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《名人談家教》收錄孫云曉、蒙曼、俞敏洪等24位名家的家庭教育實(shí)例，聚焦家長(zhǎng)們高度關(guān)注的教育熱點(diǎn)難題，深入剖析并提煉出具有前瞻性與實(shí)用性的家教理念。通過(guò)深入淺出的講解，家長(zhǎng)能夠?qū)W到如挫折教育延遲滿(mǎn)足等教育孩子的干貨，根據(jù)孩子的年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)、平等交流，給孩子充足的成長(zhǎng)空間和時(shí)間，在正向激勵(lì)中靜待花開(kāi)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間是由國(guó)家主導(dǎo)推動(dòng)，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷發(fā)展以支持學(xué)習(xí)者發(fā)展的在線教育實(shí)踐。本書(shū)將國(guó)家“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”工程中的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間作為核心研究對(duì)象，遵循“文獻(xiàn)研究?理論研究?實(shí)踐研究”的整體設(shè)計(jì)思路，探索學(xué)習(xí)者利用個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行學(xué)習(xí)的活動(dòng)類(lèi)型、基本過(guò)程和方法。在理論層面，本書(shū)綜合應(yīng)用全球腦、分布式認(rèn)知、學(xué)習(xí)

2022年冬奧會(huì)的成功舉辦帶動(dòng)中國(guó)滑雪產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，中國(guó)成為新興的滑雪目的地。同時(shí)，中國(guó)也是全球氣候變化的敏感區(qū)和影響顯著區(qū)之一。本書(shū)旨在全面分析氣候變化對(duì)中國(guó)室外滑雪場(chǎng)的潛在影響及其應(yīng)對(duì)策略。本書(shū)統(tǒng)籌考慮“供給”和“需求”，一方面，整合“自然積雪”和“人工造雪”框架，通過(guò)優(yōu)化已有模型評(píng)估未來(lái)氣候變化對(duì)室外滑雪場(chǎng)供給的

本書(shū)全面梳理了近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展歷程，從科學(xué)基本概念到近代科學(xué)革命，再到現(xiàn)代科技的關(guān)鍵領(lǐng)域，內(nèi)容涵蓋如生物技術(shù)、新材料、信息科學(xué)、空間技術(shù)等。全書(shū)共分為十二章，采用通俗易懂的語(yǔ)言，旨在培養(yǎng)公眾的科學(xué)邏輯思維能力、知識(shí)實(shí)踐應(yīng)用能力以及對(duì)科技前沿的敏銳洞察力。

《環(huán)境遙感敘詞表》是一部環(huán)境科學(xué)、遙感科學(xué)、地理信息科學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)性主題檢索工具書(shū)，不僅涵蓋了環(huán)境科學(xué)、遙感科學(xué)、地理信息科學(xué)等多學(xué)科交叉領(lǐng)域的核心術(shù)語(yǔ)，還涉及其相關(guān)學(xué)科中的關(guān)鍵概念，旨在構(gòu)建一個(gè)清晰、易于理解且具有一致性的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言體系，為學(xué)術(shù)研究、技術(shù)交流及項(xiàng)目實(shí)施提供有效支撐。本書(shū)包括主表、范疇索引、詞族索引、英漢

本書(shū)聚焦新晉研究生在學(xué)習(xí)、科研及學(xué)術(shù)發(fā)展中的困惑，以及年輕導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)過(guò)程中的誤區(qū)，圍繞入學(xué)、學(xué)習(xí)、開(kāi)題、研究、答辯、畢業(yè)等研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)，從研究生培養(yǎng)的認(rèn)知、培養(yǎng)目標(biāo)的制定、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、科研能力的培養(yǎng)、文獻(xiàn)閱讀要領(lǐng)、學(xué)術(shù)研究關(guān)鍵要點(diǎn)、科研成果制圖、學(xué)術(shù)寫(xiě)作方法技巧、學(xué)術(shù)道德的規(guī)范等主題，系統(tǒng)闡述了研究生培養(yǎng)中

本書(shū)深入探討了增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，重點(diǎn)分析了它對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)知和情感機(jī)制的影響。全書(shū)分為理論篇和實(shí)證篇：理論篇詳細(xì)介紹了AR技術(shù)在心理學(xué)中的應(yīng)用及其在教育領(lǐng)域中的推動(dòng)作用；實(shí)證篇?jiǎng)t通過(guò)定性和定量研究，證實(shí)了AR多媒體學(xué)習(xí)在認(rèn)知和情感方面的顯著效果。書(shū)中圍繞學(xué)業(yè)情緒對(duì)學(xué)習(xí)效率的影響，提出了通過(guò)多媒體設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)

本書(shū)直擊教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃核心—職前幼兒教師實(shí)踐性知識(shí)的發(fā)展，深度挖掘其培養(yǎng)現(xiàn)狀、歷史軌跡及關(guān)鍵影響因素。全書(shū)條理分明，涵蓋研究基礎(chǔ)、現(xiàn)狀調(diào)研、生成機(jī)制、培養(yǎng)體系及總結(jié)展望五大章節(jié)。開(kāi)篇奠定堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)梳理研究背景與方法論；現(xiàn)狀調(diào)研部分直擊要害，展現(xiàn)職前教師實(shí)踐性知識(shí)的成長(zhǎng)面貌與制約因素，并提出針對(duì)性教育策略

本教材是以大連理工大學(xué)“大學(xué)與人類(lèi)文明”本科通識(shí)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)實(shí)踐和科研成果為基礎(chǔ)編寫(xiě)的學(xué)術(shù)性與應(yīng)用型相結(jié)合的高水平本科生用書(shū)。本書(shū)共分為六章：第一章為大學(xué)與人類(lèi)文明概論；第二章至第四章分別介紹中世紀(jì)大學(xué)、近代大學(xué)和現(xiàn)代大學(xué)；第五章闡述大學(xué)的宗旨；第六章闡述中國(guó)大學(xué)的使命。本書(shū)從歷史的維度，系統(tǒng)梳理了文明的發(fā)展、大學(xué)

本書(shū)基于國(guó)家自然科學(xué)基金、財(cái)政科學(xué)技術(shù)支出、學(xué)術(shù)論文、發(fā)明專(zhuān)利、基礎(chǔ)研究創(chuàng)新平臺(tái)、高端人才的相關(guān)數(shù)據(jù)，構(gòu)建基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)，對(duì)全球主要城市及中國(guó)各地區(qū)的基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力展開(kāi)分析。本書(shū)分為三大部分。第一部分是中國(guó)基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力整體評(píng)價(jià)報(bào)告。該部分從基礎(chǔ)研究投入和基礎(chǔ)研究產(chǎn)出兩個(gè)方面展開(kāi)，并對(duì)其基本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析及可視化展示