《智慧檔案館建設》以智慧檔案館為研究對象，是在作者有關智慧檔案館相關研究的基礎上的進一步延伸�！吨腔蹤n案館建設》從檔案的起源談起，介紹了檔案的產生、發(fā)展沿革。研究了檔案管理機構從傳統(tǒng)形式到數字化再到智慧化的發(fā)展過程。對國內外數字檔案館、智慧檔案館的發(fā)展情況做了充分的調研。對智慧檔案館建設過程中的物聯(lián)網技術、云計算技術、
本書以科學社會學的科學共同體理論為指導，采用問卷調查、文獻計量等多種研究方法，從群體結構、運行機制、研究活動等三個方面對中國檔案學共同體展開研究，考察檔案學共同體的內部規(guī)律、學術和學科功能、現(xiàn)狀等，探究其對推動中國檔案學不斷向前發(fā)展的作用，并為進一步拓展中國檔案學的發(fā)展空間進行探索。
隨著社會的進步，人類文明的高度發(fā)展，美學輻射的領域也越來越廣，通過對國內外檔案和美學專著方面研究現(xiàn)狀進行對比，我們了解發(fā)現(xiàn)，對檔案學和美學研究的專著都比較多，但大多數主要主要著眼于對美學思想或者檔案文獻方面的研究，當前學界內對檔案學與美學聯(lián)系在一起研究的著作較少，所以筆者試圖從一個全新的美學角度來研究檔案工作。如何將美
本書分為建筑工程資料管理規(guī)定、建設資料實務、監(jiān)理資料實務、施工資料實務四個學習情境，具體內容包括：建筑資料管理的概念、分類、移交、歸檔，電子文件的管理規(guī)定，照片資料的管理規(guī)定，建設資料整理實務，監(jiān)理管理資料整理實務，監(jiān)理進度控制資料整理實務，監(jiān)理質量控制資料整理實務，監(jiān)理造價控制資料整理實務，監(jiān)理合同管理資料整理實務，
項目檔案記錄了建設項目從立項到竣工的全過程，它既是展示新中國成立70年以來經濟建設偉大成就的重要載體，也是決勝全面建成小康社會、建設社會主義現(xiàn)代化強國的信息保障。國家檔案局本著適應變化、全面修改、加強管理、便于操作的思路，將《國家重大建設項目文件歸檔要求與檔案整理規(guī)范》（DA/T28-2002）修訂為《建設項目檔案管理
本書主要內容有《勞動法》等法律法規(guī)以及《關于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》《關于做好建設行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的通知》等近兩年來頒布的法規(guī)和規(guī)章；建筑工人實名制管理的具體做法和要求；工傷事故、勞動合同、勞務薪酬等糾紛的處理方法和案例分析；國際工程勞務的一些基本知識。 本書作為建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員“資料員”繼續(xù)
傳承人檔案能夠原真地記錄傳承人所承載的非物質文化遺產信息與文化，將活態(tài)的非物質文化遺產“物化”留存下來，為傳承人建檔的保護方式與延續(xù)傳承人傳承生命、培養(yǎng)新的傳承人的保護方式同等重要。《非物質文化遺產傳承人建檔保護研究：以白族傳承人及其聚居區(qū)為中心》基于對白族傳承人及其聚居區(qū)的實地調查，從傳承人建檔保護的現(xiàn)實需求、現(xiàn)狀與
本書以建筑工程施工資料整編過程為主線，以建筑行業(yè)職業(yè)資格標準為依據，構建課程內容和知識體系。全書共分為5個項目，項目1為建筑工程資料管理基本概念認知，項目2為施工技術資料編制，項目3為建筑工程施工質量驗收資料編制，項目4為建設工程資料歸檔，項目5為計算機輔助檔案資料管理。全書內容和知識的選取緊緊圍繞工作任務的需要，同時
本書采用能力本位、任務驅動的項目教學方法，基于人事檔案工作的過程，設計學習型的工作任務，重點訓練學生的動手操作能力和自學領悟能力，讓學生在動手過程中學會動腦。知識傳授則以歸納總結的形式，在學生任務完成的過程中適時進行。本書共分七個項目，項目一通過實地觀摩、近距離接觸人事檔案和檔案工作人員，對人事檔案及其管理
檔案編研工作是檔案信息資源開發(fā)利用的主要形式之一，是檔案文化建設的重要組成部分。全國各級各類檔案機構立足館藏，服務社會，基于真實可靠的檔案，通過編研出版檔案史料、舉辦檔案展覽、拍攝紀錄片等形式開發(fā)利用檔案。近年來，檔案部門積極開展與電視臺、雜志社、報社等媒體合作，并通過建設數字檔案館，開通網站及微博、微信平臺等新途徑，
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