清末民初，中國面臨著三千年未有之大變局。被稱為“江北三名流”的許鼎霖(連云港人)、張謇(南通人、在連云港工作過)、沈云沛(連云港人)以各種不同的身份進(jìn)入朝廷中樞，在政局鼎革之際，他們在中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交舞臺上扮演著不可或缺的角色，積極推動中國從傳統(tǒng)社會向近現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型，成為中國社會轉(zhuǎn)型的推動者，好世人矚目的“
縱觀世界文化交流史，海外漢學(xué)家扮演了十分重要的角色，他們架起了中西文化交流的橋梁，也提供了審視中國傳統(tǒng)文化的獨特視角。本套叢書選取16世紀(jì)到20世紀(jì)世界范圍內(nèi)對漢學(xué)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的漢學(xué)家為對象，以人物傳記的形式講述其生平經(jīng)歷及學(xué)術(shù)成果，旨在回顧中西文化交流歷程，發(fā)現(xiàn)審視中國文化的新視角，探索中國文化走出去的新路徑。衛(wèi)
《森林是他的海，尋遍山川的中國科學(xué)探索人》記錄了20多位探索未知的中國科學(xué)人的故事。在中國，有這樣一些科學(xué)探索人，他們承擔(dān)著探索未知的使命，致力于對地球、自然、物種或文明的新發(fā)現(xiàn)，為了一次科學(xué)發(fā)現(xiàn)，用一生探索和追尋。他們執(zhí)著追尋，或是尋找最高的樹，或是追蹤罕見動物的足跡……他們一次次出發(fā)、發(fā)現(xiàn)和繼續(xù)。他們的探索，推動著
《甘為天梯扶嬌子：機(jī)械師尖兵夏北浩畫冊》根據(jù)收集到的夏北浩本人和“夏北浩檢查法”相關(guān)文獻(xiàn)、資料，選取夏北浩肖像、工作照、宣傳畫、文獻(xiàn)資料、雕塑等相關(guān)圖片250多幅，按照夏北浩生平、“夏北浩檢查法”的形成與發(fā)展、先進(jìn)思想、優(yōu)良作風(fēng)、過硬技術(shù)、科學(xué)方法等六個部分，以圖文形式記述夏北浩生平、事跡、成長經(jīng)歷，展現(xiàn)夏北浩創(chuàng)造的“
洪亮吉是清代著名的文學(xué)家、經(jīng)學(xué)家、史學(xué)家，同時也是位著名的直臣，以上書言事被遣戍新疆伊犁而震動朝野。本書以洪亮吉生平交游、詩文創(chuàng)作、學(xué)術(shù)成就為基本研究目標(biāo)，以其所處的家世、地域、文化、社會等背景為總體研究對象，通過細(xì)讀作品和史料，詳細(xì)梳理其生平經(jīng)歷、交游，剖析其心態(tài)、思想及人格特征等，對其詩歌、詩論、詞、駢文等文學(xué)成就
吳大年先生是中國著名的教育家，出生于1925年，在教育領(lǐng)域，特別是在江蘇省中等師范教育方面有著卓越的貢獻(xiàn)。本書為作者在高齡時寫就的作品，她回顧了自己的教育生涯和人生經(jīng)歷。全書分為論著篇、學(xué)涯篇、教壇篇、家教篇、隨筆篇，并有附錄，不僅總結(jié)了作者豐富的教育生涯和寶貴的經(jīng)驗，也為江蘇省中等師范教育的發(fā)展提供了珍貴的歷史資料和
本書是一本歷史類通俗讀物。武則天是唐朝武周時期的君主，也是中國歷史上唯一的正統(tǒng)女皇帝，她以自我作古的勇毅之氣突破男女大防，成就武周霸業(yè)。本書從武則天的父母與家庭談起，分析家庭環(huán)境對武則天成長造成的影響，然后以童年經(jīng)歷、初入宮廷、入寺為尼、再入后宮、榮升皇后、改唐為周、武周統(tǒng)治、返政李唐、政變退位等經(jīng)歷為線索，講述武則天
書稿為第六屆東坡居儋思想文化研討會論文集，分為學(xué)術(shù)研究、國際傳播和應(yīng)用實踐三個板塊，附錄收有陳關(guān)超《以東坡文化賦能海南自貿(mào)港鄉(xiāng)村振興——海南省蘇學(xué)研究會推進(jìn)千年蘇學(xué)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的調(diào)查》。書稿圍繞著東坡文化與海南自貿(mào)港建設(shè)展開一系列研究和討論，收入了周裕鍇、木齋、阮忠、李公羽等學(xué)術(shù)成果，集中研討東坡居儋思想文化，致力于以東
《東坡文化年鑒(2022-2023)》由海南省東坡文化研究與傳播中心主持編纂并資助出版，匯輯了2022年和2023年這兩年間與東坡文化相關(guān)的重要事件、研究情況、文獻(xiàn)資料和成果目錄，包括東坡文化大事記、研究綜述、論文摘要、新著選評、國內(nèi)外論著索引等，目的是及時記錄和發(fā)布東坡文化的國內(nèi)外研究和傳播情況。該書的出版，不僅可以
在中國古典文化倍受國人青睞，唐詩更甚�！洞筇圃娙送隆酚袝充N書作者蘇纓撰寫，精心選取唐詩中的精品之作，以李白、杜甫、白居易、孟浩然等34位詩人的生平，在講述詩人生平的同時，結(jié)合詩人在創(chuàng)作該作品時的環(huán)境和心理，闡述其詩作的意境；全文用典細(xì)致、旁征博引，使讀者在品味唐詩中開闔大氣或婉約動人的悲歡離合時，賞析一篇篇故事性強(qiáng)、
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