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本書分為綜合案例和典型案例兩篇，內容包括《專業(yè)認證理念下漢語言文學(師范)人才培養(yǎng)方案的思考》《漢語言專業(yè)本科生心中的人才培養(yǎng)方案》《集思廣益、博采眾長，聚焦心理學(師范)人才培養(yǎng)方案》等。

本書的主要內容和框架結構為：理論研學、案例探析、實踐拓展，收錄了高等院校真實開展的社會實踐活動和案例。本書立足于大學生的思想實際和生活實際，立足于思想政治理論課的教學需要，對大學生應該具備的理想信念、人生觀、道德觀、法律觀等相關理論進行了充分論述，對于提高大學生的思想道德素質和法治素質具有非常重要的意義。

本書以中國大學生群體為主要研究對象，通過定量研究大學生新媒體接觸偏好、使用現(xiàn)狀，建立模型驗證新媒體體育信息的傳播對大學生體育行為所產生的影響。本書從傳者、媒介、傳播內容、用戶需求多維度出發(fā)，深入分析了新媒體環(huán)境下不同媒介類型及內容的傳播效果，探討今后高校應如何利用新媒體對大學生進行有益的體育信息傳播，以促進其體育意識及

本書為清華大學110周年校慶出版物選題。(本書為2021年清華大學110年校慶出版物選題，已經獲得清華大學黨委組織專家審讀并審批通過)在案例編排方面，每篇工作案例包括4個部分：“事件”簡要概括輔導員在處理學生工作中遇到的困難：“思考”以問題的形式對輔導員遇到的困難或需要解抉的問題進行概括；“處理”著重描述輔導員在處理事

《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務》內容主要包含十個項目，分別為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大勢所趨；創(chuàng)新思維與方法；做成功的創(chuàng)業(yè)者：商業(yè)模式；創(chuàng)業(yè)資源與融資；創(chuàng)業(yè)團隊的組建與管理；創(chuàng)新過程與產品開發(fā)；新企業(yè)的設立與管理；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。本書在內容編排及欄目設置時，充分考慮對學生思想的教育，對時代先進人物、先進事例、國家政策等進行匯總，鼓勵學生結合實際

《思想道德與法治拓展學習教程》是大連工業(yè)大學為配合“思想道德與法治”課程而編寫的教學輔導用書。本書以馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《思想道德與法治》(高等教育出版社，2021年版)為依據(jù)，以拓展閱讀和習題訓練為重點，是將《思想道德與法治》課程由教材體系轉變?yōu)榻虒W體系的有益嘗試。本書結合教材的重點和難點，力圖通過真

本書主要內容是提出當代工匠精神融入高校應用型人才培養(yǎng)全過程的戰(zhàn)略與路徑。具體內容包括：1.探索當代工匠精神與高校應用型人才培養(yǎng)的理念契合、結構契合以及各方面的相互影響與作用機理；2.總結典型國家(或者地區(qū))將工匠精神融入高校應用型人才培養(yǎng)的情景條件、戰(zhàn)略選擇、路徑演化、實施策略與發(fā)展經驗；3.提出當代工匠精神融入高校應

本書回顧了南昌航空大學創(chuàng)建和發(fā)展70年的風雨歷程，總結了學校辦學的經驗和教訓，為學校今后的發(fā)展和進步提供有益啟示和借鑒，也為廣大師生、校友和社會各界了解學校提供參考。全書由第一、第二、第三篇，以及大事記和附表等部分組成。第一篇敘述了學校從1952年漢口建校至學校改建前，即中專教育時期。這一時期是學校校名多次變動階段，先

教育在現(xiàn)代經濟社會發(fā)展中發(fā)揮著基礎性、先導性和全局性作用，在個人成長中起著關鍵性作用。本書首先分析了中國新時代背景下的教育改革境遇，梳理了中國教育工作的現(xiàn)狀和難題，并對高校輔導員的隊伍建設現(xiàn)狀進行了相關研究。之后，從五個方面闡述了教育管理的現(xiàn)代化，為新課程教學改革研究奠定了環(huán)境建設基礎。最后，又詳細論述了如何運用現(xiàn)代科