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6月28日，和平共處五項(xiàng)原則發(fā)表70周年紀(jì)念大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。國(guó)家主席習(xí)近平出席紀(jì)念大會(huì)并發(fā)表題為《弘揚(yáng)和平共處五項(xiàng)原則攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體——在和平共處五項(xiàng)原則發(fā)表70周年紀(jì)念大會(huì)上的講話》的重要講話。本書為該講話單行本。70年前，中國(guó)完整提出“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，認(rèn)清從政道路上的陷阱和誘惑至關(guān)重要，若落入陷阱、屈從誘惑，不僅不利于領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，還會(huì)嚴(yán)重污染政治生態(tài)和社會(huì)風(fēng)氣。因此，對(duì)廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，練就政治慧眼、準(zhǔn)確識(shí)別陷阱和誘惑至關(guān)重要。立足這一前提，本書具體講解了領(lǐng)導(dǎo)干部可能遇到的陷阱和誘惑，并重點(diǎn)論述了黨員干部識(shí)別陷阱和誘惑、避免落入陷阱及被

村級(jí)黨組織是黨在農(nóng)村中最基層的組織，村級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)力最基礎(chǔ)的部分，加強(qiáng)村級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)對(duì)于推進(jìn)鄉(xiāng)村治理體系現(xiàn)代化，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，鞏固黨在農(nóng)村中的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本書共分為四個(gè)部分。在分析村級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)力一般理論的基礎(chǔ)上，探討村級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)歷史探索過(guò)程的主要經(jīng)驗(yàn)及其重大意

本書圍繞建黨往事，講述了建黨先驅(qū)們主動(dòng)放棄優(yōu)越條件、歷經(jīng)艱險(xiǎn)創(chuàng)建中國(guó)共產(chǎn)黨的心路歷程，闡述了創(chuàng)建時(shí)只有幾十個(gè)人的中國(guó)共產(chǎn)黨從幾百個(gè)政黨和政治團(tuán)體中脫穎而出、后來(lái)居上的歷史進(jìn)程，挖掘了中國(guó)共產(chǎn)黨的文化源頭、組織源頭、初心之源和偉大建黨精神的源頭，集中展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高品格、精神風(fēng)范及其時(shí)代價(jià)值。

本書全面闡述了新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在洪湖活動(dòng)的歷史以及洪湖地方黨組織創(chuàng)建、發(fā)展和壯大的過(guò)程，真實(shí)記述了洪湖人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下不畏強(qiáng)暴、百折不撓、艱苦奮斗的戰(zhàn)斗歷程，總結(jié)了洪湖地方黨組織領(lǐng)導(dǎo)洪湖人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，謳歌了洪湖共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，不惜拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、頑強(qiáng)拼搏的偉大情

為奮力推進(jìn)“兩個(gè)先行”，打造“新時(shí)代黨建高地和清廉建設(shè)高地”，凝聚“高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)”的磅礴力量，浙江國(guó)資國(guó)企各級(jí)黨組織擔(dān)當(dāng)作為、攻堅(jiān)克難、創(chuàng)新制勝，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮了國(guó)有企業(yè)把方向、穩(wěn)經(jīng)濟(jì)、促發(fā)展的作用。由浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦，浙江省委黨校全面從嚴(yán)治黨研究中心、浙江紅船干部學(xué)院社會(huì)發(fā)展

出版情況說(shuō)明：2023年9月本書經(jīng)河南省新聞出版局安排專家審讀，審讀專家對(duì)書稿的內(nèi)容提出了修改意見(jiàn)，并要求修改后公開(kāi)出版。我社按照審讀專家的意見(jiàn)，聯(lián)系作者、核查資料，對(duì)書稿進(jìn)行認(rèn)真修改，同時(shí)安排校對(duì)人員對(duì)修改后的書稿進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的校對(duì)。按照要求我社把審讀書稿、修改后的新書稿和修改說(shuō)明送河南省新聞出版局出版處復(fù)審，并收到

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)人民知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，不斷堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想�！北緯�精選廣西“黨史知識(shí)大家答”暨“四史”學(xué)習(xí)教育知識(shí)競(jìng)賽題目，按照黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史四個(gè)板塊，采用單項(xiàng)選

本書屬于黨建方面的著作，基于新時(shí)期黨建工作相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)高校院系黨組織黨建育人的工作遵循、高校思想政治教育的科學(xué)定位、高校思想政治理論課的規(guī)劃布局進(jìn)行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視了高校黨建工作與學(xué)生思想政治教育的協(xié)同發(fā)展、高校學(xué)生黨建工作與思想政治教育的共進(jìn)理路。本書涵蓋全面，在寫作中始終體現(xiàn)以知識(shí)為基礎(chǔ)、以問(wèn)題為

在科學(xué)化水平的背景下，高校黨建工作也需要不斷創(chuàng)新思維模式，以適應(yīng)新時(shí)代的要求�；�于此，本書首先論述科學(xué)化與黨建科學(xué)化、黨建科學(xué)化的基本特征、黨建科學(xué)化的提升原則；其次探究高校黨建科學(xué)化理論與指導(dǎo)、高校黨建科學(xué)化制度及優(yōu)化、高校黨建科學(xué)化方法與實(shí)施；最后對(duì)高校黨建科學(xué)化融合發(fā)展與創(chuàng)新、基于網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的黨建科學(xué)化創(chuàng)新進(jìn)行深