本書以能力本位為基礎,突出學習中以人為本的職教理念,通過園林工程建設項目的生產(chǎn)過程、各階段的管理內容和施工的特點進行闡述,明確了園林工程項目施工組織與管理的作用。結合園林工程施工工藝流程和園林工程施工組織管理過程的專業(yè)知識能力要求,選取園林工程施工招標與投標、園林工程施工組織設計、園林工程施工管理、園林工程竣工驗收與養(yǎng)
本書主要內容包括緒論,混凝土結構施工圖設計總說明識讀,梁施工圖平法識讀,板施工圖平法識讀,柱施工圖平法識讀,剪力墻施工圖平法識讀,樓梯施工圖平法識讀,基礎施工圖平法識讀,鋼筋平法識圖及翻樣排布圖繪制技能訓練,建筑工程結構圖識圖技能訓練,柱、梁配筋圖繪制。
本書是為高職?坪透呗毐究仆两悓I(yè)師生編寫的AutoCAD教材,教材結構編排既符合工作過程系統(tǒng)化的職業(yè)教育模式,又遵循由易到難,循序漸進的教學規(guī)律,便于利用教材組織教學。教材主要內容分四大部分:第一部分包括AutoCAD的基礎知識;第二部分為基本繪圖命令和編輯方法;第三部分以建筑專業(yè)竣工圖繪制為主線,按照繪制竣工圖任
全書深入淺出地介紹了計算機輔助設計軟件Photoshop在園林景觀效果圖后期圖像處理上的基礎知識、基本操作技能和案例訓練,吸收了當前園林景觀計算機輔助設計的最新成果。本書以實用為原則,基礎知識以夠用為度,重點進行操作技能的訓練。部分習題僅給出了操作提示,沒有給出詳細的操作步驟,目的是可以留出更多的思考和發(fā)揮的空間。
本書主要介紹了建筑設備各系統(tǒng)的基本知識、各系統(tǒng)施工圖等,簡要介紹了設備系統(tǒng)安裝知識。在內容的編排順序上,將建筑設備中的給水排水、電氣兩部分必講內容放在前面,其它幾個系統(tǒng)可根據(jù)南北方差異、學校課時的多少,有選擇地選用。從理論到實踐,逐步達到能看懂簡單設備工程施工圖、能做好工種間的協(xié)調配合、能依據(jù)國家現(xiàn)行規(guī)程進行工程驗收的
本教材充分體現(xiàn)以培養(yǎng)高等職業(yè)院校學生職業(yè)能力為本位的開發(fā)理念,通過分析園林設計工作崗位的工作任務和職業(yè)能力,對項目載體設計和教學內容進行重構,根據(jù)工作過程確定教材的體系結構,形成9個工作項目,對每個工作項目分解形成若干個工作任務。本教材歸納總結多年園林設計課程的教學實踐經(jīng)驗,對教學內容進行了認真的組織和編排,力求為全面
本書為開放教育教材,涉及:建筑力學基礎,平面力系的合成及平衡,軸向拉伸與壓縮,梁的彎曲,壓桿穩(wěn)定,平面體系的幾何組成分析,靜定結構的內力分析,靜定結構位移計算。
本書共三部分,內容包括:裝飾工程計價基礎、應用計價定額法編制裝飾工程施工圖預算、應用工程量清單計價法編制裝飾工程施工圖預算。具體包括:裝飾工程的分類與內容、裝飾工程項目的劃分、裝飾施工圖的特點、組成與常用圖例等。
本教材依據(jù)《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》中相關課程要求和職業(yè)技能規(guī)定,采用了“工作任務”為驅動,理論學習與技能訓練有機銜接的“理實一體”化的編寫模式。全書共分八大模塊,包括建筑材料與檢測基本知識、無機膠凝材料及其性能檢測、普通混凝土及其性能檢測、建筑砂漿及其性能檢測、建筑鋼材及其性能檢測、墻體材料及其性能檢測、建筑功能材
本書簡要介紹了遼寧省地形地貌、地表水系、各年代地層分布及區(qū)域地質構造,簡述了地貌與地質構造演變相關性;對六個片區(qū)各區(qū)縣域地質、淺部地層分布、工程地質條件、水文地質條件進行匯總,并對每個市、區(qū)縣巖土工程特性進行分析總結,給出基礎形式建議;針對遼寧省各地區(qū)瀧部地層巖土工程特性,本書從淺基礎、樁基礎、地基處理、基坑支護、邊坡