如何形成健康的人格？ 自我認同是如何發(fā)展的？ 自我認同與社會環(huán)境和歷史變遷有什么關系？ 《身份認同與人格發(fā)展》圍繞認同與發(fā)展展開，介紹了埃里克森的核心理論。 篇自我發(fā)展與歷史變遷選自埃里克森的臨床筆記，首次將對群體的田野觀察與對兒童的長期臨床觀察相結合，探討了個體如何在與人類歷史的碰撞中獲得自我的力量。第二篇健康人格的
父母是孩子的啟蒙老師，是引導孩子獲得良好品格、出眾的學習能力和人人歡迎的社交能力的教練，想要教育好孩子，父母必須懂一些心理學。本書正是立足于兒童的教育問題，從心理學角度出發(fā)，從孩子的品質培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成、情緒管理、學習問題、社會交往等方面出發(fā)講解，為家長們給出了可操作的解決方案，成為家長朋友們教育兒童的實用手冊。
本書主要考察父母粗暴的養(yǎng)育行為如何影響我國兒童青少年的學校適應，包括他們在校園情景中的行為適應、情緒適應、人際適應和學業(yè)適應等四個層面，以及產生這些影響的各種路徑，從而為改善兒童青少年的學校適應提供學理依據(jù)和對策指導。
《兒童發(fā)展心理學（第3版）》以介紹兒童心理發(fā)展規(guī)律為主要內容，在論述兒童發(fā)展心理學的任務、意義，主要理論以及由受精卵開始到青春期(高中生階段)各年齡階段心理發(fā)生、發(fā)展規(guī)律等內容的基礎上，闡述了兒童在各發(fā)展階段(胎兒期、嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期)中可能出現(xiàn)的心理和社會問題、問題產生的原因、問題解決的對策等內容�！秲�
近年來,隨著中國在國際上的地位越來越高、綜合國力的不斷增強,帶來了漢語學習的持續(xù)升溫,來華學習的各國留學生也在不斷增加。本書主要闡述了全球化背景下的漢語國際傳播、漢語現(xiàn)代國際傳播的基本特點、來華留學生的構成特點與影響因素、來華留學生教育的歷史發(fā)展、留學生跨文化適應的理論背景、來華留學生跨文化適應的現(xiàn)狀、來華留學生的社會
本書圍繞青春期學生以及其教師和家長遇到的各種困惑，選擇具有普遍意義的案例，以書信來往的方式呈現(xiàn)，語言親切柔和，有很強的可讀性。困惑內容涉及學習壓力、同伴關系、異性交往、親子關系、師生關系、家校關系等多個方面，邀請心理專家及資深教育工作者等給以心理解讀，為學生心理健康成長提供幫助指導，對青春期少年以及教師、家長都具有指導
本書介紹了蒙臺梭利教育法的重要理念，以及兒童專注力的形成與發(fā)展中所需環(huán)境與教具的準備，同時包含40多個適用于0~7歲兒童的日常生活活動和感官活動，幫助兒童發(fā)展和鞏固專注力，還配有27張插圖。本書適合0~7歲兒童的父母、幼兒園教師、小學科學和自然課教師。
家庭是孩子的堂課，一個溫馨、穩(wěn)定的家庭環(huán)境對孩子的心理健康非常重要，這本書中結合了婚姻家庭治療的理論，幫助家長維護家庭的和諧，讓孩子免受來自原生家庭問題的負面影響。與很多科普書籍不同的是，這本書為了更方便你理解和應用心理學知識，把心理學原理用生動簡單平實的語言來解釋，并附有大量的咨詢案例，閱讀輕松有趣；針對孩子不同的問
農村留守兒童積極心理品質及教育問題的探索性研究
近代依戀倫理、客體關系和神經(jīng)心理學研究都認為：母親對女兒的人格具有決定性影響。 和母親關系的好壞，會在日后女孩與他人的關系，尤其是與伴侶及孩子的關系中再現(xiàn)，也會在工作中呈現(xiàn)出來。女孩的性格、情緒、行為模式、關系模式……方方面面都受到母親的影響。 如果你時常感到： 沒有安全感、低價值感、情緒容易失控，那么是時候去探索自己
書單推薦
