本書立足校園足球訓(xùn)練與后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀,對(duì)校園足球科學(xué)化訓(xùn)練與后備人才選拔與培養(yǎng)的相關(guān)理論進(jìn)行了客觀且全面深入地分析。首先分析校園足球發(fā)展態(tài)勢(shì),并分別分析了校園足球教學(xué)體系和訓(xùn)練體系的建設(shè),接著重點(diǎn)闡述校園足球?qū)ｍ?xiàng)體能、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練,最后則對(duì)校園足球后備人才的競(jìng)技能力與發(fā)展、選拔與培養(yǎng)展開研究。本書
本書介紹了青少年乒乓球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試方法，主要內(nèi)容包括：“測(cè)試場(chǎng)地、器材、設(shè)備及人員配備要求”“測(cè)試的總體要求”“各等級(jí)測(cè)試科目”“一－九級(jí)測(cè)試方法”。各級(jí)測(cè)試方法中規(guī)定了該級(jí)測(cè)試的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、被測(cè)試者要求，以及各科目的測(cè)試方法及要求、評(píng)分方法，并對(duì)測(cè)試過程中的動(dòng)作輔以圖示。
實(shí)踐證明,大力發(fā)展殘疾人足球運(yùn)動(dòng)、經(jīng)常性開展足球項(xiàng)目比賽及訓(xùn)練活動(dòng),對(duì)于增強(qiáng)殘疾人體質(zhì)、培養(yǎng)殘疾人良好意志品質(zhì)、激勵(lì)其拼搏奮斗的精神、促進(jìn)其身心健康和融入社會(huì)均具有重要作用。殘疾人足球成為推動(dòng)殘疾人體育事業(yè)不斷向前發(fā)展和帶動(dòng)殘疾人更加積極、活躍地參與康復(fù)健身的一個(gè)重要手段。本手冊(cè)的編寫兼顧了基于不同類別殘疾人身心特點(diǎn)的
本書基于少年階段學(xué)生的身體結(jié)構(gòu)和生理機(jī)能正在發(fā)生極大改變的客觀現(xiàn)實(shí)，結(jié)合身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練的相關(guān)理念和實(shí)踐展開論述。通過“身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練的概述”“少兒籃球身體運(yùn)動(dòng)功能的適用性”，以及“少兒籃球運(yùn)動(dòng)員身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練”之“動(dòng)作準(zhǔn)備”“快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練”“旋轉(zhuǎn)爆發(fā)力訓(xùn)練”等八個(gè)板塊全面、系統(tǒng)、以點(diǎn)帶面地介紹了關(guān)于少兒籃球身
本書主要以核心競(jìng)爭(zhēng)力理論為指導(dǎo),結(jié)合CBA聯(lián)賽俱樂部目前的發(fā)展現(xiàn)狀,從俱樂部核心競(jìng)爭(zhēng)力來源、形成機(jī)制、影響變量、評(píng)價(jià)模型及培育與提升等方面進(jìn)行全面剖析,形成俱樂部核心競(jìng)爭(zhēng)力體系架構(gòu),并結(jié)合實(shí)踐闡述其重要作用。本書由于涉及職業(yè)體育與管理學(xué)相關(guān)內(nèi)容的交叉,主要面向職業(yè)籃球俱樂部相關(guān)人員、長(zhǎng)期從事職業(yè)籃球研究的在校師生及關(guān)心
足球訓(xùn)練基本方法
《足球訓(xùn)練基本理念》一書是專門探討足球訓(xùn)練若干深層理論問題的專著，全著主要圍繞基本理念問題，基本理念是指足球訓(xùn)練核心層面或核心層面的理念，是在眾多訓(xùn)練理念中選擇重要的條目而逐一討論。全書把基本理念分為八章內(nèi)容，文字都是概要性地闡述相關(guān)的基本觀點(diǎn)及做簡(jiǎn)要論述，是從不同角度和層面揭示足球訓(xùn)練的規(guī)律，側(cè)重解決人們對(duì)足球訓(xùn)練的
本項(xiàng)研究以情境興趣作為分析和研究的切入點(diǎn),探討如何增加學(xué)生的樂學(xué)情緒體驗(yàn)進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)體興趣。基于教育學(xué)學(xué)習(xí)理論、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)生學(xué)、人類學(xué)等多學(xué)科理論構(gòu)建三大球課堂情境興趣理念�；贜vivo12plus質(zhì)性分析軟件對(duì)青少年三大球參與體驗(yàn)的生活史原始資料進(jìn)行創(chuàng)建自由節(jié)點(diǎn)編碼、和主題聚類編碼,后形成個(gè)人情境、項(xiàng)目情境、正
從宮廷中走來的網(wǎng)球，正在一步步成為風(fēng)靡全球的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)于網(wǎng)球的學(xué)練，你知道多少呢？網(wǎng)球新手要如何掌握基本訓(xùn)練技法，充分感受網(wǎng)球帶給人的運(yùn)動(dòng)快感？網(wǎng)球高手如何出擊與回?fù)簦宫F(xiàn)賽場(chǎng)英姿？從新手到高手，本書將成為你的高效助攻！
校園足球運(yùn)動(dòng)開展過程中，學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)始終是主要內(nèi)容，這包括教學(xué)與訓(xùn)練兩大部分，兩者之間的關(guān)系緊密。因此，要想實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的技能培養(yǎng)，就需要謀求學(xué)訓(xùn)一體化的建設(shè)，這是校園足球運(yùn)動(dòng)開展所必需的。本書對(duì)校園足球?qū)W訓(xùn)一體化的建設(shè)與實(shí)踐展開研究，主要內(nèi)容包括：校園足球及學(xué)生“學(xué)訓(xùn)”發(fā)展現(xiàn)狀分析；校園足球“學(xué)訓(xùn)一體化”培
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