本書是在總結(jié)了課程改革經(jīng)驗并結(jié)合編寫組人員多年的教學經(jīng)驗基礎(chǔ)上，為滿足高職高專機械類學生的需要而編寫的理實一體化教材。 本書整合了鉗工工藝學和鉗工技能實訓書，打破了傳統(tǒng)的鉗工工藝學課程理論體系，根據(jù)每個項目所涵蓋的知識點，將原有學科體系的理論知識進行重新編排，融教、學、做為一體。在內(nèi)容編寫上，將行業(yè)、企業(yè)典型案例進行

本書系統(tǒng)地闡述了機械CAD/CAM技術(shù)的基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)和具體應(yīng)用方法。主要內(nèi)容包括CAD/CAM系統(tǒng)工作原理及其支撐技術(shù)、工程數(shù)據(jù)處理技術(shù)、計算機圖形處理技術(shù)、CAD/CAM幾何建模技術(shù)、計算機輔助工藝過程設(shè)計、數(shù)控加工編程、CAD/CAM系統(tǒng)集成技術(shù)、機械CAD/CAM應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)等。全書在保持CAD/CAM

《手表雜談》（續(xù)篇）作者是一名資深的腕表收藏家，結(jié)合多年的收藏心得用雜談的形式描述自己對鐘表行業(yè)以及對生活、對社會現(xiàn)象的看法。本書一非講奢侈消費文化，二無宣教復雜機械原理，雜談的內(nèi)容讓你閱讀之時免去正襟危坐、冠冕堂皇之感。該書是2012年出版的《手表雜談》的續(xù)篇。

本標準按照GB／T11-2009給出的規(guī)則起草。車標準代替GB/T783-1987《起重機械大起重量系列》，與GB/T783-1987相比主要技術(shù)變化蛐下：增加丁“范圍”（見第1章）；——刪除了有關(guān)‘超定起重量”的術(shù)語和定義（見1987年版1.2）；——增加了有關(guān)‘基本型”的術(shù)語和定義（見2.2）。車標準使用翻譯法等同

本書首先介紹了激光跟蹤儀基本概念及其發(fā)展狀況，深入分析了單臺激光跟蹤儀測量與跟蹤控制原理，并對國內(nèi)外現(xiàn)行的激光跟蹤儀檢定與校準方法進行了介紹。

機械CAD/CAM

《“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材機械制圖習題集（第二版）》內(nèi)容主要包括：項目認識，工程制圖基礎(chǔ)知識與技能，立體投影，機件常用的表達方法，標準件和常用件，零件圖，裝配圖。本書按照zui新《機械制圖》《技術(shù)制圖》國家標準編寫，結(jié)合工科高職的教學特點，將測繪貫穿于教學的始終，強化基于職業(yè)崗位要求的技能訓練和培養(yǎng)，提高學生的動手能

“機械制造工藝技術(shù)”是機械工程類專業(yè)的一門主要專業(yè)基礎(chǔ)課程。本教材為適應(yīng)中等職業(yè)學校機械制造工藝技術(shù)專業(yè)師資培養(yǎng)本科教育目標的需要，在總結(jié)近幾年的教學改革實踐經(jīng)驗和兄弟院校對本課程內(nèi)容設(shè)置提出的意見和建議，體現(xiàn)職業(yè)學�！敖處煂�業(yè)化”和職教師范生的“職業(yè)能力”的要求，編寫了本書。

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《機械制圖》配套的測繪實訓教材，是在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書分為兩部分，第一部分是零部件測繪的共性內(nèi)容，第二部分是測繪部件實例。兩部分是互相呼應(yīng)的，無論測繪哪個部件，在測繪過程中都可以在第一部分中找到相關(guān)的內(nèi)容和知識點。本書公分六章，分別是：零部件測繪基礎(chǔ)、測繪千斤頂、測繪安全

《機械工程材料（第10版）/高等學校理工科材料類規(guī)劃教材·普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》在編寫及歷次修訂中注意保持及突出以下特色： （1）既完善了材料科學與工程的基礎(chǔ)理論部分，也拓展了現(xiàn)代工程實踐，特別是高科技常用材料介紹的內(nèi)容，保持科學性、系統(tǒng)性和實用性相結(jié)合。 （2）基礎(chǔ)理論部