由于傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型，社會的開放性增強(qiáng)，在于少數(shù)民族成員中那些傳統(tǒng)的價值觀念、行為方式正在逐步喪失，商業(yè)文化的強(qiáng)大示范作用拉動民族傳統(tǒng)文化向同質(zhì)化方向發(fā)展，少數(shù)民族傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)亦失去賴以生存的土壤�！毒S吾爾民間舞蹈麥西來甫》通過大量文獻(xiàn)資料以及田野調(diào)查，梳理了新疆維吾爾民間舞蹈藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)代文化背景，并解析了維吾
《中國古典舞術(shù)語詞典》為“舞蹈普及教育叢書”系列之一，其內(nèi)容有71個歌舞組合，涵蓋了民間舞、古典舞、集體舞、律動、游戲等等。這些組合是根據(jù)上海市小學(xué)音樂課本（一至五年級）的歌曲編創(chuàng)，將舞蹈融入在音樂的教學(xué)中，讓學(xué)生潛移默化地感受舞蹈的美感。這也是此書稿的一大亮點(diǎn)，它為音樂教師提供了一種新的舞蹈教學(xué)方法。
《中國民族民間舞基礎(chǔ)教程》介紹了舞蹈的起源和分類，介紹了藏族民間舞、蒙古族民間舞、維吾爾族民間舞、朝鮮族民間舞、傣族民間舞、東北秧歌、云南花燈、山東鼓子秧歌、膠州秧歌等舞蹈形式，包括專業(yè)訓(xùn)練、基本動作、教學(xué)提示和作品欣賞等內(nèi)容。舞蹈教學(xué)通過舞蹈教師有目的、有計(jì)劃地傳授、指導(dǎo)和啟發(fā)，并通過舞蹈學(xué)生主動學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步掌握
《幼兒舞蹈創(chuàng)編/學(xué)前教育專業(yè)“十二五”系列規(guī)劃教材》分為上下兩篇。上篇為幼兒舞蹈創(chuàng)編基礎(chǔ)，包括：第一章幼兒舞蹈概述，介紹了幼兒舞蹈的相關(guān)基礎(chǔ)知識；第二章幼兒舞蹈創(chuàng)編步驟，介紹了幼兒舞蹈創(chuàng)編的理論知識和技術(shù)過程；第三章幼兒舞蹈的常用動作，介紹了幼兒舞蹈常用的舞步、舞姿和記錄方法；第四章常用幼兒舞蹈創(chuàng)編，介紹了幼兒園常用舞
本書按照舞蹈演員的相關(guān)技能要求，系統(tǒng)地介紹了中國民族民間舞各舞種的動作、短句、組合及表演性組合。主要內(nèi)容包括云南花燈、東北秧歌、山東鼓子秧歌、安徽花鼓燈、藏族舞蹈、蒙古族舞蹈、維吾爾族舞蹈、朝鮮族舞蹈八種舞種，以及各舞種的綜合表演性組合。
歌舞是人類與生俱來、本能的一種藝術(shù)形式，是人類共通的形體語言與心靈感悟。不同的民族擁有著從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。這些來自高山、密林、江河湖畔和遼闊草野，充滿豪情、散發(fā)著泥土芬芳的民間歌舞，給長期生活、工作在城市中的人們，帶來一縷無盡的清新、一種神奇的向往。
《雅礱吉祥卓舞（藏文）》一書中有西藏山南地區(qū)的九個縣的民間舞蹈藝術(shù)——卓巴諧瑪（鼓）舞業(yè)余表演隊(duì)有十多個隊(duì)，他（她）們表演的卓（鼓）舞的歷史來源與藝術(shù)特點(diǎn)，表演的傳統(tǒng)習(xí)俗，各種卓（鼓）的服飾，鼓手的幾種頭發(fā)甩法。特別是山南地區(qū)乃東縣多頗章鄉(xiāng)的卓（鼓）舞的跳法與其譜子和念白鼓，卓舞老師等均做了介紹。這一藝術(shù)項(xiàng)目用照片和文
中國舞少年兒童考級教程
親愛的小朋友，當(dāng)你看到舞臺上那些體態(tài)優(yōu)雅、氣宇軒昂的漂亮姐姐和哥哥們騰空跳躍、飛速旋轉(zhuǎn)時，你是不是覺得舞蹈太神奇、太絢麗啦！是不是非常想了解舞蹈呢？在《中國少年兒童素質(zhì)教育藝術(shù)教材叢書·中國舞少年兒童考級教程：總角段（4級至7級）》中你將會知道舞蹈是什么，它是怎樣產(chǎn)生的。你可以穿上漂亮的演出服，不用張嘴，而用自己的身體
本書是國內(nèi)外舞蹈學(xué)研究領(lǐng)域首次對“手舞”進(jìn)行的研究，作者提出了基本樣式性質(zhì)的手形的概念，試圖通過確立中國古典舞三個流派中的基本樣式性質(zhì)的手形，并以此來剖析中國古典舞手舞的一般性規(guī)律，進(jìn)而對中國古典舞的文化脈絡(luò)進(jìn)行深入的研究，同時探索中國古典舞的品格和審美文化價值。作者通過對中國古典舞的身韻、漢唐、敦煌流派的手舞進(jìn)行概述
書單推薦 新書推薦
