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本書旨在總結小學英語教學策略和教學范式在教學活動中的應用,參與編寫的作者均為一線教師,有豐富的教學實踐經(jīng)驗,對學生的需求,教學的不足之處有獨到見解。本書共有六章,緒論單成一章,以宏觀視角分析小學英語教育的歷史沿襲、發(fā)展問題;再從理論發(fā)展的角度討論小學英語的發(fā)展,包括認知發(fā)展論、建構主義、人本主義教學理、多元智能理論;再

本書共分七章:音樂與教育、唱出優(yōu)美的歌聲、奏出美妙的音樂、叫醒音樂的耳朵、培養(yǎng)音樂的能力、音樂教學評價、音樂教師的專業(yè)成長必備。主要內容包括:音樂的教育力量;音樂教育的雙重目的;學校音樂教育的特征;音樂教育觀;節(jié)奏的學習;音準的學習等。

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《小學生實用成語規(guī)范詞典》收錄了4100條成語，可以滿足學生日常學習和生活所需。從小學生實用的角度出發(fā)編纂成書，除對所收錄成語準確釋義外，還設立典故、造句、近義、反義、提示等功能項。學生可通過這些項目基本掌握成語的意思和用法，并能靈活運用，同時典故等項目則增加了趣味性和可閱讀性。特別是提示項，可以幫助學生規(guī)范使用成語，

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