本書為中央黨校校園散文集,作者靳鳳林教授長期工作生活在中央黨校校園里,熟悉并熱愛這里的一草一木與四季風(fēng)景。作者行筆于中央黨校校園內(nèi)的主要建筑、雕塑、園林與河湖等,在四時(shí)景色中感嘆校園和美向上的精神風(fēng)貌,探究黨校賦予人們的思想精髓及精神追求,抒發(fā)作者自己徜徉于黨校這座“最美的思想花園”中由衷生發(fā)的愛校愛學(xué)問與愛黨愛國情感
本書收入了吳德繩賦閑之后的六十余篇隨筆,文筆風(fēng)趣,內(nèi)容涉及求學(xué)趣事、對家人的回憶、援外見聞、師友的言傳身教、生活感悟,以及對建筑行業(yè)和管理工作的諸多思考。作者希望“說者有心,聽者有樂,捷者醒悟,緩者厚積”。
《年齡是一個(gè)謠言》是作家周國平暌違七年的全新散文集。作者自悟一生,與時(shí)間和解的心靈重建之書。從精神、自我、人生、文化、文學(xué)、讀書、教育、哲學(xué)不同維度與讀者分享自己的思索與解讀。七十余年人生智慧,親身傳達(dá)了:年齡是一個(gè)謠言,就當(dāng)它不存在,人都活在當(dāng)下,當(dāng)下的狀態(tài)年輕,就是年輕。無論什么年齡的人,唯有一件事是應(yīng)該做和可以做
《壺蘭軒雜錄》為青年歷史學(xué)者游自勇的書評隨筆集,分舊籍新知、評書問學(xué)、講論漫談、敦煌學(xué)摭言四類,內(nèi)容涉及唐代政治史、地方志史料、敦煌吐魯番學(xué)、中古民眾信仰與日常生活史等多個(gè)方面,較為深入地反映了中國中古史研究的新課題與學(xué)界動態(tài)。書中不僅有作者本人治學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)概括,還有書評、綜述等篇目,對于中古史學(xué)術(shù)的熱點(diǎn)與現(xiàn)狀有獨(dú)到
我們都在生活中浮浮沉沉。成功如光環(huán)文學(xué)家梁實(shí)秋,也和我們一樣,會不小心落在人生的荊棘上:少年讀書而要考試,中年做事而要謀生,老年悠閑而要衰病。只是在這些人生苦事中,梁實(shí)秋找到了治愈法寶。本書精選梁實(shí)秋人生趣談散文五十余篇,內(nèi)含梁實(shí)秋人生自洽指南和和開口笑的秘方?v有疾風(fēng)起,人間真有趣!市井間四時(shí)五味的人間煙火值得流連,
全書多為散文和詩歌,既書寫病友們發(fā)病時(shí)的情境、病后的生活狀況,也記敘與親友之間患難見真情的感人故事及病友們寫給自己家人和朋友的心里話;既追憶過去的美好生活,懷念曾經(jīng)的快樂,唏噓當(dāng)下的苦難,也收集病友們從日常生活中體會到的小感悟及在“抗凍”路上磨礪出的與疾病共處的人生智慧;還有來自親友團(tuán)的文稿,飽含著對患病家人永不放棄的
本文集中的大部分文章原載《醒獅國學(xué)》“典籍品讀”欄目,因讀者喜愛,便結(jié)集出版,同時(shí)編入一些散文及文學(xué)評論。從題材上來講,有對經(jīng)典的個(gè)性化解讀,有對歷史撥云見日的分析,更多展現(xiàn)的是中國傳統(tǒng)知識分子豐富而精彩的內(nèi)心世界。從“見自己”到“見天地”再到“見眾生”,直到“見人心”終止。翻閱歷史的雪泥鴻爪,終會尋得照見現(xiàn)實(shí)的那種淡
本書是黃文山近年創(chuàng)作的散文與隨筆結(jié)集,屬于“大榕樹”原創(chuàng)文庫。收入的《獨(dú)步當(dāng)世》《塞納河你對我說》《彩色的西海固》《壺口一望》《山水的交響》《與一條小溪結(jié)伴同行》等分別被《讀者》《散文選刊》以及各種散文年度選本選載,且被收入山東、江蘇、四川等地的中考試卷或高考模擬試卷中。這些散文隨筆體現(xiàn)了作者鮮明而獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,對人
本書聚焦于對民族傳統(tǒng)文化的采擷、剖析和弘揚(yáng),涉及薛令之、林嵩、陳靖姑、陸游、朱熹、馮夢龍、戚繼光、甘國寶、史可法、林聰?shù)葰v史風(fēng)云人物,并將人物與自然和人文景觀有機(jī)地結(jié)合起來,把歷史資料與作者感受融會貫通,熟練應(yīng)用歷史掌故、軼事趣聞、民間傳說、經(jīng)典名言等等,文風(fēng)生動活潑,又不乏思辨性的論述,體現(xiàn)出作者觀察事物的獨(dú)特視野,
本書系作家陸永建的隨筆的結(jié)集。內(nèi)容大多是作者從自己讀過的文學(xué)書籍、鑒賞過的藝術(shù)品入手,從自己的人生閱歷和文藝經(jīng)驗(yàn)出發(fā),闡發(fā)自己對文學(xué)和藝術(shù)本質(zhì)的深刻思考、理解,對世界的感性體驗(yàn)和理性認(rèn)識。作者通過對文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作審美特征和美學(xué)規(guī)律的梳理和解析,引導(dǎo)人進(jìn)一步理解文學(xué)藝術(shù)美的本質(zhì)和內(nèi)涵。展示了自己對生活的熱愛與高雅的品位,頌