本書分為概念篇、歷史篇、意義篇、理念篇、內(nèi)容篇五部分,解答了中國鄉(xiāng)土教材編寫方面的種種問題。
本書共11個模塊,內(nèi)容包括:教育與教育學概述、教育功能、教育目的、教育制度、教學、課程、教師與學生、班級管理及教育合力、教育評價、教育研究、鄉(xiāng)村教育。
《學前教育心理學(第2版)》初版至今已近十年,我國學前教育和學前教育心理學的研究有了較大的發(fā)展和變化。與此同時,初版教材資料相對陳舊,確有更新的必要。為了適應(yīng)新時代本學科教育教學和讀者使用的需要,出版社決定將《學前教育心理學(第2版)》修訂后再版,并提出了增強科學性與時代性的具體要求!秾W前教育心理學(第2版)》初版的
本書通過問答的形式,對STEM教育的理論與實踐進行了系統(tǒng)的總結(jié)、梳理。全書共有思想理念篇、課程建設(shè)篇、教學實施篇、政策支持篇、環(huán)球視野篇五個篇章,較為全面地介紹了STEM教育相關(guān)知識,解答了有關(guān)STEM教育的熱點問題,對希望系統(tǒng)了解STEM教育的教育研究者、教育行政管理人員和一線教師有很強的借鑒意義。本書涉及STEM理
《輔導與訓練高中化學必修第二冊》是為適應(yīng)依據(jù)《普通高中化學課程標準(2017年版2020年修訂)》《上海市深化高等學?荚囌猩C合改革實施方案》而編寫的上海高中化學新教材,同時緊隨高考改革趨勢編寫而成,介紹了上海高中化學新教材必修第二冊的基礎(chǔ)知識。本書在整體上以章節(jié)為單位進行編寫,內(nèi)容包括金屬及其化合物,化學反應(yīng)速率和
《輔導與訓練高中物理必修第二冊》是根據(jù)《普通高中物理課程標準(2017年版2020年修訂)》及《普通高中教科書物理必修第二冊》,結(jié)合上海市最新高考改革方案編寫而成。本書按章節(jié)編寫,每節(jié)由課前預習、要點歸納、疑難分析、實驗指導,并結(jié)合高中物理合格考和等級考的改革方案,設(shè)置了基礎(chǔ)訓練和拓展提高欄目,并以章為單位設(shè)置單元測試
本書是一本寫給父母的家庭性教育指南。作者針對父母尤其是在性教育方面缺乏經(jīng)驗的父母,從專業(yè)知識角度提出不尷尬、有方向、更自在的性教育指導意見的教育類圖書。本書作者都是從事了很多年性教育指導的專家,長時間在學校和社區(qū)推廣家庭性教育,教學經(jīng)驗豐富,使得本書具有很高的實用性。她們透過無數(shù)場與家長面對面的講座與反饋,針對家長在性
心理游戲是團體心理輔導中比較常用的一種活動,它因形式有趣、內(nèi)容豐富又能寓教于樂而深受學生喜愛和教育工作者青睞。許多中小學心理輔導工作者在展開活動時往往不了解什么主題與什么學段匹配,不知道針對主題具體怎么設(shè)計游戲,更不清楚在實施過程中應(yīng)該注意哪些問題以及實施后怎樣帶領(lǐng)學生總結(jié)感悟等。針對這些問題,本書總結(jié)了心理游戲設(shè)計的
本書共十一章,內(nèi)容包括:教育心理學概述、心理發(fā)展與個體差異、學習心理、陳述性知識的獲得、程序性知識的獲得、學習策略、學習遷移、問題解決與創(chuàng)造性、學習動機、品德的形成、教學心理。
本書是河北省級課題“寄宿制高中學生朋輩心理輔導實踐模式的探索及應(yīng)用研究”成果。主要內(nèi)容是以朋輩心理咨詢理論為指導,建立住宿制高中朋輩心理輔導的實踐模式,包括朋輩心理輔導員的選拔、培訓和具體實施的方案、學生原創(chuàng)心理劇及學生朋輩心理輔導的案例、學生成長記錄等。該模式注重充分發(fā)揮學生主體在心理輔導和心理成長中的重要作用,是目