本書(shū)內(nèi)容包括物質(zhì)的聚集狀態(tài)、化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向及限度、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、溶液中的離子平衡、氧化還原反應(yīng)與電化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、單質(zhì)及無(wú)機(jī)化合物、化學(xué)與社會(huì)等理論知識(shí)，以及一部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

《有機(jī)化學(xué)》按照有機(jī)化學(xué)的官能團(tuán)體系編排教學(xué)內(nèi)容，系統(tǒng)地介紹了各類(lèi)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)、合成反應(yīng)和相關(guān)反應(yīng)機(jī)理，也簡(jiǎn)要介紹了廣泛用于有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)鑒定的現(xiàn)代物理方法。全書(shū)共分二十二章，每章都有相應(yīng)化合物的反應(yīng)總結(jié)，以及相當(dāng)數(shù)量的習(xí)題。

本書(shū)為國(guó)家級(jí)精品課程配套教材，按照2005年教育部化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《化學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本內(nèi)容》和當(dāng)前教學(xué)改革的要求而修訂。本書(shū)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，努力貫徹以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)教育理念和教學(xué)觀念。 本書(shū)共19章，包括實(shí)驗(yàn)室一般知識(shí)、原子發(fā)射光譜法

全書(shū)共分十章，內(nèi)容包括分析化學(xué)概論、定量分析概論、滴定分析法概論、酸堿滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、稱(chēng)量分析法等。

本教材是是根據(jù)“高等學(xué)校基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”和“普通高等學(xué)校本科化學(xué)專(zhuān)業(yè)規(guī)范”中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本內(nèi)容，為適應(yīng)大眾化應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求編寫(xiě)的�！洞髮W(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)系列·21世紀(jì)應(yīng)用型本科規(guī)劃教材：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》主要內(nèi)容包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)；有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；有機(jī)化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)；有機(jī)化學(xué)設(shè)計(jì)和研究性實(shí)驗(yàn)。《大學(xué)化

《無(wú)機(jī)合成與制備化學(xué)（第2版）（上冊(cè)）》全書(shū)分上、下兩冊(cè)出版，共24章。上冊(cè)以特種條件下無(wú)機(jī)合成反應(yīng)為綱展開(kāi)，論述了在高溫、低熱、深冷與真空、水熱與溶劑熱、高壓與超高壓、光、微波與等離子體等條件下的無(wú)機(jī)合成與制備化學(xué)；同時(shí)介紹了重要性大、合成化學(xué)已成體系且具特色的六大類(lèi)化合物；配位化合物、配位聚合物、簇合物、金屬有機(jī)化

《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)學(xué)習(xí)釋疑》是為了配合普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)教程》（倪靜安等主編）而編寫(xiě)的配套教學(xué)參考書(shū)，也可作為其他版本的“無(wú)機(jī)及分析化學(xué)”類(lèi)教材或課程的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和參考書(shū)�！稛o(wú)機(jī)及分析化學(xué)學(xué)習(xí)釋疑》各章與主教材相對(duì)應(yīng)，基本內(nèi)容包括：教學(xué)基本要

《無(wú)機(jī)合成與制備化學(xué)（第2版下冊(cè)）》上冊(cè)以特種條件下無(wú)機(jī)合成反應(yīng)為綱展開(kāi)，論述了在高溫、低熱、深冷與真空、水熱與溶劑熱、高壓與超高壓、光、微波與等離子體等條件下的無(wú)機(jī)合成與制備化學(xué)，介紹了合成化學(xué)已成體系且具特色的六大類(lèi)化合物：配位化合物、配位聚合物、簇合物、金屬有機(jī)化合物、非化學(xué)計(jì)量比化合物與無(wú)機(jī)聚合物的合成、制備與

《物理化學(xué)（第2版）/面向21世紀(jì)課程教材》是“面向21世紀(jì)課程教材”和“普通高等教育‘十一五’國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”，是編者多年教學(xué)成果及經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，保持了“常教常新，常教常精”的編寫(xiě)風(fēng)格。《面向21世紀(jì)課程教材:物理化學(xué)（第2版）》仍分為五篇：化學(xué)熱力學(xué)、統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、電化學(xué)、膠體化學(xué)。但對(duì)教學(xué)基本內(nèi)容和知識(shí)框

本書(shū)以化學(xué)為主線，圍繞吃、穿、住、行、用、學(xué)、玩等生活活動(dòng)展開(kāi)，包括食品與化學(xué)、烹飪與化學(xué)、飲料與化學(xué)、保健與化學(xué)、毒物與化學(xué)、穿戴與化學(xué)、美化與化學(xué)、環(huán)境與化學(xué)、日用品與化學(xué)、文體與化學(xué)和娛樂(lè)與化學(xué)等內(nèi)容。書(shū)中內(nèi)容密切結(jié)合生活實(shí)際，深入淺出、通俗易懂地展開(kāi)闡述，集知識(shí)性、技術(shù)性、實(shí)用性、趣味性于一體，并配有內(nèi)容貼切、