喜悅是一種能讓我們心跳加速、身心愉悅的情緒，能激活我們的身體，讓我們想要唱歌、跳舞、互相靠近，處于一種超然于物的境界。喜悅是一種內(nèi)在的狀態(tài)，是身體為我們指明道路的內(nèi)部信號(hào)，讓我們能夠感受到生命的意義和活著的樂(lè)趣，促使我們共同奏響偉大的生命交響樂(lè)。本書主要講述了喜悅的根源、表達(dá)方式、勝利表現(xiàn)和與喜悅相關(guān)的荷爾蒙，它給我們
在動(dòng)蕩不安的世界中，如何安頓自己的內(nèi)心？ 在疫情影響的時(shí)代如何找到自己活著的意義？ 是尋找自我，還是創(chuàng)造自我？ 是傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，還是接受命運(yùn)的安排？ 李銀河從生活、工作、讀書、交友等多個(gè)方面分享了自己的生活經(jīng)驗(yàn)和哲學(xué)思考。其中有大量的內(nèi)心掙扎痕跡，相
在本書中，中野善壽用淺顯、輕快、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，分享了他踐行一生的工作與生活理念。這是頻頻創(chuàng)下斐然業(yè)績(jī)卻低調(diào)得幾乎不在任何媒體面前拋頭露面的他首度公開其70余年人生感悟。原版圖書上市后，既有讀者感慨作者道出了當(dāng)今時(shí)代更好的活法。透過(guò)中野豐富且獨(dú)特的實(shí)踐和經(jīng)歷，你會(huì)窺見(jiàn)一幅不一樣的人生風(fēng)景，體會(huì)到在無(wú)常的世界里，什么樣的思維
《人間清醒》共計(jì)四個(gè)篇章，分別為真相本質(zhì)、認(rèn)知覺(jué)醒、關(guān)系界限和商業(yè)邏輯，逐一闡述了人生、認(rèn)知、愛(ài)情和商業(yè)的本質(zhì)和規(guī)律。每個(gè)篇章又由數(shù)十篇各個(gè)角度闡述該主題的短文組成，直指人心，引人深思。 本書旨在幫助讀者洞悉事物底層邏輯和真相本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知覺(jué)醒與突破，真正做到人生的第二次成長(zhǎng)和飛躍。
拉姆·達(dá)斯和米拉拜·布什在這本書中探索了我們每個(gè)人生而為人的意義，并幫助我們有意識(shí)地活過(guò)這一生。通過(guò)精湛的講故事技巧和有效的實(shí)踐指導(dǎo)，兩位老師對(duì)人類最大的奧秘進(jìn)行了親密、周到和令人振奮的探索，向我們展示了如何直面心靈深處的恐懼，并為我們提供了無(wú)與倫比的機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)感恩、同情、正念和持久的喜悅等。
人的潛能和價(jià)值
本書所展示的內(nèi)容是作者幾十年來(lái)的人生感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。作為經(jīng)驗(yàn)之談的三十篇作品所表達(dá)的核心內(nèi)容都是接近人們生活的某些人生道理。包括：堅(jiān)持人性修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、幸福觀、金錢觀和愛(ài)情觀：根據(jù)時(shí)代要求，確立人生奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而努力奮斗；認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦并指導(dǎo)自己的人生實(shí)踐；牢記初心使命
本書是作者王溢嘉寫給青少年的人生哲理書，書中以蘇三的故事為主線，融合當(dāng)下青少年常有的困惑，如人存在的意義、被欲望裹挾的生活、應(yīng)對(duì)困境的方法、迷失的自我、心靈的成長(zhǎng)等，隱喻青少年心理成長(zhǎng)的歷程，指引向前的征途，為青少年的成長(zhǎng)提供一套更實(shí)用的方法，是令無(wú)數(shù)青少年受益一生的珍貴財(cái)富。同時(shí)，書中涵蓋成功、困境、欲望、愛(ài)和自由等
誰(shuí)的青春不迷茫？當(dāng)所有人告訴你要努力的時(shí)候，你是否知道努力的意義？是否能鼓起拼搏的勇氣？只因你從未真正傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，所以才找不到前進(jìn)的方向。王溢嘉從無(wú)數(shù)偉人身上擷取智慧的靈光，感悟生命的燦爛與奇跡，匯集成52篇情真意切的文章，為青少年指引一條通往心靈的路。這52篇文章既是指引青少年審視自我，規(guī)劃人生的地圖，激勵(lì)青
本書堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,結(jié)合中職學(xué)生身心特點(diǎn)和思維發(fā)展規(guī)律,以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向,把幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀貫穿始終,把引導(dǎo)學(xué)生如何做人、走好人生路作為落腳點(diǎn)。在編寫內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架上,本教材著力把握哲學(xué)基本觀點(diǎn)與解決人生發(fā)展問(wèn)題的統(tǒng)一,內(nèi)容由“堅(jiān)持從客觀實(shí)
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