《龔展海派雕刻藝術(shù)作品集》集中展示了龔展的海派雕刻藝術(shù)成就，揭示其藝術(shù)特色和輝煌造詣，展現(xiàn)其藝術(shù)心得和深邃感悟。收入的170件精品佳作，或整件，或局部，充分顯現(xiàn)其藝術(shù)魅力、構(gòu)思匠心及精妙刀法。全書圖文并茂，藝術(shù)性強(qiáng)，具有一定的藝術(shù)鑒賞性。
《晶韻華章（2015年）》為首屆中國天然水晶“晶華獎”大賽作品集，收錄了金、銀、銅、工藝及創(chuàng)意獎等獎項(xiàng)的400余件作品，作品題材廣泛，品類多樣。全書圖文并茂，逐件對每件作品的材質(zhì)、工藝、創(chuàng)意等元素進(jìn)行解讀，提高了讀者的欣賞能力。
《羅丹論》是里爾克初到巴黎為探究羅丹的雕塑藝術(shù)而寫的一本藝術(shù)評論專著。里爾克在羅丹身邊多年，以其細(xì)膩的觀察和詩人的筆觸撰寫了這部關(guān)于羅丹其人其藝術(shù)的論著，成為藝術(shù)史上的一部杰作。梁宗岱是我國現(xiàn)代文學(xué)史上一位集詩人、文學(xué)理論家、批評家、法語教育家于一身的翻譯家，也是法國象征主義在中國傳播和影響的旗手。梁宗岱的翻譯與文論為
《王文焵根藝》入選了王文焵多年創(chuàng)作的根雕藝術(shù)80多件，附有作者簡介、照片及專家評介文章，展示出王文焵在根雕藝術(shù)上獨(dú)出心裁的創(chuàng)造。由于王文焵是一位花鳥畫家，站在藝術(shù)的角度，他的根雕藝術(shù)已糅進(jìn)了中國寫意花的精髓，無形中提高了根雕的藝術(shù)含量。
《莆田沉香檀香木雕品鑒》主要內(nèi)容包括異寶奇珍結(jié)道香緣、沉香韻以嗅映香、檀香味持久恒香、莆仙木藝精雕細(xì)刻、始源流法與世推移、技法承傳情隨事遷、天賜臻品妙手生花、莆田沉香檀香木雕藝術(shù)珍品賞析等。
《(2016年)“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材·雙重基礎(chǔ)：具象寫實(shí)基礎(chǔ)(修訂版)》是一套基于中國現(xiàn)狀而產(chǎn)生的造型基礎(chǔ)訓(xùn)練教科書，它從魯迅美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)幾十年的具象寫實(shí)教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)了一套具象寫實(shí)的基礎(chǔ)課模式；又基于這個(gè)模式結(jié)合西方現(xiàn)代主義的創(chuàng)作實(shí)踐，總結(jié)了一套抽象造型基礎(chǔ)訓(xùn)練模式，從而形成了一套對于造型訓(xùn)練的課程體系
《入學(xué)準(zhǔn)備一本通學(xué)前大練習(xí)》 本書由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師編寫，內(nèi)容完全符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。 本書以成套練習(xí)題的形式呈現(xiàn)，遞進(jìn)練習(xí)與單元練習(xí)相結(jié)合，鞏固練習(xí)與綜合練習(xí)相結(jié)合，內(nèi)容循序漸進(jìn)，編排科學(xué)合理。 本書題型常見，具有典型性和代表性，幫助孩子理解和鞏固所學(xué)內(nèi)容，大幅度提高學(xué)習(xí)效率。
本書編寫者蕭暉榮提倡的中國氣派、中國風(fēng)格之“文人雕塑”開了雕塑界先河。他在參考中外多種雕塑藝術(shù)書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和審美志趣，按年代先后對中外雕塑歷史和重點(diǎn)的名家名作進(jìn)行梳理羅列，以資初學(xué)者或有興趣者入門了解之用。本書分為中外雕塑概述、雕塑的創(chuàng)作技法、著名雕塑作品欣賞與雕塑作品的價(jià)值、鑒賞和保存四個(gè)章節(jié)，將
雕塑是一門綜合性較強(qiáng)的實(shí)踐課程，本書按照當(dāng)代對雕塑教學(xué)思路的變化和雕塑所要求的必修課時(shí)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，著重培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和雕塑語言的理解能力，有助于學(xué)生扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、提高藝術(shù)品位、突出研究能力、拓寬綜合素質(zhì)。
《中華泥塑絕藝》以生動趣味的文字，與精美的作品圖片相結(jié)合，講述了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的起源、歷史、傳承與流派。使讀者在領(lǐng)略到中國民間藝術(shù)博大精深的同時(shí)，獲得一些技術(shù)上的指導(dǎo)。
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