在唐宋詞的創(chuàng)作中，存在著一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，即對(duì)前人詩(shī)歌的接受。唐宋詞人接受前人的詩(shī)歌，其數(shù)量很多，質(zhì)量也很高。他們正是在廣泛學(xué)習(xí)借鑒前人作品的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)益多師，以故為新，才走出了一條自己的道路。本書主要關(guān)注的是唐宋名家詞人對(duì)前人詩(shī)歌的借鑒和化用，兼及文章(以辭賦為主)和詞。這些唐宋名家詞人有溫庭筠、韋莊、李煜、晏殊、歐

本書以文學(xué)經(jīng)典意識(shí)為切入點(diǎn)，主要從兩條線索對(duì)明代詩(shī)學(xué)展開研究。第一條是詩(shī)學(xué)發(fā)展邏輯線索，研究中國(guó)古典詩(shī)學(xué)發(fā)展至明代為何發(fā)生了轉(zhuǎn)向，明代詩(shī)學(xué)在文學(xué)經(jīng)典意識(shí)之下如何展開與發(fā)展，及在明代詩(shī)學(xué)發(fā)展過程中文學(xué)經(jīng)典意識(shí)是如何深化并成熟的；第二條是論爭(zhēng)辯難線索，研究明代詩(shī)學(xué)如何在論爭(zhēng)中深入發(fā)展及明人文學(xué)經(jīng)典意識(shí)的明晰與深化。所以，“

本書立足于道釋文化，從勾勒明清世情小說作家的文化與精神結(jié)構(gòu)入手，梳理其創(chuàng)作理念及其產(chǎn)生的時(shí)代背景與個(gè)性烙印，然后對(duì)其作品進(jìn)行道釋文化及雅俗批評(píng)，展現(xiàn)作品的世情風(fēng)貌，深度剖析作品的思想文化內(nèi)涵，描摹明清世情小說雅俗整合的演變軌跡，凸顯明清世情小說的文化本位。

本書寫作思路清晰，較為全面而有系統(tǒng)，可作為廣大詩(shī)詞愛好者學(xué)習(xí)、鑒賞中國(guó)古典詩(shī)詞曲的入門之作，衷心希望本書能夠給廣大詩(shī)詞曲愛好者在學(xué)習(xí)、創(chuàng)作及鑒賞中國(guó)古典詩(shī)詞曲時(shí)有所裨益，從而為傳承、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化盡一點(diǎn)綿薄之力。中國(guó)具有五千多年?duì)N爛的文化史，其中古典詩(shī)詞占有相當(dāng)重要的地位，因此中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度。無論是《詩(shī)經(jīng)》

《題寫名勝》以小見大，從李白的《登金陵鳳凰臺(tái)》入手，考察他對(duì)崔顥的《黃鶴樓》詩(shī)所的不同回應(yīng)，并以此為線索，將前后相關(guān)的一系列詩(shī)作串聯(lián)起來加以解讀，講述唐代詩(shī)人通過具體詩(shī)作展開模仿與競(jìng)爭(zhēng)的故事，進(jìn)而探討了詩(shī)歌的創(chuàng)作實(shí)踐以及與之相關(guān)的批評(píng)話語(yǔ)和文化現(xiàn)象。作者以融通中西、多年沉淀的見解和學(xué)識(shí)，為耳熟能詳?shù)奶圃?shī)作品闡發(fā)新意，給

唐詩(shī)是中華民族的文化寶庫(kù)，每一首唐詩(shī)都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事。《唐詩(shī)中的修身智慧》從正面、反面、歷史、現(xiàn)實(shí)等多角度切入，從交友、養(yǎng)生、看待仕途、對(duì)待名利、克制欲望等方面講述了唐詩(shī)中的修身智慧，告訴讀者為人處世的態(tài)度和方法，使學(xué)習(xí)者的生命具有廣度、厚度和溫度，從而實(shí)現(xiàn)修身養(yǎng)性的目的。作為《百家講壇》的壇主，樊登年輪的主講人王士祥

本書是作者的詩(shī)論選集，共分四個(gè)部分。一、關(guān)于傳統(tǒng)詩(shī)詞重大問題的梳理與探索。如《填詞源流初探》《中華詩(shī)學(xué)初探》，都是作者動(dòng)用了大半生的知識(shí)積累，對(duì)前人未曾深入涉及的重大歷史和理論問題進(jìn)行系統(tǒng)的探索與論證。二、關(guān)于傳統(tǒng)詩(shī)詞在近現(xiàn)代的命運(yùn)。在多篇文章中，作者回顧了從“詩(shī)界革命”、“南社”成立、“五四運(yùn)動(dòng)”、毛澤東詩(shī)詞面世、“

本書從就唐宋古文一些專門性問題入手進(jìn)行研究，對(duì)唐宋古文在金元時(shí)期的傳播接受狀況進(jìn)行了總結(jié)，并選取金人王若虛的《滹南文辨》和元人李淦《文章精義》的唐宋古文批評(píng)作為重點(diǎn)研究對(duì)象。 在金元散文的發(fā)展歷程中，唐宋古文始終參與著文壇的建設(shè)，其影響金人的維度也是多方面的，這里既有唐宋古文傳統(tǒng)的深厚蘊(yùn)藏，也有金元文人的傳承和發(fā)

詩(shī)詞里的中國(guó)故事·元明清篇

本書聚焦兒童文學(xué)經(jīng)典作品，挖掘讀者熟知的兒童文學(xué)經(jīng)典文本的獨(dú)特魅力和審美趣味。通過鮮活的文本分析案例，點(diǎn)亮少年兒童閱讀兒童文學(xué)經(jīng)典作品的心靈燈火，引導(dǎo)少年兒童有深度地閱讀、鑒賞、闡釋甚至研究?jī)和�文學(xué)經(jīng)典，共同接受經(jīng)典兒童文學(xué)經(jīng)典的滋養(yǎng)。