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《MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考歷年真題解析與考點分析系列：邏輯歷年真題解析與考點分析（全新改版）》嚴(yán)格按照管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生聯(lián)考（MBA，MPA，MPAcc，MEM，MTA，MLIS，MAud）新考試大綱的要求，由資深邏輯輔導(dǎo)專家孫勇老師編寫而成。邏輯復(fù)習(xí)沖刺階段好的輔導(dǎo)書莫過于歷年真題，好的復(fù)習(xí)方法就是“反復(fù)
本書采取邏輯進路，首先探討了科學(xué)哲學(xué)、人工智能和認知科學(xué)領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)的邏輯以及科學(xué)方法論中邏輯的作用。其次將溯因作為一種邏輯推論，運用語義樹結(jié)構(gòu)框架分析產(chǎn)生這種推理的計算過程。再次將科學(xué)哲學(xué)中的解釋模型作為種溯因論證形式，提供了表征結(jié)構(gòu)的邏輯分析。最后將溯因與信念修正相聯(lián)系，表明了溯因與哲學(xué)工智能及實用主義之間的密切聯(lián)系
本教材是“新編21世紀(jì)思想政治教育專業(yè)系列教材”之一。該書以邏輯的實用性以及“邏輯、思維、方法三者之統(tǒng)一”為原則，突出嚴(yán)謹推導(dǎo)思維的演繹邏輯方法、科學(xué)探究思維的歸納邏輯（含科學(xué)邏輯）方法、以涉法思維為代表的論辯邏輯方法，注重邏輯學(xué)基礎(chǔ)理論與應(yīng)用方法相結(jié)合，突顯邏輯學(xué)的實用
《反基礎(chǔ)公理的邏輯研究(精)》包含三編，第1編為用圖刻畫的各種反基礎(chǔ)公理系統(tǒng)ZFCˉ+AFA(或者SAFA、FAFA以及反基礎(chǔ)公理家族AFA~)建立不同的集論模型，從而證明各種反基礎(chǔ)公理與ZFCˉ的相對協(xié)調(diào)性。第2編修正、完善和豐富了巴威斯（J.Barwise）等人用代數(shù)方法：方程組刻畫的反基礎(chǔ)公理——解引理理論
本著讓讀者掌握邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識的目的，本書通過思維訓(xùn)練，提高邏輯思維素養(yǎng)，提高分析問題、解決問題的能力，全書共分9章，講述了引論、概念、簡單命題和演繹推理、復(fù)合命題和演繹推理、非演繹推理、邏輯基本規(guī)律、論證、謬誤、批判性思維等內(nèi)容。每章包括“本章要點”“具體案例”“小提示”“小技巧”“本章小結(jié)”“課堂練習(xí)及參考答案”“課
本書包括概念和直言、復(fù)合判斷、模態(tài)判斷與結(jié)構(gòu)相似、真話假話、一一對應(yīng)與綜合信假言、排序分組、其他推理、假設(shè)與支持、削弱、解釋、評價等內(nèi)容。
《模糊概念外延的逼近及多體系統(tǒng)的控制》是根據(jù)作者十多年來的科研成果編*的。首先，在因素空間理論框架下，研究了四種不確定模糊概念(區(qū)間值模糊概念、雙枝模糊概念、粗糙概念與粗雙枝模糊概念)外延的逼近問題。隨后，在此基礎(chǔ)上討論了二階多智能體以及耦合調(diào)和振子在一些不連續(xù)控制作用下的協(xié)調(diào)行為。這些內(nèi)容體現(xiàn)了作者近年來在模糊系統(tǒng)和
《邏輯與心靈》主要針對命題態(tài)度問題、意向性問題、心理內(nèi)容問題、非存在問題、科學(xué)哲學(xué)中的反常問題等，采用邏輯學(xué)的分析視角，綜合當(dāng)代西方心靈哲學(xué)的前沿發(fā)展，力圖彰顯邏輯的心理主義和心靈的邏輯主義立場。 《邏輯與心靈》適合具有高中及其以上學(xué)歷的廣大讀者，特別是大專院校本科生、研究生以及哲學(xué)、心理學(xué)、人工智能、認知科學(xué)等相關(guān)
本書共收錄了700個偵探推理游戲。書中以偵探推理為導(dǎo)向，以讀者興趣為出發(fā)點，每一個游戲都驚險曲折，神秘玄妙，扣人心弦；融知識性、趣味性于一體，力爭做到一本書讓讀者玩遍所有經(jīng)典偵探推理游戲。
本書主要內(nèi)容包括緒論、邏輯學(xué)的歷史與現(xiàn)狀、論證與論辯、命題邏輯、詞項邏輯、謂詞邏輯、模態(tài)邏輯、歸納邏輯等，力求將傳統(tǒng)邏輯與現(xiàn)代邏輯的基本內(nèi)容結(jié)合起來，既注重知識的完整性，也突出了實用性，可供從事相關(guān)工作的人員參考使用，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。
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