《數(shù)控銑削編程與加工》以中職學生為授課對象，依據(jù)國家示范校專業(yè)人才培養(yǎng)標準，以崗位典型工作任務(wù)為載體，基于工作過程系統(tǒng)化，以訓練學生的動手技能為基本要求，以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力為最終目的，結(jié)合編者多年的一線教學經(jīng)驗編寫。全書分為5個模塊11個項目，主要包括數(shù)控銑床基本操作及簡單零件手工編程加工、典型零件的UG軟件編程加工
本書介紹了數(shù)控銑床和銑削準備，講述了槽、平面、輪廓、孔系及綜合件的加工。各項目采用“工作過程”導向，用典型特征構(gòu)建教學內(nèi)容；設(shè)置了材料測算表、刀具推薦表和項目總評表。
本書圍繞工作崗位典型工作任務(wù)、1+X數(shù)控銑削加工職業(yè)技能等級證書考核要點和技能大賽考核元素進行編寫。全書分為活頁式工作頁和工作手冊式兩部分內(nèi)容。數(shù)控銑削加工手冊主要介紹:數(shù)控銑床常用刀具、操作面板與對刀、手工編程及自動編程、所涉內(nèi)容均詳細講解,便于學生查找和自學。數(shù)控銑削加工活頁部分主要分4個項目,第一個項目主要涉及數(shù)
本書是依據(jù)《國家職業(yè)技能標準銑工》（技師、高級技師）的知識要求和技能要求，采用項目、模塊的形式，按照崗位培訓需要的原則編寫的，為讀者提供實用的培訓內(nèi)容。本書主要內(nèi)容包括銑削加工工藝編制和銑削加工工藝特點，銑床夾具設(shè)計、改進方法及應用，銑刀設(shè)計、改制和測量技術(shù)應用，銑床維護調(diào)整、故障診斷及排除方法，難切削材料和復雜特形工
本書以我國完全自主產(chǎn)權(quán)的CAXACAM制造工程師2020軟件為介紹對象，內(nèi)容包括制造工程師軟件的基本操作、線架構(gòu)建、曲面造型、實體造型、數(shù)控加工自動編程五個模塊，詳細講解了軟件具有的工程模式及創(chuàng)新模式零件造型、三維球、編輯包圍盒等，可極大地豐富讀者的建模手段，使得零件三維建模更加簡單、快捷。本書是在《CAXA制造工程師
本書根據(jù)1+X證書數(shù)控銑加工職業(yè)技能等級要求所規(guī)定的內(nèi)容，結(jié)合企業(yè)對數(shù)控專業(yè)技能人才的崗位能力要求，采用模塊-任務(wù)的形式組織內(nèi)容編寫。主要內(nèi)容包括六個模塊：數(shù)控銑削基礎(chǔ)知識、外輪廓加工、內(nèi)輪廓加工、孔加工、1+X技能考核以及1+X技能考核練習題。本書在教學中采用任務(wù)驅(qū)動，理實一體化的模式。通過對本書的學習可以掌握數(shù)控銑
教材以培養(yǎng)學生數(shù)控銑床編程與操作能力、弘揚大國工匠精神為核心，依據(jù)國家相關(guān)職業(yè)標準規(guī)定的知識與技能要求，按職業(yè)崗位能力需要的原則編寫的，教學內(nèi)容按照分析工藝、擬定工藝路線、編寫加工程序、仿真加工驗證、檢測工件、實際機床實訓流程，整個學習過程以結(jié)合企業(yè)典型案例為載體，深度融入課程思政，突出工匠精神、強化訓練學生的綜合技能
本教程系統(tǒng)介紹數(shù)控銑床的安全操作基礎(chǔ)、機床操作規(guī)范、數(shù)控銑削零件編程基礎(chǔ)、數(shù)控銑削零件加工工藝、數(shù)控銑削零件檢測等知識和技能。本教程采用項目任務(wù)式編寫形式，通過【任務(wù)要求】一【知識與能力目標】一【任務(wù)準備】一【任務(wù)實施】一【任務(wù)總結(jié)評價】一【知識和技能拓展】等模塊依次遞進，引導學生明確各任務(wù)的學習目標，學習與任務(wù)相關(guān)的
您想快速掌握數(shù)控銑技能嗎？您想知道凸凹槽、溝槽、外花鍵、平面凸輪是怎樣銑削出來的嗎？本書將帶您通過看圖輕松認知數(shù)控銑削知識。本書采用工廠實際生產(chǎn)中生動的實例圖片，圖解數(shù)控銑的基本知識和基本技能，使枯燥乏味的專業(yè)知識變得直觀易學，可激發(fā)您的學習興趣，讓您在看圖的過程中輕松地掌握一些數(shù)控銑削知識。本書共分5個模塊，包括數(shù)控
本書是數(shù)控技術(shù)等機械制造類專業(yè)的核心教材，也是全國數(shù)控技能大賽（簡稱國賽）競賽資源轉(zhuǎn)化成果。書中以近年來國賽真題為例，深入淺出地指導讀者掌握數(shù)控銑削加工工藝及刀具使用的關(guān)鍵技術(shù)。本書主要內(nèi)容包括數(shù)控銑削工藝認知與刀具選用、數(shù)控銑削加工檢測量具的選用、數(shù)控銑削加工工藝制訂以及國賽資料。本書可作為高級技工學校、高等職業(yè)院校
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