這是一本心理學(xué)普通讀物，是一本幫助讀者正確發(fā)現(xiàn)自我、如何拋開負(fù)面能量影響、如何努力成長(zhǎng)向上、在生活中如何正確去做的書籍。本書在講述人格的基礎(chǔ)上，將人生各個(gè)階段要做的重點(diǎn)事宜形象地比喻為劇本，這樣不同的人就能找到適合自己的人生和道路，活出自己的精彩。每個(gè)人的人生都有屬于自己的思想，我們可以探索和掌控我們的人生、財(cái)富、情感
本書是對(duì)理性的、個(gè)人主義的獨(dú)白式自我的批評(píng)。作者引用語言學(xué)家和文藝批評(píng)家的觀點(diǎn)以及后現(xiàn)代女性主義理論，揭露西方白人男性文化之外的其他文化受到的壓制。這種壓制阻礙社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，尤其困擾心理學(xué)對(duì)人性的理解，并使弱勢(shì)團(tuán)體在課本、刊物和大眾讀物中被塑造成強(qiáng)勢(shì)集團(tuán)所希望的形象。本書的觀點(diǎn)令人信服并極具解放性，對(duì)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展以
本書以睿智幽默的風(fēng)格，對(duì)我國(guó)經(jīng)典名著《水滸傳》進(jìn)行的管理學(xué)、心理學(xué)和博弈論方面的獨(dú)到解析，書中系統(tǒng)地闡釋了水滸英雄的處世哲學(xué)和行事理念。趙老師多年潛心研究和挖掘了傳統(tǒng)經(jīng)典中的別樣精彩，使中國(guó)管理智慧煥發(fā)出傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學(xué)交輝映照的光芒，令人耳目一新，拍案叫絕。
全書共十章，主要內(nèi)容包括：工匠精神與匠心文化、新時(shí)代工匠精神及其文化闡釋、新時(shí)代大學(xué)生工匠精神的品質(zhì)鍛造、勞動(dòng)與勞動(dòng)教育、勞動(dòng)及其價(jià)值觀的發(fā)展、時(shí)代坐標(biāo)中的勞動(dòng)精神、職業(yè)道德、勞模精神、新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和走近大學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐。此外，為了激發(fā)學(xué)生的思考和興趣，章節(jié)末還設(shè)置了拓展閱讀和思考實(shí)踐。
本書是一本生活美學(xué)說明書，集形象美學(xué)、健康美學(xué)、心智美學(xué)于一體。旨在幫助眾多女性成長(zhǎng)，成為擁有迷人的外表、健康的體魄、豐盈的內(nèi)心，并懂得愛自己、照顧自己的人，有能力保護(hù)好自己及家人，有能力讓家庭和美幸福。
本書結(jié)合史書文獻(xiàn)中具有良好家風(fēng)家教的一些名人事跡，多維度深刻地剖析了古代名人廉吏的優(yōu)良家風(fēng)，這些良好的家風(fēng)家教放在今天依然可以為當(dāng)代為官者如何教育后代提供經(jīng)驗(yàn)。將這些故事重新講述，倡導(dǎo)為官者要管好家人，嚴(yán)格約束家人，防患于未然，若真為子孫計(jì)，遺德不遺錢。
本書的內(nèi)容并不是教你賺很多錢和取得驚人的成功。本書的問題清單很簡(jiǎn)單：你的內(nèi)心感受如何？你如何影響你周圍的人？你是什么樣的朋友、伴侶和父母？你對(duì)世界產(chǎn)生了什么樣的影響？你給人留下了什么樣的印象？ 本書不是啟示錄，而是提示單。它提醒你，人生法則是普遍的、明顯的、簡(jiǎn)單的。你遵守法
本書堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于勞動(dòng)的重要論述，準(zhǔn)確把握新時(shí)代勞動(dòng)觀的思想意涵與實(shí)踐要義，重塑馬克思主義勞動(dòng)邏輯下人的價(jià)值觀教育。
無論在東方還是西方，在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，如何在追求物質(zhì)價(jià)值的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)精神價(jià)值，尤其是道德價(jià)值，是一個(gè)人類不得不面臨的重要問題。作者圍繞道德價(jià)值主題，追溯道德價(jià)值研究的演變歷史，進(jìn)行學(xué)術(shù)梳理與理論考量，概述出道德價(jià)值的三個(gè)基本領(lǐng)域：道德價(jià)值本質(zhì)論、道德價(jià)值目標(biāo)論、道德價(jià)值實(shí)現(xiàn)論，并作了深刻的闡述。
網(wǎng)絡(luò)媒介的誕生與發(fā)展將我們拋向了一個(gè)今非昔比、日新月異的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。新時(shí)代在提供生產(chǎn)、生活便利的同時(shí)，也引發(fā)了眾多的困惑、矛盾或沖突。困惑、矛盾或沖突的根源在于“我們”的失落，在于“在一起”的缺失。而“我們?cè)谝黄稹备旧鲜且浴皞惱怼钡姆绞健霸谝黄稹�。本書的研究正是基于“信息方式——倫理方式”的詮釋框架，遵循“思辨——�(dú)v史
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