(shè)計(jì)過程、21世紀(jì)技能與設(shè)計(jì)思維，以及設(shè)計(jì)思維下的創(chuàng)意教與學(xué)案例。本書可作為高等學(xué)校教師教育類專業(yè)本科生

作為一個(gè)熱門門的關(guān)注領(lǐng)域，大量的有志者投身到社會創(chuàng)業(yè)事業(yè)，并要求社會創(chuàng)業(yè)教育可以幫助他們解決在實(shí)踐中遇到的問題，希望在社會創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目中提升能力。本研究以東亞近鄰日本為研究對象國，利用大規(guī)模問卷調(diào)查與質(zhì)性訪談研究相結(jié)合的方法，發(fā)掘了日本社會創(chuàng)業(yè)教育在內(nèi)部生長與外部促進(jìn)共同作用背景下的歷史淵源，引入日本社會利益集團(tuán)的概念

本書主要分析與闡述教師讀·思·行校本研修機(jī)制的構(gòu)建及其價(jià)值、推動(dòng)策略，分析與闡述基于教師讀·思·行校本研修的組織知識轉(zhuǎn)化的模型、影響因素與策略，以及基于教師讀·思·行校本研修的個(gè)體知識轉(zhuǎn)化的模型、影響因素與策略。

本書是一本專門針對國家教師資格考試幼兒園綜合素質(zhì)的專用復(fù)習(xí)教材，切實(shí)圍繞考綱，深入淺出地向考生講解每個(gè)知識點(diǎn)，作者團(tuán)隊(duì)根據(jù)考試大綱精心設(shè)計(jì)了全書的框架結(jié)構(gòu)，內(nèi)容詳實(shí)，在一些重點(diǎn)知識下面插入了相關(guān)歷年真題和答案解析，更加方便了考生將理論知識與考試實(shí)踐相結(jié)合。書中的知識要點(diǎn)、備考點(diǎn)睛、章后的知識結(jié)構(gòu)圖、本章小結(jié)、自測訓(xùn)練等

本套圖書為數(shù)學(xué)（北師版）6年級下同步教輔圖書，內(nèi)容包括圓柱與圓錐，比例，圓形的運(yùn)動(dòng)，正比例和反比例，數(shù)學(xué)好玩，整理和復(fù)習(xí)六部分內(nèi)容。與課時(shí)同步，通過8-23分鐘的當(dāng)堂練習(xí)，一方面滿足老師檢測當(dāng)堂授課效果的需要；一方面幫助學(xué)生及時(shí)消化當(dāng)堂基礎(chǔ)知識。本書以基礎(chǔ)為主，面向全體學(xué)生，難度定位在最基礎(chǔ)的層面，在此基礎(chǔ)上有適當(dāng)?shù)碾y

仕明考研政治?考前沖刺8套卷