這套教材以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指針，以《方案》為依據(jù)，體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和改革創(chuàng)新精神，體現(xiàn)大學(xué)文化程度和為小學(xué)教育服務(wù)的內(nèi)在要求，遵循小學(xué)教師成長的規(guī)律和學(xué)科教學(xué)特點，加強通識教育，注重文理滲透，強化職業(yè)能力培養(yǎng)，合理安排教材結(jié)構(gòu)，科學(xué)構(gòu)建教材體系。
漫漫歷史長河中，人類對事物的認知和理解不斷提高，新發(fā)明、新工具等由此應(yīng)運而生。它們是人類文明的結(jié)晶，同時又推動人類社會以更快的速度滾滾向前。本書精選關(guān)于發(fā)明的100個話題，帶領(lǐng)小朋友們走進精彩的發(fā)明世界，一起去探索其中的奧秘！
本書通過生動趣致的故事，了解現(xiàn)代科技發(fā)明背后的感人細節(jié)。
《科技促進發(fā)展》是關(guān)于研究“科技促進發(fā)展”的專著，作者20世紀(jì)80年代以來，以科技促進發(fā)展為題旨的部分文章結(jié)集，內(nèi)容包括三個方面：一是關(guān)于科技體制改革與科技發(fā)展問題的思考；二是關(guān)于科技促進社會發(fā)展問題的探索；三是關(guān)于科技促進區(qū)域發(fā)展問題的論述。
科學(xué)技術(shù)是人類在自然類中爭取自由的一種工具。本書選擇了10個中外發(fā)明技術(shù)與科技革新的典型事例，分析了技術(shù)思想的萌發(fā)與形成，技術(shù)方案的產(chǎn)生與實現(xiàn)以及新技術(shù)領(lǐng)域的建立與開拓等技術(shù)潛在發(fā)展過程，揭木了技術(shù)的孕育、創(chuàng)造機制。
科學(xué)的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明改變著人類的思維和行為。人類從蒙昧的遠古到科學(xué)技術(shù)發(fā)達的今天，已經(jīng)走過了漫漫五六千年的歷程。這五六千年人類發(fā)展的歷史其實也是科技發(fā)展的歷史。本書的主要目的是：引導(dǎo)少年讀者以科技史上的偉人為榜樣，用他們刻苦求知和忘我奉獻的精神來激勵自己奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成材。本書圖文并藏講述科技發(fā)展史的知識讀本。本書包括：古
本書讓你了解20世紀(jì)以來人類*的科技成果，以及科學(xué)家探索真理所付出的艱辛。
我們隨時隨地?zé)o不享受著前人發(fā)明創(chuàng)造所帶來的恩惠。早晨起床的時候穿在我們身上的衣服，洗漱用的肥皂、剃胡刀，廁所的沖水馬桶，做早飯用的微波爐，出門乘坐的汽車、火車……每一件平凡的東西后面，都有一個不平凡的來歷，一段有趣的故事，這本書中講的就是新事物被發(fā)明的故事。這是一本講關(guān)于發(fā)明故事的書，不是一本技術(shù)發(fā)明史，更不是發(fā)明大全
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