為進一步推進習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想進教材進課堂進頭腦，更好落實立德樹人根本任務，鑄牢中華民族共同體意識，推進中華民族共同體建設，國家民委組織編寫了《中華民族共同體概論》教材《中華民族共同體概論》教材是第一部全面系統(tǒng)闡釋習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想的統(tǒng)編教材，是一本具有思想政治教育屬
本書圍繞民族學人類學學科，探討了筑牢中華民族共同體意識，民族地區(qū)發(fā)展中的相關問題，包括非遺、原生態(tài)文化資源、潑水節(jié)的文化建構等，也有民族文化民俗的探討，既有理論反思，也有大量的實踐研究，
本書是一本以中緬邊境及緬甸的跨境流動人群為主體研究對象，通過田野調(diào)查呈現(xiàn)這些族群和華人華僑生產(chǎn)生活、文化教育以及文化認同等情況，并探討其后文化意義的一部社會文化研究學術圖書。作者提出的一些獨到的學術見解，對于促進我國與周邊接壤國家和地區(qū)的文化經(jīng)濟交流，落實好一帶一路倡議具有一定的參考價值。 本書是云南大學民族學與社會學
本書分為六章，內(nèi)容包括：“兩個大局”的時代意蘊；中華民族的形成與發(fā)展——鑄牢中華民族共同體意識教育的歷史依據(jù)；共同體理念探源及其價值邏輯；創(chuàng)新探索中華民族特色教育理論；鑄牢中華民族共同意識教育課程探索；教師先行一鑄牢中華民族共同體意識融入教師教育等。
本書是一本學術論文集。書中收錄了蘭州大學西北少數(shù)民族研究中心選編的民族研究方面的論文20余篇。主要包括：中國古人類學和現(xiàn)代體質(zhì)人類學的一代巨擘——學科史框架與脈絡中的吳新智院士及其學術貢獻、白族文化記憶與國家認同的互構——基于云南省大理白族自治州鳳羽鎮(zhèn)的田野資料論元詩與多民族詩人之“中華民族共同體意識”的多維敞顯、中華
《何以中華：一百件文物中的中華民族共同體歷史記憶》是*部鑄牢中華民族共同體意識文物普及圖書，是國家民族文字出版專項資金資助項目、四川省年度重點出版項目、四川出版發(fā)展公益基金項目，由四川民族出版社策劃、中國民族博物館編纂而成。本書基于中國民族博物館長期開展的重要學術工程中華民族形成發(fā)展史實物表征體系研究，深入挖掘各民族交
本書分為六章。第一章為總論，概覽了民族精神的幾個基本問題；第二至第五章為分論，分別闡述了偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神的核心要義、歷史底蘊和百年實踐；第六章為余論，提出了新時代弘揚民族精神的若干路徑。書稿旨在幫助青年干部深刻理解、準確把握、大力弘揚民族精神，激勵廣大青年干部為實現(xiàn)中華民族偉大復興
書稿為貴州省省長資金課題結項成果，并在此基礎上進一步修改完善而成。主要內(nèi)容從政治、經(jīng)濟、教育、法律、婚姻、宗教、喪葬、社會組織等八個方面，對布依族古代社會的制度文化進行了歷時性、全方位、立體式分析和研究。書稿具有五大特征：一是敏銳的政治性。書稿認真貫徹中央民族工作會議精神和習近平總書記2021年12月3日在全國宗教工作
本書是一部構思精巧、文句啟發(fā)人心的通俗讀物，同是也是一部對人類社會、文明、歷史、科技、環(huán)境等多方面展開反思的進步讀物，不僅梳理了人類自石器時代直至21世紀的今天，文明發(fā)展中所經(jīng)歷的好與壞，還通過對這些事件的反思，提醒今日的人類在發(fā)展進步的過程中，不要跌入進步陷阱，最終導致人類文明的滅亡，以及人類物種的滅絕。本書原版出版
本書冷靜地反省了這一矛盾沖突的歷史與現(xiàn)實表現(xiàn)，并富有獨創(chuàng)性地提出了解決這一矛盾沖突的合理途徑，研究問題的角度和軌跡科學而清晰，給關心人類命運的讀者以深刻啟迪。
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