《薩丕爾論語言、文化與人格》共收錄薩丕爾的文章25篇，分為三組，分別為：較為宏觀的有關(guān)語言、語言學(xué)性質(zhì)的概括性論述：有關(guān)印第安語言文化的研究；有關(guān)文化與入的論述．相信通過這些論語言、文化和人的文章，讀者可以更廣泛十更深入、更直接地了解和借鑒薩丕爾的思想。

《術(shù)語學(xué)知識論和知識技術(shù)》共13章，分別介紹了術(shù)語學(xué)，術(shù)語工作的基本內(nèi)容，術(shù)語詞匯類型學(xué)，普通術(shù)語學(xué)，類型術(shù)語學(xué)，對比術(shù)語學(xué)，語義術(shù)語學(xué)，歷史術(shù)語學(xué)，功能術(shù)語學(xué)，認(rèn)知術(shù)語學(xué)，應(yīng)用術(shù)語學(xué)以及術(shù)語詞典編纂學(xué)的內(nèi)容等。

《術(shù)語學(xué)》還是作者30年術(shù)語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，首先是在國立莫斯科大學(xué)，先后教授32學(xué)時(shí)的“術(shù)語學(xué)原理”（1978）和160學(xué)時(shí)的“術(shù)語學(xué)與術(shù)語編纂”（1988-1983），后又在俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭以及波蘭的其他高等院校任教。《術(shù)語學(xué)》的結(jié)構(gòu)以術(shù)語工作的先后階段、任務(wù)及其解決辦法為次序，同時(shí)也考慮了通常描述專業(yè)詞匯的

功能語言學(xué)年度評論（第3卷）

本系列教材是我國首套英語語言文學(xué)專業(yè)研究生教材，強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性、先進(jìn)性和實(shí)用性，力求體現(xiàn)理論與應(yīng)用相結(jié)合，介紹與研究相結(jié)合，史與論相結(jié)合，原創(chuàng)與引進(jìn)相結(jié)合，全面融會貫通。每一種教材都能夠反映出該研究領(lǐng)域的新理論、新方法和新成果。本系列教材涵蓋了語言學(xué)、語言教學(xué)、文學(xué)理論、原著選讀等領(lǐng)域，可作為我國英語語言文

問卷調(diào)查在第二語言研究中應(yīng)用廣泛，問卷的質(zhì)量往往決定了研究的質(zhì)量。本書針對問卷設(shè)計(jì)、實(shí)施、數(shù)據(jù)分析等各個階段為讀者提供了全面指導(dǎo)，以幫助使用者設(shè)計(jì)一份有效的問卷。佐爾坦·德爾涅伊編著的《第二語言研究中的問卷調(diào)查方法》包括五章：第一章探討了問卷的性質(zhì)、優(yōu)缺點(diǎn)，及問卷在定性、定量研究中的應(yīng)用；第二至四章通過大量實(shí)例分別詳細(xì)

啟動研究方法是心理語言學(xué)的重要研究工具之一，于20世紀(jì)80年代起被用于第二語言習(xí)得研究。本書全面介紹了啟動研究方法的使用、設(shè)計(jì)和實(shí)施，以及在啟動研究中如何分析數(shù)據(jù)和報(bào)告研究結(jié)果。全書共五章：第一章綜述啟動研究方法在語言學(xué)習(xí)與使用的相關(guān)研究中的應(yīng)用。第二至四章分別介紹三種啟動研究方法一一聽覺啟動法、語義啟動法和句法啟動法

《新聞翻譯：理論與實(shí)踐》分為“理論指導(dǎo)篇”、“實(shí)踐思考篇”和“翻譯研究篇”3大板塊，共15章�！袄碚撝笇�(dǎo)篇”是對新聞翻譯相關(guān)理論的闡釋，比如德國功能派理論、意識形態(tài)與贊助人理論以及有關(guān)硬新聞、軟新聞的寫作和翻譯等�！皩�(shí)踐思考篇”是全書的主要篇幅，闡述新聞翻譯的原則、策略和技巧，討論從詞匯到篇章每一個層次的翻譯轉(zhuǎn)換問題，

《科技翻譯能力拓展研究》針對當(dāng)前科技翻譯研究中存在的問題及面臨的困境，取英漢對比及美學(xué)研究視角，結(jié)合當(dāng)代語言學(xué)理論，從詞法、句法及語篇銜接等方面系統(tǒng)地探討了科技翻譯研究中的新思路和新方法。《科技翻譯能力拓展研究》適合各專業(yè)研究生、英語專業(yè)高年級本科生及翻譯愛好者使用。

一、《古今中外休閑娛樂歇后語大全》共收入民問流傳的5000多種古今中外休閑娛樂歇后語20 000多條。是我國目前第一部專題休閑娛樂歇后語圖書。 二、休閑娛樂歇后語一般都由前后兩部分組成，前一部分用來對某一休閑娛樂的行為動作，情況狀態(tài)加以比喻、形容或描繪，后一部分用來對前一部分所說的意思加以解說和說明。前一部分的取材十