本書主要包括分兩大部分進行講解--詞匯語法精講和考試題型突破。第一部分詳細講解了詞匯和語法基礎知識,幫助考生打下良好的英語語言基礎;第二部分根據(jù)本省的考試題型逐一進行講解和技巧點撥,里面還插入了近幾年的考試真題,幫助考生把握考試重點,明確考試方向。本書對專升本考試的知識點進行了系統(tǒng)歸納和總結,貼近考試實際,收錄了大量的
本書總結了自2017年以來上海市成人高校從專業(yè)建設、學科建設的角度，開展課程思政的理論與實踐研究成果，提出了協(xié)同視域下的共育共建共進、實施人文思政等具有獨特創(chuàng)新意義的理念。本書的編寫依據(jù)立德樹人的教育思想，落實全員育人、全程育人、全方位育人的戰(zhàn)略，學校在加強思政德育課程教育教學的同時，重視學科德育的落實，書中不僅有對課
本書是上海財經(jīng)大學2019年我心目中的千村調查優(yōu)秀征文，征文從1209篇征文遴選產(chǎn)生，展示學生將青春寫在祖國的大地上的生動圖景。本書圖文并茂，是上海財經(jīng)大學經(jīng)典學生實踐項目“千村調查”的實踐成果。本書中的學生的學術研究價值較高，大學生深入鄉(xiāng)村調查教育問題，走訪民情，了解到深入農(nóng)村是學習的自然實驗室，把個人命運同祖國命運
本書共8章，內(nèi)容包括：課程觀與開放教育課程、開放式教學的理論基礎、國外開放式教育課程的現(xiàn)實探索、開放教育課程設計與開發(fā)、開放教育課程組織與實施、信息技術與開放式教育、以自主教學引導開放教育、以反轉教學促進開放教育等。
本書分為新時期新型職業(yè)農(nóng)民科技培訓概述、新型職業(yè)農(nóng)民科技培訓“北京模式”構建、新型職業(yè)農(nóng)民科技培訓開展和新型職業(yè)農(nóng)民科技培訓效果與影響四個章節(jié)。對新時期新型職業(yè)農(nóng)民科技培訓背景、現(xiàn)狀以及面臨的困難和機遇進行了梳理和分析，提出新型職業(yè)農(nóng)民科技培訓“北京模式”理論框架，對應用“北京模式”開展的新型職業(yè)農(nóng)民科技培訓實踐和探索
新型職業(yè)農(nóng)民是指以農(nóng)業(yè)為主業(yè)，具有一定的專業(yè)技能，從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、服務和經(jīng)營的相關從業(yè)者。新型職業(yè)農(nóng)民是經(jīng)濟發(fā)展和社會轉型的結果，是中國農(nóng)業(yè)未來的發(fā)展主體，要真正培育出新型職業(yè)農(nóng)民，就需要與時俱進地進行制度創(chuàng)新，完善農(nóng)業(yè)服務體系，拓展延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，創(chuàng)造良好的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營環(huán)境，新型職業(yè)農(nóng)民才能成長起來。本書對農(nóng)業(yè)供
這是一本研究如何提高新型職業(yè)農(nóng)民培育效率的書，突出基礎性、實證性和系統(tǒng)性。主要面向鄉(xiāng)村人才振興，定位農(nóng)業(yè)勞動力的培養(yǎng)路徑，目的是引導讀者從經(jīng)濟主體行為的角度了解新型職業(yè)農(nóng)民培育的經(jīng)驗性模式和學理化過程，力求內(nèi)容充實易懂，案例典型實用，理論方法得當�！缎滦吐殬I(yè)農(nóng)民培育中的經(jīng)濟主體行為研究》的特點與主要結論一是對農(nóng)民的理性
本書圍繞鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展人才需求側的要求，探討職業(yè)教育供給側的全面變革問題�；卩l(xiāng)村振興背景下農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展機遇以及面臨的現(xiàn)實困境，作者提出了農(nóng)村職業(yè)教育應然轉型及其改革的基本框架；進而就農(nóng)村職業(yè)教育如何突破固有的定位與思維，積極拓展自身的服務功能，更好地為鄉(xiāng)村振興背景下新型職業(yè)農(nóng)民培育、后扶貧時代的
本書為�？破瘘c升本科哲學、文學、歷史學復習考試大綱，涉及政治、英語、大學語文、藝術概論四個科目，每個科目設置“總要求”“復習考試內(nèi)容”“考試形式及試卷結構”“樣題”等欄目。
本書是由在四川省普通高等學校中長期從事專升本考試研究、命題、閱卷的著名專家和一線教師,在精心研究最新的考試說明和歷年考試真題的基礎上編寫而成的。本套試卷分為三部分:第一部分為高等數(shù)學歷年真題、第二部分為參考答案與精析。本套試卷共包括十套歷年真題和十套真題及解析。通過對歷年真題的詳細講解,幫助考生明確考試方向,把握考試的
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